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实验探究:(4分) 小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于...
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教案备课库《天津市宝坻区王卜庄镇初级中学2015届九年级化学上学期期末考试题及答案》真题及答案
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如图所示是探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关的实验过程图实验中保持物体处于静止状态图甲和图乙中
小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知白磷着火点为40℃红磷着火点为24
在探究水沸腾时温度变化的特点实验中1小明在帮助老师准备实验时发现开水倒入烧杯后温度很快就降到了如图甲
8.00分小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知白磷着火点为40℃红磷着
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小强同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关实验探究过程如图12所示1小强通过观察
小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关实验探究过程如图所示.1分析比较甲乙两
小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关于是设计了如图甲乙所示的实验探究动能的大小与物体
小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件经查阅资料知白磷着火点为40℃红磷着火点为240
如图所示是探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关的实验过程实验中保持物体处于静止状态图甲和图乙中物
小刚用下图所示实验来探究可燃物燃烧的条件1小刚用图甲所示装置进行实验观察到的现象是2实验过程中所发生
在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中小明的实验过程如图所示.1由甲乙两图得到的结论是_______
小华小玲和小强分别设计了如图所示的三个装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系1在小华设计的图甲这个实
如图所示是探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关的实验过程图.实验中保持物体处于静此状态图甲和图乙
小刚和小强两位同学相互合作完成了下面的实验他们将一块木板放在水平桌面上木板上平放一木块由小刚用弹簧测
在探究水沸腾时温度变化的特点实验中1小明在帮助老师准备实验时发现开水倒入烧杯后温度很快就降到了如图甲
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实验探究4分小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件经查阅资料知白磷着火点为40℃红磷着
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图甲为小刚和小强对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关这一问题提出猜想时的情景为了验证他们的猜想.他们找来
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科学探究常用控制实验条件控制变量进行对比实验的方法如关于燃烧条件的探究有可燃物助燃物着火点温度三个控制变量1某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验①把石块和木条同时放在酒精灯火焰上这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验实验的结果是________________________②两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭实验的结果证明____________这个实验是把__________________________作为控制变量进行的对比实验2实验证明白磷和红磷都是可燃物右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中也运用了两个对比实验的方法①铜片上的白磷和红磷是把_________________作为控制变量的一个对比实验实验的现象是___________________实验的结果证明______________②铜片上的白磷和水中的白磷是把____________作为控制变量的一个对比实验实验的现象是__________________________________________
成语釜底抽薪的本意包含着灭火的原理下列灭火方法也依据这个原理的是
Ⅰ如图12所示的一组实验可用于研究燃烧的条件.查阅资料可知白磷的着火点是40℃红磷的着火点是240℃.1此组实验烧杯中的热水除提高温度外主要还起到的作用.2若将图2中的白磷换成红磷不能观察到燃烧现象从而再次说明可燃物燃烧的条件之一是..3如果白磷和红磷靠近些白磷先起火红磷会随后着火这是因为.4如图3用棉花分别蘸酒精和水放在酒精灯火焰上加热片刻实验初始阶段发现由此可以说明燃烧的条件之一是.Ⅱ用图4所示装置研究活性炭吸附能力与温度变化的关系.烧杯中未加NH4NO3溶解之前导管中液面与烧杯中的平齐将NH4NO3固体加入到水中搅拌观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低.1由于试管内气体的压强选填增大或减小使得玻璃管内液面上升2NH4NO3固体溶于水选填放出或吸收热量3活性炭吸附气体的能力随温度降低而增强.4如果将NH4NO3固体换成则烧杯中的导管口会冒出气泡.
