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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)柏林寺南望 郎士元溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出西南四五峰。(注:精舍:僧、道居住或讲道说法之所)(1)古典诗词特别讲究炼字,请简要分...
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高中语文《2011年玉林高中、南宁二中上学期联考考试试题及答案》真题及答案
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二古代诗歌阅读11分阅读下面一首唐诗然后回答问题8简析抱膝灯前影伴身一句说出作者当时怀有一种什么样的
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阅读下面两首唐诗回答问题每题3分共6分
82615205阅读下面一首宋诗然后回答问题柏林寺南望郎士元溪上遥闻精舍①钟泊舟微径度深松青山霁后云
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阅读下面一首唐诗然后回答问题8分晚春韩愈草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞1诗
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阅读下面一首唐诗然后回答问题8分听邻家吹笙郎士元凤吹声如隔彩霞不知墙外是谁家重门深锁无寻处疑有碧桃千
阅读下面一首唐诗然后回答问题8分野望王绩东皋薄暮望徙倚欲何依树树皆秋色山山唯落晖牧人驱犊返猎马带禽归
阅读下面一首诗然后回答问题6分十五夜望月[王建]中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花今夜月明人尽望不知秋思落
阅读下面一首唐诗回答问题春山夜月于良史春山多胜事赏玩夜忘归掬水月在手弄花香满衣兴来无远近欲去惜芳菲南
0阅读下面一首唐诗然后回答问题6分春山夜月于良史春山多胜事赏玩夜忘归掬水月在手弄花香满衣兴来无远近欲
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7阅读下面一首唐诗然后回答问题6分宿甘露寺曾公亮枕中云气千峰近床底松声万壑哀要看银海拍天浪开窗放入大
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阅读下面一首唐诗回答问题8分天津桥春望雍陶[注]津桥春水浸红霞烟柳风丝拂岸斜翠辇不来金殿闭宫莺衔出上
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下面是关于人的社会价值的一个著名公式请你用简洁的语言表述组成这个公式的三个要素之间的关系和内涵4分人的自我评价/人的贡献总值人的社会价值
下列各组词语中没有错别字的一项是
