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评价目标是促进成长。 评价内容综合化。 评价主体多元化。 评价方法多样化。
强调形成性评价 实现评价主体的多元化和评价形式的多样化 考试方式的改革 让学生自主学习
评价目的是促进发展 评价内容综合化 评价主体多元化 评价方式多样化
淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化 突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价 强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价 强调质性评价，采用多样化的评价方法 强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移
强调形成性评价 实现评价主体的多元化和评价形式的多样化 考试方式的改革 让学生自主学习
评价目的是促进发展 评价内容综合化 评价主体多元化 评价方式多样化
评价的标准分层化。 评价的方式个性化。 评价的内容综合化。 评价的主体多元化。 评价的目的突出化。
评价目的是促进发展 评价内容综合化 评价主体多元化 评价方式多样化
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