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有位学生考取了大学,给老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方,找出并改正三处即可(6分) 老师:你好! 在高中阶段,你能帮助我学习,深感荣幸。我能有今天,是你鼎立相助的结果。你的教学造诣是...

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向该学生表示感谢,鼓励他好好努力学习  向该学生表达谢意,同时让其他同学也像这位同学一样试着给其他老师送去祝福  向这位学生表示感谢,但指出这则贺词的对象不对,让他送给别的老师  向这位学生表示谢意,以此为例进行讲解,让学生学习送贺词的知识,鼓励学生为每个学科的老师都制作一则贺词  

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