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某碱厂的主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠），为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含氯化钠一种杂质）.取样品10.0g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如下图所示.（有...
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教案备课库《2012年湖北省鄂州市中考化学试卷试题及答案word 解析版【真题】》真题及答案
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小苏打常作为治疗胃酸过多的药剂某小苏打中混有少量碳酸钠为测定样品中碳酸氢钠的质量分数取3.0g样品加
某碱厂的主要产品之一是小苏打碳酸氢钠为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数假设该样品中只含氯化钠一种杂质.
某班一次社会实践活动是到连云港碱厂参观该厂主要产品之一是小苏打碳酸氢钠参观结束同学们带回一些化验室里
某班一次社会实践活动是到连云港碱厂参观该厂主要产品之一是小苏打碳酸氢钠．参观结束同学们带回一些化验
食粉又称小苏打学名是常用的化学膨松原料
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸氢铵
矾碱盐
某厂生产的产品碳酸钠中混有少量碳酸氢钠.为了测定产品中碳酸钠的质量分数取100g样品加热2NaHCO
碳酸氢钠又叫做小苏打
某班一次社会实践活动是到连云港碱厂参观该厂主要产品之一是小苏打碳酸氢钠．参观结束同学们带回一些化验
某班一次社会实践活动是到碱厂参观该厂主要产品之一是小苏打碳酸氢钠参观结束同学们带回一些化验室里废弃的
某班一次社会实践活动是到碱厂参观该厂主要产品之一是小苏打碳酸氢钠参观结束同学们带回一些化验室里废弃的
小苏打是的学名
泡打粉
碳酸氢氨
碳酸氢钠
纯碱
某班一次社会实践活动是到连云港碱厂参观该厂主要产品之一是小苏打碳酸氢钠参观结束同学们带回一些化验室里
某碱厂的主要产品之一是小苏打碳酸氢钠为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数假设该样品中只含氯化钠一种杂质
碳酸氢钠又叫小苏打
小苏打的主要成分是碳酸氢钠其中往往含有少量的氯化钠化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌小苏打样
小苏打是的学名
泡打粉
碳酸氢钠
碳酸氢钠
纯碱
小苏打常用作治疗胃酸过多的药剂某小苏打中混有少量碳酸钠为测定样品中碳酸氢钠的质量分数取3.0g样品加
某班一次社会实践活动是到连云港碱厂参观该厂主要产品之一是小苏打碳酸氢钠参观结束同学们带回一些化验室里
碳酸钠碳酸氢钠氢氧化钠硫酸钙氢氧化钙又叫
苏打、小苏打、火碱、石膏、熟石灰
纯碱、小苏打、片碱、石棉、生石灰
纯碱、小苏打、苛性钠、电石、熟石灰
苏打、小苏打、火碱、石棉、熟石灰
在食品加工中运用较广的化学膨松剂是碳酸氢钠发酵粉等
食碱
碳酸氢氨
酵母
小苏打
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化学能改善我们的生活环境提高生命质量推动社会的进步请根据所学的化学知识回答下列问题1家及净水机常使用活性炭净水其利用了活性炭的性2餐具上的油污用加入洗洁精的水更易清洗是利用了洗洁精的功能21世纪教育网3氯化钾是常用的钾肥图25是氯化钾中氯元素的原子结构示意图由此图你能获得的一条信息是4燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系通过对图26的分析你发现可燃物燃烧不仅需要氧气还需同时具备的条件是5性质决定用途用途反映性质工业上常用CO与赤铁矿的主要成分Fe2O3反应炼铁此反应的化学方程为①该反应体现了CO具有②性Fe2O3中铁元素的化合价为③氧元素的质量分数为④
下列有关实验操作现象解释或结论都正确的一组是选项实验操作现象解释或结论
设计实验方案是科学探究的重要环节以下化学实较设计中不能达到实脸目的是
