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在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，小林同学要用如图4所示的甲、乙两个滑轮组，来探究滑轮组的机械效率可能与下列哪项有关（ ）
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教案备课库《2011年沪粤版物理第一轮复习效果综合检测卷二（含答案）》真题及答案
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在做测滑轮组的机械效率的实验中小明和同学们测得图中甲乙两个滑轮组的机械效率不同 1实验后小明想对
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
同学们在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设1滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关2滑轮
（1）
（2）
（3）
（4）
在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验实验数据记录如下实验
在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中某同学用同一滑轮组分别做了三次实验如图12所示实验数据记录如下1
在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设1滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关2滑轮组机械
（1）;
（2）;
（3）;
（4）.
在做测滑轮组的机械效率的实验中小明和同学们测得图中甲乙两个滑轮组的机械效率不同 1实验后小明想对
2015春•芦溪县期末【实验名称】探究滑轮组的机械效率【设计并进行实验】1如果影响机械效率的因素有多
同学们在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设1滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关2滑轮
（1）
（2）
（3）
（4）
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
同学们在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设1滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关2滑轮
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在探究哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用如图A.所示装置测得了四组数据如下表所示1前三次
同学们在探究影响滑轮组机械效率的因素时提出了下列假设其中能够提高滑轮组机械效率的有
增大提升重物的高度
减少提升重物的质量
改变绳子的缠绕方法
减少动滑轮的质量
同学们在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设假设1滑轮组机械效率高低可能与动滑动重有关假
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
同学们在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关滑轮组机
如图是同学们测量滑轮组机械效率时使用的装置关于这两个装置的说法正确的是．
甲滑轮组较省力，机械效率高
乙滑轮组较省力，机械效率高
甲滑轮组较费力，机械效率低
乙滑轮组较省力，机械效率低
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲乙两个滑轮组绳子所能承受的最大拉力相同不计绳重及摩擦两装置匀速
提起最大重物的重力大小不相等，甲滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小不相等，乙滑轮组的机械效率高
提起最大重物的重力大小相等，滑轮组的机械效率相同
提起最大重物的重力大小不相等，滑轮组的机械效率相同
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小明用三块材质相同长度不同的木板组装成三个高度相同的斜面来探究斜面的特点实验中他用弹簧测力计拉着同一块木块沿斜面向上运动如图所示下表是他记录的有关实验数据1实验过程中应拉动木块做选填匀速或变速直线运动[来源:学&科&网]2由上表可知当其他条件一定时斜面越长越选填省力或费力3在第3次实验中拉力所做的总功是J.斜面的机械效率是％4实验中有用功与总功不相等的原因是5请举一个生产生活中利用斜面的实例
下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动实验的部分数据如下实验数斜面的倾斜程度物块重量G./N斜面高度h/m沿斜面拉力F./N斜面s/m机械效率1较缓100.15.012较陡100.36.7145％3最陡100.58.4160％⑴小明探究的是斜面的机械效率跟的关系在第1次实验中斜面的机械效率为物块和斜面的内能增加了约J.⑵分析表格中数据可以得出结论在斜面粗糙程度相同时斜面越陡机械效率越若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系应保持不变
用一个定滑轮和一个东滑轮组成的滑轮组把重为150N的物体匀速提升1m不计摩擦和绳重滑轮组的机械效率为60％则下列选项错误的是
用一个动滑轮匀速提升质量为20kg的物体所用竖直向上的拉力为125N物体上升2m的过程中拉力所做的有用功为______J总功为_____J动滑轮的机械效率为_______g取10N/kg
如图为测量滑轮组机械效率的实验装置钩码总重6N1实验时要竖直向上____拉动弹簧测力计由图可知拉力大小为____N若钩码上升的高度为10cm则有用功是_____J.滑轮组的机械效率为______2若减少钩码的个数该滑轮组的机械效率将_______选填增大减小或不变
用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm由图2可知绳端受到的拉力F.为＿＿＿＿N.绳端移动的距离s为＿＿＿cm滑轮组的机械效率η为＿＿＿
在测定滑轮组的机械效率的实验中如果被提升的物体的重量相等则
在探究斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系的实验中用沿斜面向上的力F.拉动小车使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端如图所示多次改变斜面倾斜程度部分实验数据记录在下面的表格中根据表格中数据回答下列问题斜面倾斜度小车重量G./N斜面高度h/m沿斜面拉力F./N斜面长S./m有用功W.有/J总功W.总/J斜面的机械效率较缓100.1311333.3%较陡100.2412450%最陡100.4161当斜面最陡时沿斜面拉力为N.做的有用功为J.斜面的机械效率为%2通过对上述实验数据的分析你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是斜面越陡需要的拉力越3根据上面实验数据你可以获得该实验探究的初步结论是
如图所示拉力F.=80N物体重力G.=120N不计摩擦和绳重若将物体匀速提高1m以下说法正确的是
在不计摩擦和绳子质量的情况下分别使用定滑轮动滑轮滑轮组两个定滑轮和两个动滑轮匀速提升同一物体到同一高度处其机械效率分别为η定η动η组则下列选项正确的是
小强利用如图13所示的滑轮组去拉物体使重为2000N的物体A.沿水平方向匀速移动了6m若A.所受地面的摩擦力f=600N小强所用拉力F.=250N.该装置的机械效率是多少若物体A.重为3000N仍使用该滑轮组去拉其机械效率将如何变化要求说明其道理
如图小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼用甲滑轮所做的总功为W.1机械效率为η1用乙滑轮所做的总功为W.2机械效率为η2若不计绳重与摩擦则
1请你在图中画出本实验的绕绳方法.2用同一滑轮组提升不同重物至同一高度克服动滑轮的重所做的额外功填相同或不同提升的物重增加时克服摩擦和绳重所做的额外功变滑轮组的机械效率变.3多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率目的是为了填字母A.减小摩擦B.多次测量取平均值减小误差C.获得多组数据归纳出物理规律4由本实验填能或不能推断任何机械的机械效率跟物重均有关.