阅读下面的文字完成1~3题梁思成先生在世的时候曾经感慨城市里到处是房子而没有建筑的确在城市现代化的进程中我们首先发现和世界那么多号称国际化大都市相比我们似乎最缺少的就是高楼大厦于是人配衣服马配鞍一般我们越来越重视城市的外观于是便越来越倾心倾力地盖房子城市建设仅仅沦为梁思成先生批评的住人的房子恰恰淹没了人本身在现代化城市建设中的主体性位置楼房可以是城市最为直接醒目的外观重视它也没什么错但城市的本质从来都是人精神的外化有多少不同的精神风貌就会有多少不同的城市景观并不只是豪华的外观所能够呈现的人们经常称赞城市的建筑是凝固的音乐正是对这种美的理想追求使得城市成为了人的精神的载体并得以艺术性的外化和升华在现代化的行进途中城市精神或曰城市文化的体现首先需要面对在城市建设中如此低劣而拥挤在一起的房子说不而多建设一些富于艺术气质的建筑如北京的鸟巢上海的东方明珠苏州贝聿铭新设计的博物馆等城市精神或曰城市文化的另一方面体现还应该在于城市管理的大气它的眼界它的以人为本尤其对于下一代的关怀方面毋庸讳言我们许多城市的公共设施公共交通和公共天地并没有真正充分地为公众服务不少公园的门票一涨再涨博物馆更是绝少对儿童免费开放城市之所以不能够完全听凭经济的管理还需要文化的领引就在于文化更有益于世道人心以及对下一代心灵的滋润城市管理中所体现的公共关怀丰富细致是一座城市精神与文化品质的提升与彰显城市精神与文化最终要落实在人的身上人的文化素养与精神境界直接影响着城市的品质与风貌人与城市互为表里相辅相成不断提升人的文化素养与精神境界才能够不断提升城市的精神高度与文化的海拔线说到底重视城市精神的建设其实关系着城市建设的最终归宿文汇报9.201.下列关于城市精神的表述不正确的一项是A.城市精神首先需要面对在城市建设中低劣而拥挤在一起的房子说不B.城市精神还体现在它的眼界它的以人为本尤其对于下一代的关怀方面C.不断提升人的文化素养与精神境界才能够不断提升城市的精神高度与文化的海拔线D.北京的鸟巢上海的东方明珠等一些富于艺术气质的建筑不能代表城市精神2.下列理解不符合原文意思的一项是A.梁思成先生感慨的城市里到处是房子而没有建筑是说城市建筑没有城市精神B.城市建设中有如此低劣而拥挤在一起的房子是说建筑质量低规划不合理C.人们经常称赞城市的建筑是凝固的音乐就是因为城市建筑流畅有精神美感D.城市公园和博物馆向公众尤其是向孩子们开放是良好城市精神的体现3.根据原文的内容下列分析不正确的一项是A.梁先生所说我们似乎最缺少的就是高楼大厦就是指城市建设缺少艺术性B.城市的本质从来不都是人精神的外化因为人的喜好有相同和相似的地方C.作者建议城市管理要以人为本就是要多一些公共关怀尤其是要给下一代多一些心灵的滋润D.越重视城市精神建设城市就越有风格品位和艺术性
阅读下面这首唐诗然后回答问题8分落日怅望马戴孤云与归鸟千里片时间念我何留滞辞家久未还微阳下乔木远烧入秋山临水不敢照恐惊平昔颜!1第三联两句中的下与入二字历来为人称道说说这样写的好处4分2情景分写是此诗谋篇布局上的一个特点请分析这种写法的艺术效果4分
阅读下面这首诗完成8~9题马嵬袁枚莫唱当年长恨歌人间亦自有银河石壕村里夫妻别泪比长生殿上多8.这首诗表达的思想感情与白居易长恨歌相同吗请简要分析5分9.这首诗在表达技巧上有什么特点请简要赏析6分
在文中序号横线处填上恰当的虚词使上下文连贯起来5分①说任何一篇好的作品都可以载你进入作者精心营造的世界②当我读完史铁生的散文我与地坛后③是在被度化后的生命里经历了一遭这一遭在现实生活里可以是短短的几十分钟在精神生活里④可以是千年万年⑤永恒!说我与地坛我们不能回避史铁生高位截瘫的躯体否则我们就无法仰视他那zōng jiāo 式的灵魂!①②③④⑤