冬季可用煤炉取暖分析下列做法或现象中的原理⑴生煤炉时需先引燃木材⑵用扇子扇炉火越扇越旺
有关燃烧与灭火的说法中错误的是
物质燃烧必须同时满足三个条件如下图1请回答1根据图2的实验探究得出燃烧的条件是填①②或③2实验时如果不慎碰倒酒精灯洒出的少量酒精在桌上着火燃烧最好的灭火方法是所依据的原理是①②
下列是的三个实验按要求回答问题1实验C.中烧杯③的作用是2上述不能达到实验目的实验是填序号为实现相应实验目的该实验改进的方法是3实验A.的实验原理是若实验测定出的空气中氧气的含量小于则造成的原因可能是写出两点
你怎样区别水和酒精
学好化学能使我们更好的认识各种现象更合理解决实际问题2010年11月15日上海某住宅高楼着火对我们敲响了警钟由此联想到人人都应懂得一些防火知识掌握一些自救方法请回答下列问题1一场大火往往由一个小小的烟头引起烟头在火灾发生中所引起的作用是2由于现在装修材料的大量使用室内发生火灾时会产生不少有害气体如果室内发生火灾可用湿棉被盖在身上并用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻采取填站立或弯腰或匍匐的姿势迅速逃离火场其中用湿毛巾或湿口罩捂住口鼻的作用是根据灭火的原理请你说明湿棉被盖在身上的作用
合理利用与开发能源增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题1海底埋藏着大量的可燃冰将成为未来的新能源其主要成分是甲烷水合物甲烷的化学式为2在做燃烧的条件实验时把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧加热铜片的中部如图所示观察到的现象是先燃烧通过此实验说明燃烧的条件之一是
氢气是一种色味的气体密度比空气溶于水因此实验室收集氢气可用法和法实验室制取氢气常用做原料反应的化学方程式为
我省两淮地区煤炭资源丰富瓦斯存在于煤层及周围岩层中是井下有害气体的总称主要成分是甲烷1请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式__________________________________2煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件①瓦斯含量在爆炸极限的范围内②_______可燃气体爆炸极限体积分数H24.0%~74.2%CH45%~15%CO12.5%~74.2%3上表是常见三种气体的爆炸极限请你据此判断最容易发生爆炸的气体是_______4下列图标中与燃烧和爆炸无关的是5某现代化的矿井采用了低浓度瓦斯发电技术有效解决了矿区及周边地区的照明用电这种既采煤又发电联合生产的优点是___________________________________
据报道某地发生火灾有三名小孩生还这三名小孩采取的措施是一边用湿毛巾捂住嘴一边低姿势前行他们在逃生时主要利用了
某兴趣小组对蜡烛燃烧的产物进行探究【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡石蜡由碳氢两种元素组成【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水【实验验证】1用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上观察到证明有水生成2用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在火焰上石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为小明提出质疑石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙还可能是饱和石灰水受热后析出了氢氧化钙同学们又用图20所示的装置进行实验1分钟后提起锥形瓶翻转后注入20mL饱和石灰水加塞振荡观察到石灰水变浑浊确定有二氧化碳生成实验中小明观察到一个意外现象锥形瓶内壁上有少量黑色物质【交流讨论】经分析同学们一致认为是石蜡不充分燃烧生成的由此他们猜想还可能生成一氧化碳为验证一氧化碳他们设计了如图21所示的实验【实验验证】1实验前先在玻璃管的中部放入一团棉花其目的是2用酒精灯加热b端的糊状物一段时间后观察到黑色物质变成红色证明蜡烛部充分燃烧有一氧化碳生成4为防止玻璃管中的红色物质又被氧化成黑色接下来的操作是【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质浪费资源且污染空气为使其充分燃烧应采取的措施是
做铁丝在氧气中燃烧的实验时要先点燃铁丝上系着的火柴再深入集气瓶中火柴燃烧的作用是
通常情况下燃烧需要三个条件如图所示下图所示的实验中能证明可燃物燃烧与温度有关的是
某同学做红磷在氧气中燃烧实验时将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中红磷剧烈燃烧过一会儿燃烧匙内火焰熄灭接着立即从集气瓶中取出燃烧匙熄灭的红磷又复燃了1请你分析红磷复燃的原因____________________________________2消防队员在火灾现场扑灭明火后还要继续洒水的原因是____________________________________
下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
教材中的一些实验如下图请你回答下列问题1实验一玻璃棒不断搅拌的目的是__________________________2实验二锥形瓶内产生的主要现象是___________________________3由实验三除了能得出可燃物燃烧的条件外还可以比较出白磷红磷化学性质上的不同点是___________________________________________4实验四得到的滤液仍然浑浊原因是___________________________答一点即可
近几年纸火锅逐渐流行起来纸火锅是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料当酒精燃烧时纸张不会燃烧对此现象下列解释合理的是
天然气的主要成分是甲烷CH4它是一种清洁能源甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水写出该反应的化学方程式城市煤气中常含有CO气体写出CO燃烧的化学方程式煤气与天然气相比从安全角度看煤气的主要缺点是在点燃H2COCH4这三种气体之前一定要从环境保护的角度考虑煤气天然气和氢气中首选的燃料是
水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验加热烧杯中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管处火柴被加热;迅速从蒸气中移开火柴燃着了1A处气压大于标准大气压则烧瓶内沸水的温度应2B处水蒸气对点燃火柴的作用是3火柴为什么移离蒸气才能燃烧?