搬运工人采用如图所示的两种不同方式将同一货物搬运到同一辆汽车上其中说法正确的是
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲乙两个滑轮组把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦下列说法正确的是
用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率.1实验时应竖直向上拉动弹簧测力计使挂在动滑轮下的物体A.缓慢上升.2将滑轮从图中实线位置拉至虚线位置的过程中测力计的示数为N.已知物体A.重3.6N物体A.上升高度h为0.1m测力计移动距离s为0.2m则动滑轮的机械效率为.3如果增加所提物体A.的重力则动滑轮的机械效率将选填变大变小或不变
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲乙两个滑轮组把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦下列说法正确的是
如右图所示物体在水平面上做匀速直线运动拉力F.=60N该装置的机械效率为0.7则物体受到的摩擦力大小是
请利用图所示的实验装置设计一个实验测量动滑轮的机械效率请写出主要实验步骤画出实验数据记录表
7.如图1所示拉滑轮组的自由端能使物体向上升.以下说法正确的是
如图所示小王用两个相同的滑轮组摩擦不计分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度其中G.1>G.2则所用的拉力F.1________F.2选填>
用图3甲乙两种方式匀速提升重为100N的物体已知滑轮重20N绳重和摩擦力不计则
实验台上有组装好的实验装置如图21所示其中弹簧测力计的量程为0~5N另外还有质量均为100g的钩码六个图中未画出要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明用动滑轮提升重物时如果动滑轮的机械效率不变则有用功跟总功成正比请写出主要实验步骤并设计实验表格
在湛江港码头小华看到工人利用斜面把货物推到车上联想到上物理课时老师讲过的知识小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关小华提出了以下的猜想A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.小华同学为了证实自己的猜想是否正确于是他用同一块木板组成如图12所示的装置进行了实验探究记录的实验数据如下表实验次数斜面倾角θ物块重量G./N斜面高度h/m沿斜面拉力F./N斜面长S./m有用功W.有/J总功W.总/J斜面的机械效率①3005.00.64.21.23.05.0②3003.00.62.51.21.860%③4503.00.82.81.22.43.471%1在实验操作过程中应沿斜面向上________拉动木块实验时要使木板的倾斜角变大应该把木板下面的木块向_________移动填左或右.2根据表格中数据第①次实验斜面的机械效率为_______%第②次实验中总功为______J.3通过对比实验①②数据可验证小华的猜想_________填写字母通过对比实验②③数据可以得出的探究结论是__________________________.4此实验主要用到的研究方法是__________.5除了小华的猜想以外请你猜想斜面的机械效率还可能与______写出一个有关.
在湛江港码头小华看到工人利用斜面把货物推到车上联想到上物理课时老师讲过的知识小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关小华提出了以下的猜想A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.小华同学为了证实自己的猜想是否正确于是他用同一块木板组成如图12所示的装置进行了实验探究记录的实验数据如下表实验次数斜面倾角θ物块重量[来源:学科网Z.X.X.K]G./N斜面高度h/m沿斜面拉力F./N斜面长S./m有用功W.有/J总功W.总/J斜面的机械效率①3005.00.64.21.23.05.0②3003.00.62.51.21.860%③4503.00.82.81.22.43.471%1在实验操作过程中应沿斜面向上________拉动木块实验时要使木板的倾斜角变大应该把木板下面的木块向_________移动填左或右.2根据表格中数据第①次实验斜面的机械效率为_______%第②次实验中总功为______J.3通过对比实验①②数据可验证小华的猜想_________填写字母通过对比实验②③数据可以得出的探究结论是__________________________.4此实验主要用到的研究方法是__________.5除了小华的猜想以外请你猜想斜面的机械效率还可能与______写出一个有关.
用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m不计摩擦和绳重滑轮组的机械效率为60％.则下列选项正确的是【】
7某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示实验数据如下表若不计摩擦比较1和2两次的实验数据可以看出滑轮组的机械效率与有关比较1和3两次的实验数据可以看出滑轮组的机械效率与有关
在探究动滑轮的机械效率时某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量数据记录如下1完成表格中第3次数据abc处的计算填在下面的横线上a____________b___________c___________.2通过比较_________两次实验数据选填实验序号可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重_________选填有关或无关.3小明认为同一个机械它的机械效率是一个定值通过比较_______两次实验数据选填实验序号可知他的观点是______________的选填正确或错误.
工人用如图12所示的甲乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度所用的拉力分别是F.甲F.乙滑轮机械效率分别是η甲η乙若不计绳重和摩擦且沙子的重力大于动滑轮重力则F.甲F.乙η甲η乙.选填＞＜或＝
如图1所示用一动滑轮拉一物体A.以0.4m/s的速度在水平面上做匀速直线运动物体A.重为20N受到的摩擦阻力是物重的0.2倍水平拉力为3N则在5s内拉力做的功是_______滑轮的机械效率是______
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