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发展水平上 类型结构上 性别差异上 空间分配上 表现早晚上
性别差异种族差异职业差异 性别差异种族差异能力类型的差异 能力类型的差异能力水平的差异职业差异 能力类型的差异能力水平的差异能力表现早晚的差异
留级制度 降低学力水准 能力分组 “班级授课组织内适应学生个别差异”的教学组织
没有听觉 听觉个别差异小 听觉个别差异大 听觉没有差异
没有听觉 听觉的个别差异小 听觉的个别差异大 听觉没有差异
生理的个别差异 心理的个别差异 智力因素的个别差异 非智力因素的个别差异
智力差异 性别差异 表现早晚的差异 类型的差异 发展水平的差异
没有听觉 听觉个别差异小 听觉个别差异大 听觉没有差异
心理的个别差异 生理的个别差异 智力因素的个别差异 非智力因素的个别差异