现代文阅读22分错误――中国故事常见的开端张晓风在中国错误不见得是一件坏事诗人愁予有首诗题目就叫错误末段那句我达达的马蹄是美丽的错误四十年来像一枝名笛不知被多少嘴唇鸣然吹响三国志里记载周瑜雅擅音律即使酒后也仍然轻易可以辨出乐工的错误当时民间有首歌谣唱道曲有误周郎顾后世诗人多事故意翻写了两句欲使周郎顾时时误拂弦真是无限机趣描述弹琴的女孩贪看周郎的眉目故事多弹错几个音害他频频回首风流俊赏的周郎那里料到自己竟中了弹琴素手甜蜜的机关在中国故事里的错误也仿佛是那弹琴女子在略施巧计是善意而美丽的――想想如果不错它几个音又焉能赚得你的回眸呢错误对中国故事而言有时几乎成为必须了如果你看到花田错风筝误误入桃源这样的戏目不要觉得古怪如果不错它一错哪来的故事呢!我们先来讲红楼梦吧女娲炼石补天偏偏炼了三万六千五百零一块本来三万六千五百是个完整的数目非常精准正确可以刚刚补好残天女娲既是神明她心里其实是雪亮的但她存心要让一向正确的自己错它一次要把一向精明的手段错它一点正确只应是对工作的要求错误才是她乐于留给自己的一道难题她要看看那块多馀的石头究竟会怎么样往返人世出入虚实并且历经情劫就是这一点点的谬错于是大荒山无稽崖青埂峰下便有了一块顽石而由于有了这块顽石又牵出了日后的通灵宝玉整一部红楼梦原来恰恰只是数学上三万六千五百分之一的差误而滑移出来的轨迹并且逐步演化出一串荒唐幽渺的情节世上的错误往往不美丽而美丽每每不错误惟独运气好碰上美丽的错误才可以生发出歌哭交感的故事西游记时的那条老龙王为了跟人打赌故意把下雨的时间延后两小时把雨量减少三寸零八点其结果竟是惨遭斩头不过龙王是男性追究起责任来动用的是刑法未免无情说起来女性仙子的命运好多了中国仙界的女权向来相当高涨除了王母娘娘是仙界的铁娘子以外众女仙也各司要职像百花仙子担任的便是最美丽的任务后来因为访友下棋未归下达命令的系统弄乱了众花在雪夜奉人间女皇帝之命提前齐开这一番美丽的错误引致一种中国仙界颇为流行惩罚方式――贬入凡尘这种做了人的仙即所谓谪仙李白就曾被人怀疑是这种身份好在她们的刑罚与龙王大不相同否则如果也杀砍百花之头一片红紫狼藉岂不伤心!这一段美丽的错误和美丽的罚法都好得令人艳羡称奇!从比较文学的观点看来有人以为中国故事里往往缺少叛逆英雄像宙斯那样弑父自立的神明像雅典娜必须拿斧头开父亲脑袋自己才跳得出来的女神在中国是不作兴有的还算捣蛋精的哪吒太子一旦与父亲冲突也万不敢叛逆他只能剔骨剜肉以还父母罢了中国的故事总是从一件小小的错误开端诸如多炼了一块石头失手打了一件琉璃盏太早揭开坛子上有法力的封口不是叛逆是可以理解的小过小犯是失手是大意是一时兴起或一时失察叛逆太强烈那不是中国方式中国故事只有错而错这个既是错误之错也是交错之错交错不是什么严重的事只是两人或两事交互的作用――在人与人的盘根错节间就算是错也不怎么样像百花之仙待历经尘劫回来依旧是仙仍旧冰清玉洁馥馥郁郁仍然像掌理军机令一样准确的依时开花就算在受刑期间那也是一场美丽的受罚她们是人间女儿兰心惠质生当大唐盛世个个纵其才而横其艳直令千古以下回首乍望的我忍不住意飞神驰年轻有许多好处其中最足以傲视人者莫过于有本钱去错年轻人犯错你总得担持他三分――有一次我给学生订了作业要他们每人念几十首诗录在录音带上缴来有的学生念得极好有时又念又唱极为精彩有的却有口无心苏东坡的一年好景君须记正是橙黄橘绿时不知怎么回事有好几个学生念成一年好景须君记我听了一面摇头莞尔一面觉得也罢苏东坡大约也不会太生气本来的句子是请你要记得这些好景致现在变成了好景致得要你这种人来记这种错法反而更见朋友之间相知相重之情了在中国那些小小的差误那些无心的过失都有如偏离大道以后的岔路岔路亦自有其可观的风景曲径似乎反而理直气壮的可以通幽错有错着生命和人世在其严厉的大制约和惨烈的大叛逆之外也何妨采中国式的小差错小谬误或小小的不精确让叉路可以是另一条在路的起点容错误是中国故事里急转直下的美丽情节有删节14.解释词语在文中的意思6分1文章中的错误含义是什么3分2文章说‘叛逆’太强烈那不是中国方式中国方式指的是什么3分15.解释下列句子的意思6分1错误对中国故事而言有时几乎成为必须了3分2岔路亦自有其可观的风景3分16.文章倒数第二自然段删去好不好为什么4分17.从文章主旨的角度赏析文章的行文思路6分