科学探究是一种重要的学习方式锁定探究目的理清探究思路是探究过程中分析问题时常用的方法请利用图30中的装置对相关问题展开探究【实验目的】①探究二氧化碳的制备和性质②探究酸碱盐的性质【实验信息】①大理石中的杂质不参加反应且难溶于水②B.装置中铜网用粗铜丝固定铜网和粗铜丝不参加反应③探究过程不考虑空气中的二氧化碳对实验的影响【实验步骤】①连接仪器检查装置气密性将块状大理石置于B.装置的铜网上②关闭止水夹K2打开止水夹K1打开分液漏斗活塞向B.装置中装入稀盐酸使其浸没大理石后关闭分液漏斗活塞1B.装置中发生反应的化学方程式为①该反应属于基本反应类型中的②2A.装置中的实验现象是①发生反应的化学方程式为②21世纪教育网③当B.装置中的物质仍在反应时关闭止水夹K1打开止水夹K2一段时间后观察到B.装置中反应逐渐停止C.D.装置中溶液为红色且D.装置中有沉淀生成3D.装置中发生反应的化学方程式为【实验拓展】反应结束后对C.D.装置中的溶液进行以下探究提示溶质不考虑酚酞4C.装置溶液中一定含的离子有5D.装置溶液中一定含有溶质NaCl原因有6D.装置溶液中溶质组成的可能有7如需完全除去D.装置溶液中除NaCl以外的其它溶质你选择的物质是
在实验室中小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律将一定质量的某种金属M.的粉末放入AgNO3与CuNO32的混合溶液中实验过程及现象如图所示结合实际现象判断小明同学得出的以下结论中错误的是
2012年3月6日包括圆明园兽首在内的一批珍贵文物首次在烟台展出小霞看到这些240年前的铜质兽首后她想探究铜是怎么冶炼出来的【查阅资料】1冶炼铜可以用常见的铜矿石——孔雀石其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]碱式碳酸铜是一种绿色的不溶于水的固体加热易分解能与酸反应Cu2OH2CO32CuO+CO2↑+H20Cu2OH2CO3+4HCl===2CuCl2+CO2↑+3H2O2实验室可以用至少三种方法来制取铜①用氢气在加热的条件下还原氧化铜生成铜和水②电解氯化铜溶液生成铜和氯气氯气有毒③用活泼金属从铜的盐溶液中置换【设计方案】在实验室中以碱式碳酸铜铁粉稀盐酸为原料来制取铜请你仿照下图①帮她画出另外两种制取铜的流程图①②③【反思评价】1上述三种制取铜的方案中你认为最理想的是_________与其他两种方案比较它有哪些优点至少答一点_________________________________________________________________2铜锈的主要成分也是碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]铜生锈除了与空气中的氧气和水关外从碱式碳酸铜的化学式推知还可能与空气中的____________有关
随着电视剧乡村爱情的热播象牙山村被越来越多的人们所熟悉请回答下列问题1小蒙豆腐是象牙山的特色食品之一豆腐中富含的营养素是2检验象牙山的温泉水是硬水还是软水选用的试剂是3走进玉田花圃远远就能闻到花香请用微粒的观点解释这一现象4村民在春天播种时需要施用一定量的化肥下列化肥中不能与碱性物质混合施用的是填选项字母A.氯化钾KClB.尿素[CONH22]C.碳酸氢铵NH4HCO35村民家的大门多数是用钢铁材料加工制成的钢材属于填合成或金属材料生活中防止铁制大门生锈的方法是只答一种
A.B.C.D.都是中的常见物质具有如图所示的转化关系反应条件有些反应物或产物已略去1若A.是一种白色难溶于水的钙盐由三种元素组成C.是前述两大循环中的一种重要物质则B.的化学式是C.和D.反应生成A.的化学方程式是2若A.是前述两大循环中的另一种重要物质D.是一种黑色固体则C.的化学式是由B.生成D.的化学方程式为3若A.是碳酸氢钠且已知碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠二氧化碳和水写出过量的C.与D.溶液反应生成A.的化学方程式
现有铁氧化铁稀盐酸氢氧化钙碳酸钠五种物质有如右下图所示的转化关系图中——表示两端的物质可以发生化学反应→表示可以由一种物质直接转化成另一种物质部分反应物和生成物以及反应条件已经略去请回答下列问题1B.物质是2B.物质与Fe2O3反应后所得溶液呈色3写出A.和C.反应的化学方程式4上述五种物质中常用于改良酸性土壤的是
孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]它是一种重要的铜矿石原料受热可分解为三种常见的化合物物质转化关系如图其中A.是最常见的液态物质B.是黑色固体F.G.为金属单质.根据推断回答下列问题①H的化学式是②碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]中铜元素与氧元素的质量之比为③写出D.+F→G+H反应的化学方程式④向Cu2OH2CO3]中加入足量的盐酸固体完全溶解有无色气体生成写出此反应的化学方程式.
实验室有一瓶无色溶液标签模糊依稀可见SO4.为探究该溶液中是否有硫酸根化学兴趣小组的同学设计以下甲乙方案并取样品实验记录相关现象.请根据上述信息完成下列问题1方案甲得出的结论是不能确定无色溶液中是否含有硫酸根.理由是.2方案乙得出的结论是无色溶液中含有硫酸根.则加入足量稀HCl的作用是如果加入稀HCl有气泡产生则可能发生反应的化学方程式是.写1个3另取无色溶液少许滴入紫色石蕊试液溶液变红.若溶液中只含有一种阳离子则方案乙中产生白色沉淀的化学方程式为.
