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福勒和布朗将教师的成长分成了()。
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小学教师资格《小学教育心理学综合练习》真题及答案
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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师的成长分为关注生存和关注学生三个阶段
简述福勒和布朗等人提出的教师成长的三个阶段
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同把教师的成长划分为关注生存关注和关注等三个阶
福勒和布朗把教师的成长分为关注生存关注情境和三个阶段
福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存关注情境和三个阶段
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师的成长分为____________和____
福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存关注情境和关注等三个阶段
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师成长划分为____________和____
根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题福勒和布朗将教师的成长历程划分为关注生存______和关注学
简述福勒和布朗关于教师成长的阶段
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发展性心理教育主要是
2004年马加爵杀人事件震惊全国许多媒体纷纷予以报道马加爵为什么会杀人呢?原来马加爵在班上人缘较差与同学关系紧张交往密切的同学很少他认为自己在班级中没有地位认为同学们瞧不起自己马加爵在班上最为知己的朋友只有邵瑞杰一个而在最后一次打牌中邵瑞杰说马加爵作弊说他做人做得太差这对马加爵刺激很大最好的朋友在大学中唯一的心理依赖消失了他完全陷入孤立之中他无论如何想不通我对你邵瑞杰那么好你是我唯一的朋友也是我的精神支柱你怎么也瞧不起我呢?于是最终选择了报复根据马斯洛的需要层次理论马加爵杀人是因为他的需要没有得到满足
属于教师个性特征的是
道德两难论是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法
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在小学阶段学生规则学习的主要形式是
__症可以分为
问题情境就是
学校教育与社会教育家庭教育相比较它具有的特点是
适合于5岁及5岁以上的所有人既可用于个人又可用于团体测验的智力量表是
4~5岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄
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构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是
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儿童的社会化是通过
教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式
2004年马加爵杀人事件震惊全国许多媒体纷纷予以报道马加爵为什么会杀人呢?原来马加爵在班上人缘较差与同学关系紧张交往密切的同学很少他认为自己在班级中没有地位认为同学们瞧不起自己马加爵在班上最为知己的朋友只有邵瑞杰一个而在最后一次打牌中邵瑞杰说马加爵作弊说他做人做得太差这对马加爵刺激很大最好的朋友在大学中唯一的心理依赖消失了他完全陷入孤立之中他无论如何想不通我对你邵瑞杰那么好你是我唯一的朋友也是我的精神支柱你怎么也瞧不起我呢?于是最终选择了报复对于小学低年级学生而言最重要的人际关系是
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学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容在复习时小王常常是课本上有什么内容就看什么内容什么内容在前就先看什么内容什么内容在后就后看什么内容学习成绩一直不理想考试临时抱佛脚违反了记忆规律记忆规律是什么?
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人口渴了要喝水体现的是
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从已知信息中产生逻辑结论从现成资料中寻求正确答案的一种有方向有条理的思维方式是
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容在复习时小王常常是课本上有什么内容就看什么内容什么内容在前就先看什么内容什么内容在后就后看什么内容学习成绩一直不理想如何有效的组织复习?
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