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右图表示10毫升量筒液面的位置，

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用量筒量取液体视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为20毫升倒出部分液体后俯视凹液面的最低处读

小于9毫升大于9毫升等于9毫升无法确定范围

用量筒量取溶液视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为15毫升倒出部分液体后俯视凹液面的最低处

小于6毫升大于6毫升等于6毫升无法确定范围

准确移取10mL溶液应使用

10毫升单标线移液管 10毫升刻度移液管 10毫升量筒 10毫升容量瓶

某学生用量筒量取液体时量筒平稳地放置在实验台上使视线同液体凹液面的最低处保持相平读数为18毫升倒出部

大于6毫升小于6毫升
等于 6毫升可能大于也可能小于6毫升

某学生用量筒取液体时量筒平稳地放置在实验台上使视线同溶液凹液面的最低点保持水平读数为18毫升倒出部分

大于6毫升小于6毫升等于6毫升可能大于也可能小于6毫升

小欣实验时用量筒量取蒸馏水量筒放平稳后初次读数时俯视液体凹液面的最低处读数为10毫升加入部分蒸馏水后

大于5毫升小于5毫升等于5毫升无法判断

如图所示该图表示10毫升量筒液面的位置A与BB与C刻度相差1毫升如果A的刻度为6则量筒中液体的体积

用量筒量取溶液视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为18毫升倒出部分液体后俯视凹液面的最低处读

小于6毫升大于6毫升等于6毫升无法确定范围

某学生用量筒取液体时量筒平稳地放置在实验台上使视线与溶液凹液面的最低点保持水平读数为18毫升倒出部分

肯定大于6毫升肯定小于6毫升肯定等于 6毫升可能大于也可能小于6毫升

学生甲用量筒量取液体视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为15毫升倒出部分液体后俯视凹液面的最

小于6毫升大于6毫升等于6毫升无法确定

某学生用量筒取液体时量筒平稳地放在实验台上使视线同凹液面的最低处保持水平读数是18毫升俯视凹液面的

大于6毫升小于6毫升等于6毫升不能确定

用量筒量取溶液视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为15毫升倒出部分液体后俯视凹液面的最低处

小于6毫升大于6毫升等于6毫升无法确定范围

用量筒量取溶液视线与量筒内液体的凹面最低处保持水平读数为15毫升倒出部分液体后俯视凹液面的最低处读数

小于6毫升大于6毫升等于6毫升无法确定范围

用量筒量取溶液视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为15毫升倒出部分液体后俯视凹液面的最低处读

小于6毫升大于6毫升等于6毫升无法确定范围

小红同学用量筒量取液体将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平读数为20毫升

大于15毫升小于15毫升等于15毫升无法确定

小红同学用量筒量取液体将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平读数为20毫升倒

大于15毫升小于15毫升等于15毫升无法确定

某学生用量筒取液体时量筒平稳地放置在实验台上使视线同溶液凹液面的最低点保持水平读数为18毫升倒出部分

肯定大于6毫升肯定小于6毫升肯定等于6毫升可能大于也可能小于6毫升

某学生用量筒取液体时量筒平稳地放置在实验台上使视线同溶液凹液面的最低点保持水平读数为18毫升倒出部分

）肯定大于6毫升（）肯定小于6毫升（）肯定等于 6毫升（）可能大于也可能小于6毫升

某同学用量筒量取液体加好液体后量筒放平稳先是仰视液面凹面的最低处得读数为82毫升倒出部分液体后又俯

大于57毫升等于57毫升小于57毫升无法确定

如图所示该图表示10毫升量筒液面的位置A.与B.B.与C.刻度相差1毫升如果A.的刻度为6则量筒中液

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