下列各句没有语病的一项是
依次填入下面一段横线处的句子衔接最好的一组是江南的雪可是滋润美艳之至了那是还在隐约着的青春的消息是极壮健的处子的皮肤雪野中有血红的宝珠山茶但我的眼前仿佛看见花开在雪野中有许多蜜蜂们忙碌地飞着也听得他们嗡嗡地闹着1雪下还有冷绿的杂草2蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜3白中隐青的单瓣梅花4深黄的磐口的腊梅花5我可记不真切了6蝴蝶确乎没有
阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章60分1914年12月大发明家爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬损失超过200万美元爱迪生一生的心血在这场灾难中付之一炬大火最凶的时候爱迪生24岁的儿子查里斯在浓烟和废墟中发疯似地寻找他父亲最终找到了爱迪生平静地看着火势他的脸在摇曳的火光中闪亮白发在寒风中飘动他平静地看着大火那平静中可能有悲伤有无奈但更多的还是坚毅和冷静我真为他难过查里斯后来写到他都67岁――不再年轻了――可眼下一切都付诸东流了他看到我就嚷道‘查里斯你母亲哪里去了?’去快去把她找来她这辈子恐怕再也见不着这样的场面了’第二天早上爱迪生面对一片废墟说灾难自有它的价值瞧这不我们以前所有的谬误过失都给烧得一干二净感谢上帝这下我们又可以从头再来了火灾刚过去三个星期爱迪生就开始推出他的第一部留声机要求选择一个角度构思作文自主确定立意确定文体确定标题不要脱离材料内容及含意范围作文不要套作不得抄袭
下列各组词中没有错别字的一组是
2009年是新中国建国60周年也是改革开放30周年30年的征程新中国建国60周年中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林30年的沧桑巨变30年的光辉历程铸就了一个民族近百年的梦想!请你仿照下面例句再从三个不同的角度说中国改革开放30年来的辉煌例句改革开放的30年是中国经济蓬勃发展的30年!改革开放的30年是的30年改革开放的30年是的30年改革开放的30年是的30年
大学毕业生王晓明想到一所中学应聘得知这所学校的校长曾是自己父亲的学生于是就写了封求职信寄给校长下面是求职信的主要内容其中有四处不当请找出3处并加以修改6分欣闻您曾是令尊的高足故冒昧打扰请您在百忙中抽点时间看完我这封求职信以及随信惠寄的个人简历到敝校求职是我长久以来的夙愿我想我能胜任教学工作并将在工作中回报您以惊喜1将改为2将改为3将改为
补写出下列各句中的空缺部分两题任选一题5分1五亩之宅树之以桑鸡豚狗彘之畜无失其时百亩之田勿夺其时谨庠序之教孟子2补写出下列一段话中空缺的部分鸟是一种常见的动物在古诗文中常被用来表达复杂的情感我国第一位田园诗人著有归去来兮辞饮酒等他写的归园田居中有池鱼思故渊用鸟表达自己的归隐之情李白在蜀道难中感叹道雄飞雌从绕林间表达了蜀道艰难行程孤独之情杜甫在登高中抒写道风急天高猿啸哀寄寓了飘泊不定老病孤独的情感李密在陈情表中有愿乞终养用乌鸦反哺表现自己对祖母的孝顺之情
