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教育目标;教育目的;课程目标;教学目标 教育目标;教育目的;教学目标;课程目标 教育目的;教育目标;课程目标;教学目标 教育目的;教育目标;教学目标;课程目标
教学内容目标.心理操作和发展目标 教学方法目标,心理操作和发展目标 教学手段目标,心理操作和发展目标 教学内容目标,教学方法和发展目标
课程目标→培养目标→教学目标 教学目标→培养目标→课程目标 培养目标→课程目标→教学目标 教学目标→课程目标→培养目标
教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系 教学目标和教学目的是类似的 教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的 从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
教学目标为教师的教学提供了方向性指导 教学目标是教学评价的依据 教学目标可以引导学生的学习活动 教学目标只对教学过程起指导作用,与教学评价关系不大
教学目标是指通过特定的教学活动所达到的学习行为 教学目标是教学目的的具体化.系列化.行为化的结果 教学目标是对教师具体行为的陈述 教学目标是期望学生达到的最终结果
教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功 教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系 教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向,在教学中起关键性作用 教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理
教学目标的主体是教师 教学目标的表述要用教学的结果来表述 教学目标的行为词必须是具体的 教学目标的表述可以是内外结合的
学习目标、教学策略、教学媒体 教学策略、教学媒体、学习目标 教学策略、学习目标、教学媒体 教学媒体、教学策略、学习目标
利用教学大纲的教学目标即可 利用教学大纲的教学目标即可 依据学生需求自行制定教学目标 根据既定的课程标准
教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系 教学目标和教学目的是类似的 教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的 从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
明确的教学目标 含糊的教学目标 教育目标 难以实现的教学目标
学科各章节教学目标的总和 学科各知识点教学目标的总和 学科课堂教学目标的总和 学科教学的总目标
明确的教学目标 含糊的教学目标 难以实现的教学目标 教育目标
学习目标、教学策略、教学媒体 教学策略、教学媒体、学习目标 教学策略、学习目标、教学媒体 教学媒体、教学策略、学习目标
教育目的→培养目标→课程目标→教学目标 教育目的→教学目标→培养目标→课程目标 培养目标→教育目的→课程目标→教学目标 教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功 教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系 教学目标为教师.学生和教学材料之间的相互作用规定了明确的方向,在教学中起关键性作用 教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理
教育目标—培养目标—课程与教学目标 培养目标—课程与教学目标—教育目的 课程与教学目标—培养目标—教育目的 课程与教学目标—教育目的—培养目标