炒菜时油锅中的油不慎着火用锅盖盖灭的原理是
营口市正在积极申报全国环保模范城市为了进一步改善我市空气质量创造更加适宜的人居环境你觉得下列措施中与改善空气质量无关的是
学习化学的目的并不在于要成为化学家重要的是善于用化学知识去分析解决生产生活中的问题从化学的角度看下列说法中正确的是
我省两淮地区煤炭资源丰富瓦斯存在于煤层及周围岩层中是井下有害气体的总称主要成分是甲烷1请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式______________________2煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件①瓦斯含量在爆炸极限的范围内②____________3下表是常见三种气体的爆炸极限请你据此判断可燃气体爆炸极限体积分数H24.0%~74.2%CH45%~15%CO12.5%~74.2%最容易发生爆炸的气体是____________4下列图标中与燃烧和爆炸无关的是____________A.B.C.D.5某现代化的矿井采用了低浓度瓦斯发电技术有效解决了矿区及周边地区的照明用电这种既采煤又发电联合生产的优点是____________
右图中的甲乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件1某同学用甲图所示的装置进行探究实验观察到的现象是该反应属于填化合或分解反应2另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验得出了以下四个实验事实①不通空气热水中的白磷不能燃烧②不通空气冷水中的白磷不能燃烧③通空气热水中的白磷能燃烧④通空气冷水中的白磷不能燃烧比较填序号两个实验可以得出可燃物燃烧需要与空气接触的结论比较填序号两个实验可以得出可燃物燃烧需要达到一定温度着火点的结论3甲图与乙图所示实验相比填甲或乙更体现了化学实验的绿色化追求4同学们查阅资料获取到这样一条信息点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧生成碳和氧化镁请写出该反应的化学方程式你对燃烧或灭火有什么新的认识
燃烧是人类最早利用的化学反应之一.1下面是一些常用的灭火方法的事例①熄灭酒精灯时用灯帽盖灭②熄灭燃气灶火焰时关闭阀门③油锅着火时用锅盖盖灭④森林着火时将大火蔓延线路前的一片树木砍掉⑤房屋着火时用__水枪灭火.请你从灭火原理角度选择一种分类标准进行分类分类标准包括事例填序号2打火机中常用丁烷C4H10做燃料丁烷与甲烷完全燃烧产物相同请写出丁烷完全燃烧的化学方程式.
如图所示将白磷和红磷分装于Y.形试管的2个支管中管口系牢小气球将2个支管同时伸入相同深度的热水中1燃烧的是______填ab或c处该处燃烧着的磷会很快熄灭原因可能是______填序号A.温度降低B.氧气耗尽C.试管内产生了二氧化碳气体2管口的小气球可以防止______填化学式进入空气从而使该实验绿色化
燃烧是人类最早利用的化学反应之一1下面是一些常用的灭火方法的事例①熄灭酒精灯时用灯帽盖灭②熄灭燃气灶火焰时关闭阀门③油锅着火时用锅盖盖灭④森林着火时将大火蔓延线路前的一片树木砍掉⑤房屋着火时用__水枪灭火请你从灭火原理的角度选择一种分类标准进行分类分类标准______________________________________________________包括事例_________填序号2打火机中常用丁烷C4H10作燃料丁烷与甲烷完全燃烧产物相同请写出丁烷完全燃烧的化学方程式______________________________________________________
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