阅读下面的文字完成5~7题注意力也是一种能量本诺瓦在电话里已经和姐姐讲了5分钟讲着讲着姐姐那边有点事要他稍等本诺瓦刚好坐在电脑面前他就忍不住利用这点时间收邮件当他挂上电话时他感到一种隐隐约约的不满足他觉得既没有真正听姐姐说话也没有认真看邮件到底怎么回事在芝加哥心理学家米哈依・奇凯岑特对此进行了多年实验每天他都会随即打断一些正在专心致志工作的人问他们正在做什么想什么感觉到什么有什么重要发现呢结果是一旦人们的注意力不被外部活动占满种种悲观的想法就会趁虚而入!所以人们会尽力让脑子被占满他们要一边接电话一边读邮件一边吃饭一边看电视一边给孩子洗澡一边听收音机但这项研究还有另一个发现人们要想感到真正的快乐就必须把全部的注意力集中在一件事情上比如专心地谈话仔细地品味食物聚精会神地看电影也就是说只有当我们不把注意力分散在多个任务上时我们才会享受到真正快乐注意力是一种能量它可以改变它所触及的事物这个道理宠物和孩子比成人更明白孩子和宠物来找成人不仅是向他们索求食物温暖或者金钱更多的时候它们是要吸引成人的注意力在成人注意到他们的时候它们就会懒洋洋地享受这种注意如同躺在阳光下一样对于成人来说充满激情的爱也是这样当情侣充满爱意的凝视对方时他们就给对方注入了世上最强的能量注意力是至关重要的最好的证据就是广告和电视为了吸引人们的注意力他们不惜巨资它们似乎一直在尖叫看着我!看着我!可惜我们一直没有充分意识到自己身上的这笔财富只需凭借注意力我们就可能改变每一个时刻每一种关系就像炼金术士把铅变成金最伟大的心理治疗师就是帮助他人实现巨大的转变的人而这都源自他们的一个共同特质――拥有对他人的非凡注意力他们能排空自己的所有想法将全部的注意力集中在咨询者身上弗洛伊德卡尔・罗杰斯米尔顿・埃里克森佛朗索瓦斯・多尔托都是这样的人咨询者常常这样说起他们他看着我目光深邃似乎穿过了我的身体即使我们没有他们那样的才能但我们至少可以像他们一样心无旁骛将所有注意力贯注在现在这一刻贯注在一件事一个人身上不再一边接电话一边读邮件这也许是一个好的开始5.从原文看下列对注意力是一种能量相关内容的说明不正确的一项是A.注意力集中能够使我们好像充满能量一样具有活力能够享受到真正的快乐B.宠物和孩子都明白一个道理注意力可以改变它所触及的事物C.孩子和宠物来找成人索求食物温暖或者金钱的同时更多的时候是要吸引成人的注意力D.当情侣充满爱意地互相凝视对方时他们给对方注入了世上最强的能量同时也在享受着对方给自己注入的能量6.下列理解和分析不符合原文意思的一项是A.本诺瓦感到一种隐隐约约的不满足是因为他的注意力没有被外部活动占满B.同时完成多个任务也可以让脑子被占满这只能摆脱悲观的情绪不能享受到真正快乐C.专心地谈话仔细地品味食物聚精会神地看电影把全部的注意力集中在一件事情上也许能享受到真正快乐也许不能D.不能排空自己的所有想法将全部的注意力集中在咨询者身上的人就不成为最伟大的心理治疗师7.根据原文的内容下列推断不正确的一项是A.老师在教学过程中只有很好地吸引学生的注意力才能调动学生积极参与从而达到事半功倍的教学效果B.学生在听课过程中将精力集中在老师身上通常也能调动老师的情绪从而形成良好的课堂氛围C.批评学生是老师爱护学生的特殊表达方式与批评相比较无视学生的存在才是老师对学生最大的惩罚D.学习的时候放点音乐创造一个温馨的环境由苦学变为乐学身心得到放松这样的学习自然可以感到真正的快乐
填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是数学和任何其他学科不同它几乎是任何科学所不可缺少的它曾经是科学革命的旗帜现代科学之所以成为现代科学第一个决定性的步骤是使自己数学化①它是现代科学技术的语言和工具②没有任何一门科学能像它那样泽被天下③它的思想是许多物理学说的核心④这一点大概没有什么人会怀疑了⑤并为它们的出现开辟了道路⑥了解这一点的人就比较少了
