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上课时，老师的讲话声是通过　_　传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的　_　而产生的.

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上课时老师的讲话声是通过传入学生耳中的敲响的音叉接触水面能溅起水花说明声音是由于物体的而产生的．

在上课时有同学捣乱学生在学校学习的权利遭到侵犯由来保护

家长与老师老师与同学警察与老师家长与同学

上课时老师的讲话声是通过传入学生耳中的敲响的音又接触水面能溅起水花说明声音是由于物体的而产生的．

上课时老师的讲话声是通过传入学生耳中的敲响的音又接触水面能溅起水花说明声音是由于物体的而产生的．通

上课时老师的讲话声是通过传入学生耳中的敲响的音叉接触水面能溅起水花说明声音是由于物体的而产生的．雷

在上课时部分平时不受老师重视的学生有的爱讲话有的爱做小动作特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上合

上课时老师的讲话声是通过传入学生耳中的敲响的音叉接触水面能溅起水花说明声音是由于物体的而产生的．

下列关于声的说法中错误的是

耳聋者用牙齿听声利用了骨传导老师讲课的声音通过空气传入人耳医生利用超声波能击碎人体内的结石，说明声能传递信息上课时，街道上的音乐声属于噪声

下列属于噪声的是

上课时，老师讲话的声音音乐厅里演奏的交响乐舞台上口技演员模仿的风雨声上课时，学校里的大喇叭里传出了优美的歌声

上课时老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的敲响的音又接触水面能溅起水花说明声音

敲响的音叉接触水面能溅起水花说明声音是由于物体的产生的上课时老师的讲话声是通过传入人耳的．

老师上课时的讲话声是靠声带的产生的我们听到老师的声音是通过传播的．

在上课时有些平时不受老师重视的学生有的爱讲话有的爱做小动作特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上合

声音是由物体产生的．上课时老师的讲话声是通过传入学生耳中的我们经常说男低音女高音这里的高和低指的是

真空中声速是m/s．夏季雷雨前经常是电闪雷鸣．小明在一次闪电过后约3s才听到雷声那么闪电发生处离小

一名学习障碍学生上课时突然举手发言老师立即叫他回答问题尽管他回答的不是很好但老师还是表扬了他这种做法

一位优秀的重点高中学生在即将上课时不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面造成电脑屏幕与主机间连接处断裂电

胆量，不敢面对错误不懂得损坏东西要赔的道理法律观念淡薄缺乏责任感

在上课时有些平时不受老师重视的学生有的按讲话有的爱小动作特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上合上

一切发声的物体都在．上课时老师讲课的声音是通过传播到学生耳朵的．

敲响的音叉接触水面能溅起水花说明声音是由于物体的_______而产生的上课时老师的讲话声是通过___

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