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错误，教师应该与学生家长平等 错误，教师应对学生发展负全责 正确，家长要配合学校教育学生 正确，教师应主动寻求家长支持
小王：老师的批评也是一种爱 小李：有则改之，无则加勉 小张：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评 小赵：对老师的批评要无条件接受
正确，教师应该与学生家长平等 错误，教师应对学生发展负全责 正确，家长要配合学校教育学校 正确，教师应主动寻求家长支持
到学校除了了解自己孩子的情况，最好也了解一下学校的整体教育情况 家长要尽量满足孩子对老师提出的要求 家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化 家长可以跟老师沟通，让老师特殊的时候给予适当的照顾 家长不能因为孩子身体或者行为上的问题，向老师提出特殊照顾要求
主动到学校去拜访老师 有意识地和学校教育保持一致 向学校正确的教育观念靠拢 虚心向老师请教，掌握科学的教育方法
虚心听取老师的教诲 正确对待老师提出的要求 尊重老师的劳动 对老师有礼貌
建立家长委员会 建立家长学校 建立成人高校 老师定期不定期家访
错误，教师应该与学生家长平等 错误，教师应对学生发展负全责 正确，家长要配合学校教肓学校 正确，教师应主动寻求家长支持
环境创设与利用能力 教学设计与教学管理的能力 沟通与合作的能力 教育活动的计划与实施能力
心直口快，有个性，值得提倡 不能正确对待老师的批评 能以恰当的方式与老师沟通 及时向老师表达自己的见解
实事求是地对待文章的署名 正确处理青年与老师和专家之间的关系, 要敬老爱贤 正确对待科研成果的评价 尊重前人和旁人的研究成果 正确认识自己的科研成果和他人劳动的内在关系
主动到学校去拜访老师 有意识地和学校教育保持一致 向学校正确的教育观念靠拢 虚心向老师请教，掌握科学的教育方法
主动到学校去拜访老师 帮助老师解决其家庭中的问题以解决老师的后顾之忧 有意识地和学校教育保持一致 向学校对的教育观念靠拢 虚心向老师请教，掌握科学的教育方法
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