请根据如图所示实验过程和数据计算1反应中生成氢气的质量2反应后溶液中H2SO4的质量为_________g.
中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示.已知常温下B.C.为气体且B.是植物进行光合作用的一种重要原料D.F.均为无色液体都由两种相同的元素组成且分子中原子个数比依次为21和11E.为黑色固体与稀硫酸反应得到蓝色溶液部分反应物和生成物及反应条件已略去.下列有关判断正确的是
铜质的器皿长期暴露在潮湿空气中会长出一层绿色的铜锈铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]小娟同学进行了单质铜生锈影响因素的实验探究.她将除锈后光亮的铜片同时分别放置在下列三种环境中然后观察研究A.密封在干燥的环境中B.浸没在煮沸后的蒸馏水中C.放置在潮湿的空气中请回答下列问题1铜片在上述三种环境中放置一段时间后最先有明显铜锈生成的是填环境序号2小娟同学通过实验得出的实验结论是铜的锈蚀是铜与水氧气共同作用的结果.对于这个结论你认为还应补充的一个重要影响因素是3取一定量的碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中恰好完全反应有关反应的化学方程式为Cu2OH2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O①该反应过程中观察到的明显反应现象是答一条即可②向上述盛有反应后溶液的烧杯中滴入200g质量分数为10%的NaOH溶液恰好完全反应通过计算求此时所得不饱和溶液中溶质的质量计算结果精确到0.1g
推理是一种重要的学习方法下列推理中正确的是
食品安全关系人们的身体健康下列做法不会危及人体健康的是
右图所示A.~G是常见的物质图中→表示转化关系—表示相互能反应已知A.是人体胃液中含有的酸G.是最轻的气体B.和C.含有相同的元素1写出F.的化学式并标出各元素的化合价2C.和D.之间的反应需要高温条件写出它们发生反应的化学方程式3A.和E.发生反应的化学方程式是反应的类型属于
李老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳如氧化铜氢氧化铜碳酸铜等与硫酸反应时生成物中都含有硫酸铜和水同学们兴趣很高也进行了归纳1甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H2O甲物质可以是____和_____请填两种不同类别物质的化学式上述转化过程中属于中和反应的化学方程式是_______2AB.C.D.E.都是常见的物质其中D.是一种紫红色金属单质它们之间的转化关系如右图所示反应条件均已略去图中E.的化学式是______若A.是化合物反应A+B.→C+D.的化学方程式是____________
金属用途广泛其结构和性质等是化学的重要研究内容1右图是铝的原子结构示意图下列说法不正确的是A.铝原子的质子数为13B.在化合物中铝通常显+3价C.铝是地壳中含量最多的元素D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性2某化学小组用一定量AgNO3和CuNO32混合溶液进行了右图实验并对溶液A.和固体B.的成分进行了分析和实验探究【提出问题】溶液A.中的溶质可能有哪些【作出猜想】①只有ZnNO32②ZnNO32AgNO3③ZnNO32CuNO32④ZnNO32AgNO3CuNO32【交流讨论】不合理的猜想是填标号其理由是【实验探究】若猜想①成立通过以下实验可确定固体B.的成分请将下表填写完整实验步骤现象有关反应的化学方程式取少量固体B.滴加有气泡产生3右图是工业炼铁示意图其中焦炭的作用是燃烧提供能量和有铁生成的化学方程式为
为除去下列物质中的杂质括号内是杂质下列操作方法正确的是选项物质操作方法
化学教师在课堂上做了一个小魔术吹气生火只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气不一会棉花就燃烧起来同学们觉得很好奇通常情况下嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧同学们已经知道可燃物的燃烧需要两个条件①②小娟同学课下询问老师知道了其中的道理口中吹出的气体中含有一定量的CO2棉花实为脱脂棉中包裹着黄色过氧化钠Na2O2CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气同时放出大量的热最终使棉花燃烧起来请帮助小娟同学完成下列问题1写出Na2O2与CO2反应的化学方程式2设计检验固体产物是否为Na2CO3的实验①用与固体产物反应制得气体②将气体通入中如有生成则证明固体物质是碳酸盐
下列实验方法错误的是
下图是中常见物质间的转化关系其中甲乙丙为单质A.B.C.D.E.为化合物A.在食品工业上是发酵粉的一种主要原料D.是使地球产生温室效应的一种气体丙是生产生活中占据主导地位的金属图中部分生成物已略去请回答1B.中阴离子的化学符号是2写出A.受热分解的化学方程式3在C.生成甲和乙的化学反应中所得甲乙两种气体的体积比是4写出E.与CO反应生成D.和丙的化学方程式
