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班主任的巾心环节是( )

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班主任品行  班主任人格  班主任能力  班主任威信  
教育是文化-心理过程  对学生的精神关怀是班主任教育劳动的核心内容  班主任的教育劳动是一种专业性的劳动  以心育心,以德育德,以人格育人格  
一名正班主任二名副班主任  一名正班主任一名副班主任  一名班主任  根据班级情况设定班主任  
班主任工作的思想  班主任工作的目的  班主任工作的内容  班主任工作的方法  

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