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到学校除了了解自己孩子的情况，最好也了解一下学校的整体教育情况 家长要尽量满足孩子对老师提出的要求 家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化 家长可以跟老师沟通，让老师特殊的时候给予适当的照顾 家长不能因为孩子身体或者行为上的问题，向老师提出特殊照顾要求
在大自然中观察孩子 在社会场所中观察孩子 在学前教育机构中观察孩子 在家庭生活中观察孩子
相互访问 通讯联系 召开家长会 举办家长学校 在学校中组织家长委员会
互相访问 通讯联系 召开家长会 在学校中组织家长委员会 举办家长学校
家长统一对孩子的教育要求，教育与学校一致 家长对孩子的要求和教育要前后基本一致，宽严一致，内容一致 家长中关于教育孩子的事情都听从家庭中权威成员的意见 家长要正确对待孩子教育上的分歧
认为没关系 批评孩子事多，责备孩子无能 耐心倾听孩子的诉说，表示理解，并引导孩子自行解决问题
首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美。 告诉家长他们的教育观有问题，需要改进。 向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习。 首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题。
①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“提高” ①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“改变” ①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“改变” ①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“提高”
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