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设a,b,c是空间三条直线,α,β是空间两个平面,则下列命题中,逆命题不成立的是()。
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体育教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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空间中三个平面两两相交于三条直线设这三条直线两两不平行证明此三条直线必相交于一点.
设abc是空间中的三条直线下面给出四个命题①若a∥bb∥c则a∥c②若a⊥bb⊥c则a∥c③若a与b
给出下列命题①和一条直线都相交的两条直线在同一个平面内②三条两两相交的直线在同一个平面内③有三个不同
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设mn为空间两条不同的直线αβ为空间两个不同的平面给出下列命题①若m∥αm∥β则α∥β②若m⊥αm∥
③④
②④
①②
①③
下列命题是真命题的是
梯形一定是平面图形
空间中两两相交的三条直线确定一个平面
一条直线和一个点能确定一个平面
空间中不同三点确定一个平面
空间中三个平面两两相交于三条直线这三条直线两两不平行证明三条直线必相交于一点.
给出下列命题①若线段AB在平面α内则直线AB上的点都在平面α内②若直线a在平面α外则直线a与平面α没
设abc是空间三条直线是空间两个平面则下列命题中逆命题不成立的是
当
当
当
当
下列四个命题①两个相交平面有不在同一直线上的三个公共点②经过空间任意三点有且只有一个平面③过两平行直
下列四个命题①两个相交平面有不在同一直线上的三个公共点②经过空间任意三点有且只有一个平面③过两平行直
判断下列命题的真假真的打√假的打×1空间三点可以确定一个平面2两个平面若有不同的三个公共点则两个平面
有下列四个命题1过三点确定一个平面2矩形是平面图形3三条直线两两相交则确定一个平面4两个相交平面把空
(1)和(2)
(1)和(3)
(2)和(4)
(2)和(3)
在空间下列命题正确的是
)平行直线在同一平面内的平行投影重合 (
)平行于同一直线的两个平面平行 (
)垂直于同一平面的两个平面平行 (
)垂直于同一平面的两条直线平行
下列说法正确的是
空间中不同三点确定一个平面
空间中两两相交的三条直线确定一个平面
梯形确定一个平面
一条直线和一个点确定一个平面
在空间在设mnl是三条不同的直线αβ是两个不同的平面则下列命题中正确的是
若m⊥l,n⊥l,则m∥n
若m∥α,n∥α,则m∥n
若m⊥α,m⊥β,则α∥β
若m∥α,m∥β,则α∥β
给出下列命题1和直线a都相交的两条直线在同一个平面内2三条两两相交的直线在同一平面内3有三个不同公共
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下列四个命题正确的是
两两相交的三条直线必在同一平面内
若四点不共面,则其中任意三点都不共线
在空间中,四边相等的四边形是菱形
在空间中,有三个角是直角的四边形是矩形
在空间下列命题正确的是
平行直线的平行投影重合
平行于同一直线的两个平面平行
垂直于同一平面的两个平面平行
垂直于同一平面的两条直线平行
设αβ是空间两个不同的平面mn是平面α及β外的两条不同直线.从①m⊥n②α⊥β③n⊥β④m⊥α中选取
在空间内可以确定一个平面的条件是
)三条直线, 它们两两相交, 但不交于同一点 (
)三条直线, 其中的一条与另外两条直线分别相交 (
)三个点 (
)两两相交的三条直线
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学生是数学学习的主人教师是数学学习的____________与合作者.
如图在等腰Rt△ABC中∠C=90°AC=8F是AB边上的中点点DE分别在ACBC边上运动且保持AD=CE连接DEDFEF.在此运动变化的过程中下列结论 ①△DFE是等腰直角三角形 ②四边形CDFE不可能为正方形 ③DE长度的最小值为4 ④四边形CDFE的面积保持不变 ⑤△CDE面积的最大值为8. 其中正确的结论是.
已知m>1直线x-my-m2/2=0椭圆C://x2/m2+y2=1F1F2分别为椭圆C的左右焦点.1当直线l过右焦点F2时求直线l的方程2设直线l与椭圆C交于AB两点△AF1Fw2△BF1F2的重心分别为GH.若原点O在以线段GH为直径的圆内求实数m的取值范围.
在考试结果的量化时常用的记分法有______和______两种.
如右图所示AD∥BC点E在BD的延长线上若∠ADE=155°则∠DBC的度数为.
下列命题中正确的是.
如图反比例函数的图象与一次函数y=mx+b的图象交于A13Bn-1两点.求反比例函数与一次函数的解析式.
如下图所示DE分别是△ABC的边Bc和AB上的点△ABD与△ACD的周长相等△CAE与△CBE的周长相等.设BC=aAC=bAB=c.1求AE和BD的长2若∠BAC=90°△ABC的面积为S求证S=AE·BD.
若a<1化简
因式分[解]27x2+18x+3=______.
如右图所示二次函数y=x2-4x+3的图象交x轴于AB两点交y轴于C点则△ABC的面积为.
直线l过抛物线y2=ax+1a>0的焦点并且与x轴垂直若l被抛物线截得的线段长为4则a=______.
已知二次函数y=ax2+bx+ca≠0的图象如右图所示下列结论中①abc>0②2a-b<0③a+b<mam+bm≠1的实数④a+c2<b2⑤a>1.其中正确的是只需填序号.
如下图所示在梯形ABCD中AD∥BCAB=DC=AD∠C=60°AE⊥BD于点EAE=1求梯形ABCD的高.
已知抛物线Y=-2/3X2+bx+c与x轴交于不同的两点Ax10和Bx20与y轴交于点C且x1x2是方程x2-2x-3=0的两个根x1<x2.1求抛物线的解析式2过点A作AD∥CB交抛物线于点D求四边形ACBD的面积.
在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成对所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认识从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是.
若正比例函数的图象经过点-12则这个图象必经过点.
这次考试失败是因为我的运气不好这是把失败归因于.
学校教育应注重学生思维能力和解决实际问题能力的培养而不应该注重学生学科基础知识和基本技能的培养.
教学中怎样运用启发性原则
长方体的主视图与俯视图如图所示则这个长方体的体积是.
对于一个近似数从左边第一个不是0的数字开始到最末一位数字止都是这个近似数的有效数字.
学校不得使未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教育教学设施中活动否则就是违反了学生的.
分析下述教学片断从数学课堂即兴评价角度谈谈你的看法.问题情境:学生在认识了射线的特征后教师要求学生举生活中的例子.师:我们把手电筒和太阳射出来的光线都看作射线你还能举出一些射线的例子么生:我认为手电筒和太阳射出来的光线不是射线而是线段因为它在发射的过程中被东西挡住了.我认为头发是射线.全班同学发出轰然的笑声师:同学们怎么看大多数同学表示疑惑师:如果我们大胆地假定一下假如你的头发都是朝着一端笔直地长再假如你长生不老而且永远不剪头发那么你的头发就是射线.发言同学的脸上露出了微笑其他同学若有所思地点头
课程即学校开设的全部学科的总和.
下列不属于小学中的德育方法的有.
已知一次函数的图象过点35与-4-9则该函数的图象与y轴交点的坐标为______
二次函数y=ax2+bx+c图象如右图所示则点Aacbc在.
如果一次函数y=kx+b的图象经过第一象限且与y轴负半轴相交那么.
两个自然数的积一定是合数.
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