首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
__症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
小学教师资格《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
中学生日常生活中经常出现的__症不包括
社交__症
学校__症
特定对象__症
泛化__症
__症是对特定的无实在危害的事物与场景的
严重惧怕
原因不明地惧怕
非理性惧怕
持久性地惧怕
恐惧症分为哪三种类型
场所__症
社交__症
情感恐惧症
特定__症
__症可以分为
强迫__症
单纯__症
广场__症
社交__症
焦虑__症
对一件具体的事物动作或情境的恐惧称之为
泛化__症
单纯__症
广场__症
社交__症
__症常见类型有
场所__
原始__
特定__
社交__
恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的惧怕
理性
条件反射
非理性
不现实
李刚害怕上学一旦父母强迫其上学就会产生焦虑抑郁躁狂等情绪父母带他去求医却检查不出任何问题但此情况会在
社交__症
学校__症
特定对象__症
泛化__症
__症是对特定的无实在危害的事物与场景的
严重惧怕
原因不明地惧怕
非理性惧怕
持久性地惧怕
关于儿童恐惧症的描述正确的是
患儿是对日常生活中一般的客观事物或场景产生过分的恐惧
具有显著的发育阶段特定性
学校__症是其特殊类型
与成人的恐惧症无明显区别
通常对社会功能影响较小
__症是对特定的无实在危害的事物与场景的
理性的惧怕
原因不明的惧怕
非理性的惧怕
持久性的惧怕
是__性神经症的简称它是指对某种特定事物处境或在与人交往中产生的强烈恐惧和不安
焦虑症
神经症
__症
强迫症
热门试题
更多
奥苏伯尔指出一切称之为学校情境中的成就动机至少包括三方面的内驱力决定成分其中______被看做是学习的最重要和最稳定的动机
教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是______和______
我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习______和______
20世纪80年代以后教育心理学研究成果集中体现在哪些方面
在维纳的三维度归因模式中任务难度属于
简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求
什么是心理发展并说明心理发展的基本特征
简述小学生性格差异的教育意义
对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于的问题
教学环境中的物质环境主要指课堂____________以及______等
斯金纳认为行为分为两类分别是
个体的智力水平是其______和______相互作用的结果
认知学习理论的观点有哪些
简述斯金纳操作性条件反射原理对教育的启发
简述奥苏伯尔所指出的学校情境中成就动机的几种内驱力
简述儿童社会性认知发展的一般趋势
教育心理学作为一门独立的学科从20世纪60年代到70年代末为
小学德育的目标是什么
教育心理学对教育实践的作用可表述为具有__________________和______的作用
______是产生兴趣的基础
乌申斯基的代表作对心理学发展成果进行了总结
试述学与教的过程及相互影响
个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为
在学习动机的理论中最早提出自我效能感理论的是
个体认知过程方面的差异主要是由其不同的______和______造成的
人类由经验而产生的学习主要有______和______两种类型
根据埃里克森的心理社会发展理论发展任务是获得勤奋感而克服自卑感体验能力的实现是在
教育心理学的创始人是
在西方对学习类型的分类有较大影响的心理学家是
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是
热门题库
更多
幼儿教师资格总题库
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)