阅读下面的文字完成11―14题荷塘如诗还是这方荷塘却已不是以往模样阳光直射的水面原先平静地浮在水面的叶子已亭亭玉立于荷塘挤挤挨挨着像一群舞者翩舞着绿裙等待出场在摇晃的绿裙之间有的打着花骨朵儿几朵红莲正含羞开放轻风拂过仙子羞涩地低头整理起裙角霓裳清晨的露珠舍不得离开却无奈地随风滚落池塘那是仙子的泪那样晶莹透亮薄雾轻袅的荷塘如诗般的朦胧飘荡是仙境?还是梦乡?只渴望去亲吻仙子羞涩的脸庞去浅嗅她的清香岸边的岩石缝隙处几朵蓝色的勿忘我正淡雅的开放细长的藤枝自然垂挂下来轻触水面风过时偶尔碰触到仙子的裙角刹那间又缩了回去生怕玷污了仙子的衣裳这是怎样激动的心情啊是谦谦君子相伴着仙子吧没有丝毫的亵渎只有圣洁的欣赏多少肮脏的灵魂都会在这一刻躲向一旁多少污秽的思想都会在这一刻变得高尚爱这荷的高洁爱这荷的清香更爱这荷出淤泥而不染的品行她时刻净化着我的思想阳光照射不到的梧桐树荫下的水面稀稀落落漂浮着几片荷叶清风吹过兀自左右摇晃水面稍开阔的地方几只水蛭轻飘地浮在水面不时一纵一纵地前行细长的前腿迅速地划动还未触到叶子的边缘便急速地逃开生怕折断了细嫩的手脚鱼儿在温暖的水域追逐游戏红鲤们不知是潜在水底还是在莲叶下玩捉迷藏或许还是慵懒的赖在床上不肯让我见她们的容光水底清晰地看见长满青苔的螺蛳极度缓慢的蠕动着留下浅细的滑痕一只大红的海虾正附在荷梗上红红的触须轻轻晃动着正要露出头来却又被一阵微风吓得缩回了脑袋潜入了水中央树上片片黄叶随风翩然飘落在空中翻舞着变着各种花样忽忽悠悠地飘向荷塘玩舌高唱的鸟儿一阵赛一阵的鸣叫不知何时已爬上枝桠的知了鼓着两片腹翼重复着单调的声音不知是赞誉这满塘美丽的仙子还是与那饶舌的鸟儿赛唱前来赏荷的人很多稚嫩嗓音的小姑娘牵着年轻父母的手欢跳着说好漂亮好漂亮年轻的妈妈乘机问荷花是什么颜色叶子是什么颜色宝宝回答的也漂亮虎头虎脑的小子拽着奶奶的手嚷嚷着要下水去捉几个小青蛙回家养无奈的奶奶求救的眼光不知道怎样才能安抚娇纵的孙子只好说水里有大灰狼有水马虎逗笑了一旁观荷的我一个年轻的女子坐在了岩石上一头长发如黑瀑般倾泻至腰间吸引了我的眼光转脸竟见那脸颊上涂抹了厚厚的脂粉哪有什么清水出芙蓉天然去雕饰的容光装扮不与年龄相仿裸露着玉腿半舒着胸房一副按耐不住的冲动喷薄欲出的欲望抬眼看那举着相机的男人竟花白了头发满眼邪光却又故作欣赏.女孩人前越发显得轻狂故意装出娇憨的模样小鸟一样偎向那男人的胸膛嗟!污了我的眼睛浊了我的荷塘!父女爷孙都不像厌恶那暧昧的眼光急急逃离了这方荷塘满街找不到纯纯的眼光最质朴的心灵或许还在深山里埋藏可惜了这方荷塘忍受各样的眼光未必人人懂得欣赏天空细雨菲菲飘落荷塘越发显得迷朦是感怜这堕落的灵魂还是见怜这池边的姑娘丑陋与美丽同在的地方11.下列对散文的分析和概括不正确的两项是5分A.还是这方荷塘却已不是以往模样表现了作者看到荷塘的失望心情B.只渴望去亲吻仙子羞涩的脸庞去浅嗅她的清香是作者回忆夕日对娇艳荷花的喜爱之情C.写荷梗上的海虾空中飞舞的鸟儿枝桠上鸣叫的知了创设了更浓郁的荷塘诗意氛围D.作者笔下赏荷的稚嫩嗓音的小姑娘和虎头虎脑的小子使散文更加诗意盎然E.作者认为坐在岩石上涂抹着脂粉的年轻的女子是荷塘诗意的一部分12.作者写岸边石缝间的几朵勿忘我有什么作用表达什么感情13.散文写得生动有韵味运用了多种写景方法请写出两种写景方法并作简要分析14.散文起名荷塘如诗结尾两段却说坐在岩石上的披发女子和举着相机的华发男子污了我的眼睛浊了我的荷塘荷塘是丑陋与美丽同在的地方有人认为这是败笔是缀余与整篇文章感情不协调应该删去有人认为这也是诗意反映的是真实的社会生活有人认为作者传统得掉渣干涉了别人的个性生活和自由你的看法呢请就你认同的一种观点加以探究8分
补写出下列名篇名句中的空缺部分5分两题任选一题1白露横江水光接天羽化而登仙苏轼赤壁赋2户庭无尘染虚室有余闲陶渊明归去来兮辞天台四万八千丈对此欲倒东南倾李白蜀道难庄生晓梦迷蝴蝶李商隐锦瑟
依据上下文补全下面一首小诗要求句式一致修辞得当4分生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲怆/只要你的曲子还在演唱着生活总是美好的////生活总是美好的/无论你的故事/是新鲜生动/还是陈旧老套/只要你的故事还在讲述着