1根据下列实验装置图回答有关问题①实验室用I.装置制取蒸馏水仪器a的名称是冷冷水应从进出.②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平.称量时应将称量物放在选填左盘或右盘如果称量时使用了游码且将称量物放反则所称的样品质量的数据比实际值选填大不变或小.③装置III是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置仪器b的名称是若用MnO2与H.2O.2制氧气MnO2在反应中的作用是选填能或不能用此收集装置的收集方法收集CO2.2扎西同学在化学兴趣小组中提出一个猜想根据学习过的化学反应CaCO3+CO2+H2O=CaHCO32可以知道Na2CO3溶液也能与CO2发生反应.为了确定扎西同学猜想是否正确兴趣小组在老师的指导下通过实验探究的方法完成了对该猜想的判断.请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告.【实验目的】探究Na2CO3溶液与CO2的反应【实验药品】Na2CO3溶液饱和的NaHCO3溶液大理石CaCl2CaO稀盐酸稀硫酸浓硫酸澄清石灰水【查阅资料】NaHCO3与CaOH2发生反应2NaHCO3+CaOH2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O..碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀氯化钠水和二氧化碳.【实验装置】【实验操作步骤与现象】①制取二氧化碳时应选用上述的填药品的名称②将制取的CO2通过饱和的NaHCO3溶液洗气瓶的目的是.③使过量的CO2通过装置III充分反应后将其中所得的溶液取出3mL于试管中然后向试管中加入试剂请从以上给出的药品中选择a.当试管中现象时Na2CO3溶液与CO2没有发生反应b.当试管中现象时Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应其反应的化学方程式Na【结论】通过实验探究扎西同学的猜想是正确的.【应用】你能否依据此化学反应的规律再写出一个类似的化学反应方程式写上述已有的两个反应不得分K..21世纪教育网
A.B.C.D.E.是中常见的不同类别的物质物质按单质氧化物酸碱盐分类已知A.是单质C.是红棕色固体E.是水溶液可使酚酞试液变为红色的盐图中—表示相连的物质两两之间可以发生反应→表示由某一物质可制得另一物质部分反应物生成物及反应条件已略去回答下列问题1写出下列物质的化学式AE2由E.转化为B.的化学方程式为由C.转化为A.的原理在工业上常用于
6月1日为世界牛奶日某品牌牛奶富含蛋白质糖类无机盐等营养物质下列叙述错误的是
小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液进行溶质成分鉴定取废液上层清液50克逐滴加入质量分数为26.5％的碳酸钠溶液出现气泡滴加至10克开始出现白色沉淀继续滴加至沉淀不再产生过滤测得沉淀的质量为5克并绘制了图像1滴加的溶液中溶质属于_______选填盐或碱210克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是_______克3图像中的a点数值是_______4废液中含有的溶质是_________写化学式5通过计算说明图像横坐标中的b点表示的溶液的质量是多少克?
从图像获取信息是化学学习的重要技能在分析图像时要注意横坐标与纵坐标表示的含义结合表格与图2进行分析能够正确的反映图像关系的选项是选项变化过程横坐标表示纵坐标表示
右图中的物质均是常见物质其中A.是常见的无色液体F.是大理石的主要成分甲是生活里常用的燃料根据它们之间的转化关系有些反应条件反应物生成物已省略回答下列问题1C的化学式是_____2D→E的化学方程式是_________________________3F→D的化学方程式是_______________该反应的基本类型是_____反应
在实验室里常用分解过氧化氢溶液加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究1小明同学选用如图所示的装置制取氧气制取过程中所发生的化学反应方程式为实验前小明同学先向仪器A.中加入水然后将导气管放入水槽中并打开仪器A.的活塞观察导气管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是2小红同学通过互联网得知CuSO4溶液动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解动物脏器中含有过氧化氢酶能催化过氧化氢分解过氧化氢酶是选填序号填空①糖类②蛋白质③脂肪④维生素实验证明在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解CuSO4溶液主要含有三种粒子H2OCu2+SO42-为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用小红同学作了以下分析和设计①小红同学认为最不可能的是H2O他的理由是②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用小红同学设计了如下实验完成了这次探究活动实验步骤实验现象结论A.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液然后加入2-3滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明起催化作用的是B.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液然后加入2-3滴溶液溶液中有大量气泡放出③如果确定CuSO4是催化剂还必须通过实验确定它在化学反应前后
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