专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

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学期教学进度计划课题计划课时计划

教学实施计划单元教学进度计划教学评估计划教学目标

专家突出课的主要步骤和教学内容课堂计划与课堂情境的学生行为联系起来课时计划有很大的灵活性课时计划有一定的预见性

课程教学进度计划课题计划班级管理工作计划课时计划学年教学进度计划

教学实施计划课时计划教学评估计划教学目标

教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划教学工作计划、教案教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划教学进度计划、学期教学计划、课时计划

教学实施计划教学目标教学评估计划教学进度计划

关注生存关注情境关注学生关注自我

专家教师课时计划更简洁专家教师课时计划更灵活专家教师注重以学生为中心来制订课时计划专家教师的课时计划具有预见性专家教师注重细节

①②③ ②③④ ①③④ ①②④

学期教学进度计划教学研究计划课题计划教具制作计划课时计划

培训计划培训教学进度计划单元教学进度计划课时计划

专家教师课时计划更简洁专家教师课时计划更灵活专家教师注重以学生为中心来制订课时计划专家教师的课时计划具有预见性专家教师注重细节

教学工作计划、学期教学计划、但愿教学计划、课时计划教学工作计划、教案教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划教学进度计划、学期教学计划、课时计划

钻研教材了解学生研究教法制定学期教学进度计划制定课题、课时计划