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西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是(　　)。

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强调儿童在教育中的中心地位主张教师应以学生的发展为目的围绕学生的需要和活动组织教学以儿童中心主义著称

要素主义教育是20世纪30年代末作为进步教育的对立面出现的下面哪项不属于要素主义者的教育主张

把拥有人类文化的共同要素作为学校教育的中心强调学生在学习上必须努力和专心强调教师在教育和教学过程中的核心地位认为教育要重视培养社会一致的精神

.在西方现代国家的教育史上工业化和城市化是现代教育发生变革的一个契机改变的不仅是建学校和入学的方式更

西方近现代教育史解决了关于儿童教育的两大难题杜威、蒙台梭利等西方近代教育家的教育观念都是一致的对儿童进行教育首先要充分考虑到儿童的天赋和人格工业化和城市化使得儿童在教育中的地位发生改变

杜威强调教师在教育中的中心地位所以他的教育理论也被称为教师中心理论

以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是

在教学中引进了“最近发展区”概念主张教学应走在发展的前面强调教师的中心地位强调“从做中学” 重视学习的“情绪生活”

在教学过程中教育师主导作用发挥的主要标志是

确保学生的独立地位维持正常课程秩序维护教师的中心地位调动学生的积极性

美国教育家杜威认为在教育过程中处于教育的中心地位

赫尔巴特强调系统知识的传授强调课堂教学的作用强调儿童的中心地位

强调儿童在教育中的中心地位．以儿童中心主义著称的教育采是

杜威培根保罗·朗格朗康德

以杜威为代表的现代教育强调______在教育中的中心地位

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