北京市市民施孟奇要自办一场草根演员参加的山寨版春晚向中央台春晚叫板高三・三班就此举行了一场辩论会主题是你支持山寨版春晚吗请你分别作为正方和反方来申明自己的观点注意观点要鲜明语言要简练6分1正方人民春晚人民办山寨版春晚值得期待反方2反方豆芽菜长得比天高终归还是盘小菜正方
下列各组词语的书写都正确的一项是
仿照下面的语句另写一段话4分如果你做云就要做白云如果你做水就要做清水如果你做人就要做干干净净的人
阅读下面的文字完成14~17题思想的尊严人的全部尊严就在于思想――帕斯卡尔我久久地凝视着帕斯卡尔这句话陷入深沉而幽远的思索思想在人的存在中到底居于什么地位呢如果一个人没有思想他和一段木头一头役畜一块石头有何区别呢人类的全部进步史都是思想在推动是思想使第一个猿人拿起一块尖利的石头猛击野兽的头是思想使第二猿人把尖利的石头缚在木棍上造成人类祖先的第一支枪是思想造成了人类第一所学校得以把人类积累的智慧像火炬接力般一代代传下去人类每前进一步都是思想的作用思想鼓舞了林肯的废奴运动使美国历史走向辉煌思想激励孙中山把一个古老衰朽的帝国从猪尾巴与小脚中解救出来思想是使人的尊严能够保持的最主要的力量而一个人如果没有思想地活着就是一具浑浑噩噩的行尸走肉尊严更是无从谈起然而人类历史上思想给思想者从未带来过尊严而经常是折磨__牢狱和死亡!思想犯戴枷长街游行时没有思想的群氓往他的脸上吐痰秋瑾是一个谭嗣同式的思想犯被杀头后人民用馒头蘸她的鲜血吃古拉格群岛上把一个有思想的诗人的手指头折断用饥饿折磨他使诗人丧失一切诗思变成一头只知饥饿和断指疼痛的牲口尊严的思想为思想者带来的反而是卑贱和死亡这一切究竟是为什么为什么!为什么罗素说人们对思想的恐惧远远超过对地球上任何东西的恐惧甚至超过对死亡的恐惧蒙台涅说思想像利刃一般危险甚至对思想者本人没有任何一个牲畜能面对闪烁的光芒而不眨眼原来如此中国两千年前一个服苦役的农民忽然产生了一个想法王侯将相宁有种乎这一点点思想的光芒就把整个庞大的秦王朝吓坏了它一下子就冲垮了千秋万代永不变姓的权力血缘继承的神圣的原则这样的例子在人类历史上实在是太多了怪不得马克思愤恨地说德国对一切有头脑的人不能忍受一切思想一冒头就被__下去了极端的愚昧支配了一切!原来思想能破除迷信冲破禁忌揭穿骗局照亮__嘲弄神圣危及特权动摇宝座王宫里的人用血与火来对付思想者实在是很自然的事既然思想不能带给思想者尊严为什么人类的思想者还要前赴后继冒着杀身之祸去顽强地思考呢这个千古疑问在仇视思想者那里找不到答案在不思想者那里也找不到答案这答案只能去思想者那里寻找了帕斯卡尔说人的全部尊严就在于思想这是说如果人不思想就变成一头猪猪除了在污浊中打滚然后任人宰割还有什么尊严可言所以第一要维护人的尊严首先要维护思想的尊严第二即使是因为思想的尊严而受苦受难也值得为思想而受苦受难要比不思想无思想反思想而享福要高尚得多一个无思想的富翁一个无思想的国王尊严何在所以我们终于读懂了人的全部尊严就在于思想这种尊严是苦难的尊严普罗米修斯被饿鹰啄食是一种伟大的尊严因为他盗火给人类思想者受苦受难亦是伟大的尊严因为他盗思想之火给人类这火能照破无思想的__让我们向受苦受难的思想者深深鞠躬14.整体感知开篇引用帕斯卡尔的一句名言在全文中有何作用4分15.分析理解阅读第一段概括思想有哪些作用6分16.文意把握思想为什么会给思想者带来卑贱和死亡6分17.原因揣摩人类的思想者为什么会前赴后继冒着杀身之祸去顽强地思考呢6分
