多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）

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行为主义心理动力理论成熟论多元智能理论

建构主义的学习理论多元智能理论自然主义理论实践主义理论

人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。

二因素理论三维结构理论三元智力理论多元智能理论

人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论人的全面发展理论、多元智能理论、构建主义理论人的全面发展理论、合作教育学理论、构建主义理论人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

层次结构理论群因素论非普遍性理论认知发展理论

吉尔福特卡特尔斯皮尔曼加德纳

建构主义的学习理论多元智能理论布鲁纳的结构课程理论苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论布卢姆的掌握学习理论

斯皮尔曼加德纳斯腾伯格吉尔福特

建构主义的学习理论多元智能理论自然主义理论实践主义理论

建构主义的学习理论多元智力理论布鲁纳的结构课程理论苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论布卢姆的掌握学习理论

普遍性理论非普遍性理论非智力理论知识结构理论

素质教育学习理论建构主义的学习理论探究教学多元智能理论