结合下列三个词语，运用比喻手法，将其扩展成一个生动的句子，给人以美的遐想。山丘白云羊群答：

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五个主分区三个主分区，一个扩展分区四个主分区一个主分区，三个扩展分区

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请你展开联想与想像运用恰当的修辞手法将月亮月色白雪笛声这三个词语扩展成一段话描绘一幅画面50字左右3

以下雨为中心运用至少两种修辞手法将下面三个词语构成的情景扩展成一段话不少于50字情景细雨嫩芽春色答

请在横线处续写两个句子要求每个句子都用比喻修辞手法三个句子形成排比高三是一条崎岖的山道奋力攀登才能登

下面两个句子都写到经验前一个句子直接表述言简意赅后一个句子比喻说理形象生动请从想像实践怀疑这三个词语

语句扩写5分用上下列三词语并运用比喻和拟人的修辞手法写一句话不超40个字阳光风嫩芽

对修辞方法的理解正确的一项是太阳从东方跃起像一个燃烧的火球用血一样的色彩在地平线上描绘出朵朵红霞①刹

选段中主要运用拟人的修辞手法，写生机勃勃的麦田，表达了作者的喜悦之情 ①句主要运用比喻修辞手法，将起伏的麦田比喻成麦浪。 ②③句主要运用拟人的手法，用“躲”的动作写露珠对我这个不速之客的恐惧。 ②③④句从不同角度描写露珠，三个句子构成了排比。

请把傍晚我湖面沉思四个词语扩展成一段文字要求①以沉思为重点②表达自己的一种感悟或认识③至少运用一种修

下列知识判断错误的一项是

“模型、辛勤、两张”这三个词语的词性分别是名词、形容词、数量词。 “中国文化博大精深。”这一句子中的“博大精深”是褒义词。 “改革开放、爽爽的贵阳、精力充沛”三个短语分别是动宾短语、主谓短语、后补短语。 “‘地震震不碎我的微笑，山崩崩不垮我的希望。’虽然‘5·12’灾难是中国人的一个硕大伤口，但灾区的学生却能乐观面对。”这一句子采用了对偶、比喻的修辞手法。

用下面的三个词语扩写成一段意境优美的景物描写要求想象合理语言形象生动使用比喻和拟人的修辞手法200字

20.请以下面给出的句子作为开头借鉴荷塘月色中以景衬情的表达技巧同时使用比喻或拟人的修辞手法将其扩展

利用所给的三个词语展开想像写一段连贯的话要求①运用比喻或拟人的修辞手法把下面的景物写生动写形象②60

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将下列语句扩展成由三个短语组成的复句且扩展部分要运用一种修辞格细雨悄悄地走进了低沉的北国

运用联想与想象丰富下面的语句其中要有一个拟人或比喻需要保留原词语的电闪雷雨水三个词闷热的夜令人窒息忽

35.根据要求展开合理想象把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写杏花春雨江南

21.请把生命季节年轮三个词语扩展成一段话要求至少使用一种修辞手法不少于80个字4分

请在生活幸福爱心中任选一词并以此为中心扩展成一段文字要求运用比喻排比两种修辞手法

用上恰当的关联词语将下面三个短句组合成一个句子句序合理语意贯通可以删去和调换词语但不得改变原意3分①