阅读下面的文言文完成4-7题蒋琬字公琰零陵湘乡人也弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名琬以州书佐随先主入蜀除广都长先主尝因游观奄至广都见琬众事不理时又沉醉先主大怒将加罪戮军师将军诸葛亮请曰蒋琬社稷之器非百里之才也其为政以安民为本不以修饰为先愿主公重加察之先主雅敬亮乃不加罪仓卒但免官而已先主为汉中王琬入为尚书郎建兴元年丞相亮开府辟琬为东曹掾举茂才迁参军领长史加扶军将军亮数外出琬常足食足兵以相供给亮每言公琰托志忠雅当与吾共赞王业者也密表后主曰臣若不幸后事宜以付琬亮卒以琬为尚书令俄而加行都护假节领益州刺史迁大将军录尚书事封安阳亭侯时新丧元帅远近危悚琬出类拔萃处群僚之右既无戚容又无喜色神守举止有如平日由是众望渐服东曹掾杨戏素性简略琬与言论时不应答或欲戏于琬曰公与戏语而不见应戏之慢上不亦甚乎!琬曰人心不同各如其面面从后言古人之所诫也戏欲赞吾是耶则非其本心欲反吾言则显吾之非是以默然是戏之快也又督农杨敏曾毁琬曰作事愦愦诚非及前人或以白琬主者请推治敏琬曰吾实不如前人无可推也主者重据听不推则乞问其愦愦之状琬曰苟其不如则事不当理事不当理则愦愦矣复何问邪后敏坐事系狱众人犹惧其必死琬心无莫得免重罪其好恶存道皆此类也琬以为昔诸葛亮数窥秦川道险运艰竟不能克不若乘水东下乃多作舟船欲由汉沔袭魏兴上庸会旧疾连动未时得行还住涪疾转增剧至九年卒谥曰恭4.对下列各句加点词的解释错误的一项是A.先主雅敬亮乃不加罪雅向来B.当与吾共赞王业者也赞赞美C.或以白琬主者请推治敏推追究D.道险运艰竟不能克克战胜攻取5.下列句子分别表现蒋琬社稷之器和宽厚待人的一项是A.①琬出类拔萃处群僚之右既无戚容又无喜色②后敏坐事系狱众人犹惧其必死琬心无莫得免重罪B.①臣若不幸后事宜以付琬②公与戏语而不见应戏之慢上不亦甚乎!C.①吾实不如前人无可推也②戏欲赞吾是耶则非其本心欲反吾言则显吾之非是以默然是戏之快也D.①乃多作舟船欲由汉沔袭魏兴上庸②为政以安民为本不以修饰为先6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.蒋琬二十岁时就与他的表弟颇有名气他在任广都县令时曾因不理政事险些被刘备杀掉B.蒋琬不但有治国之才而且宽以待人东曹掾杨戏曾经诽谤蒋琬说他办事昏庸糊涂实在不如以前的人但蒋琬并不在意C.蒋琬才智出类拔萃处群臣之首诸葛亮去世时朝野惶惧蒋琬虽初总朝政而镇定自若既无悲戚的容颜又没有喜悦的声色神态举止一如往日D.蒋琬的个人品格值得称道他一心为公胸怀宽大能体察下情不计个人恩怨维护了蜀汉集团内部的团结7.翻译文中画线句子1蒋琬社稷之器非百里之才也2苟其不如则事不当理事不当理则愦愦矣复何问邪
阅读下面这首元曲然后回答问题8分【中吕】普天乐张养浩楚离骚谁能解就中之意日月明白恨尚存人何在空快活了湘江鱼虾蟹这先生畅好是胡来怎如向青山影里狂歌痛饮其乐无涯1这首小令在语言的运用上有什么特点请简要分析概括4分2在小令中作者对屈原寄寓了怎样的情感请结合内容加以赏析4分
阅读下面诗歌回答后面的问题8分诗经・国风・王风・采葛彼采葛兮一日不见如三月兮彼采萧兮一日不见如三秋兮彼采艾兮一日不见如三岁兮1分析这首诗歌的结构艺术4分2简要分析这首诗歌的思想感情4分
下列各组词语中没有错别字的一组是
依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是黄梅时节忽阴忽晴原野间绿荫沉沉给摇曳的小草挡住就生出几缕与波纹直交的浪痕相互交错着①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上②有的尚未插秧③田里面积水盈盈④微风吹过波纹如绉⑤看去白茫茫的一片只偶然有几根草露出水面⑥有的刚刚插下了秧
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