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如图甲所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验.当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W..当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W....
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高中物理《江西省铅山一中2015届高三上学期第四次理综模拟考试物理试题 Word版含答案》真题及答案
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某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系采用了如图所示的探究物体加速度与物体质量受力之间关系的实验
如图所示为某同学在做电学实验时的电路图的一部分根据此电路图你可判断该同学在做的实验
肯定是测定小灯泡的电功率
肯定是测定小灯泡的电阻
肯定是研究串联或并联小灯泡的电流和电压的关系
以上三个均有可能
如图1所示某同学在做探究功与速度变化的关系的实验.当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时橡皮筋对小车
在探究功与物体速度变化关系的实验中甲乙两位同学的实验操作均正确甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系
下面几个实验都用到了打点计时器或电火花计时器①运用装置甲完成探究功与速度变化的关系实验②运用装置乙完
科学探究活动通常包括以下要素提出问题作出假设制订计划搜集证据评估交流一组同学研究运动物体所受空气阻力
下面几个实验都用到了打点计时器或电火花计时器①运用装置甲完成探究功与速度变化的关系实验②运用装置乙完
在探究功与物体速度变化关系的实验中甲乙两位同学的实验操作均正确甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系
甲的分析正确，乙的分析不正确
甲的分析不正确，乙的分析正确
甲和乙的分析都正确
甲和乙的分析都不正确
在探究功与物体速度变化关系的实验中甲乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功和速度的关
⑴在探究恒力做功与动能改变的关系实验中某同学采用如图甲所示的装置的实验方案他想用钩码的重力表示小车受
①某同学用如图所示的实验方案来探究恒力做功和物体动能变化间的关系他想用钩码的重力表示小车受到的合外力
某中学的实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力和质量的关系实验时将小车靠近打点计时器用绳子牵引
在探究功与物体速度变化关系的实验中1在用图示装置做探究功与速度关系的实验时下列说法正确的是_____
在探究功与物体速度变化的关系实验中某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带这条纸带上的点两端较密中
电源的频率不稳定
木板倾斜程度太大
没有使木板倾斜或倾斜角度太小
是由于橡皮筋的拉伸程度过大而导致的
某中学的实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力和质量的关系实验时将小车靠近打点计时器用绳子牵引
科学规律的发现离不开科学探究而科学探究可以分为理论探究和实验探究下面我们追寻科学家的研究足迹用实验探
科学规律的发现离不开科学探究而科学探究可以分为理论探究和实验探究下面我们追寻科学家的研究足迹用两种方
用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系.1某同学的实验设计方案如图所示该实验用钩码的重力表示小车
在探究功与物体速度变化的关系实验中某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带这条纸带上的点两端较密中
电源的频率不稳定
木板倾斜程度太大
没有使木板倾斜或倾斜角度太小
是由于橡皮筋的拉伸程度过大而导致的
如图所示某组同学在做探究功与速度变化的关系实验时他们将轨道的一端垫得很高并让小车从图示位置由静止释放
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用如图所示的装置做探究动能定理的实验时下列说法正确的是A.为了平衡摩擦力实验中可以将长木板的左端适当垫高使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B.每次实验中橡皮筋的规格要相同拉伸的长度要一样C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
测量小物块Q.与平板P.之间动摩擦因数的实验装置如图所示AB是半径足够大的光滑的四分之一圆弧轨道与水平固定放置的P.板的上表面BC在B.点相切C.点在水平地面的垂直投影为C.′重力加速度大小为g实验步骤如下①用天平称出物块Q.的质量m②测量出轨道AB的半径R.BC的长度L.和CC′的长度h③将物块Q.在A.点从静止释放在物块Q.落地处标记其落地点D.④重复步骤③共做10次⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住用米尺测量圆心到C.′的距离s1用实验中的测量量表示①物块Q.到达B.点时的动能E.kB.＝________________________________________②物块Q.到达C.点时的动能E.kC.＝________________________________________③在物块Q.从B.运动到C.的过程中物块Q.克服摩擦力做的功WFf＝___________④物块Q.与平板P.之间的动摩擦因数μ＝___________________________________2回答下列问题①实验步骤④⑤的目的是_____________________________________________②已知实验测得的μ值比实际值偏大其原因除了实验中测量的误差之外其它的可能是_____________________________________写出一个可能的原因即可
如图5所示质量为M.的木块静止在光滑的水平面上质量为m的子弹以速度v0沿水平方向射中木块并最终留在木块中与木块一起以速度v运动.已知当子弹相对木块静止时木块前进距离L.子弹进入木块的深度为L.′.若木块对子弹的阻力F.视为恒定则下列关系式中正确的是
一水平传送带以2.0m/s的速度顺时针传动水平部分长为2.0m若右端与一倾角为的光滑斜面平滑相连斜面长为0.4m一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端已知物块与传送带间动摩擦因数μ=0.2试问1物块到达传送带右端的速度.2物块能否到达斜面顶端若能则说明理由若不能则求出物块上升的最大高度.sin37°=0.6g取l0m/s2
如图1所示斜面的倾角为θ质量为m的物体距挡板P为x0以初速度v0沿斜面下滑.物体与斜面的动摩擦因数为μ物体所受摩擦力小于物体沿斜面的下滑力.若物体每次与挡板相碰均无机械能损失求物体通过的路程是多大
如图2所示水平桌面上有斜面体A小铁块B斜面体的斜面是曲面下端切线水平.现提供的实验工具只有天平直尺.其他的实验器材可根据实验需要自选.设计一个实验测出小铁块B自斜面顶端由静止下滑到底端的过程中摩擦力对小铁块B做的功.要求1请在原图中补充画出简要实验装置图2简要说明实验要测的物理量3简要说明实验步骤4写出实验结果的表达式重力加速度g已知.
如图16所示倾角为θ的斜面固定在水平地面上其顶端有一轻弹簧弹簧上端固定.一质量为m的小物块向右滑行并冲上斜面.设小物块在斜面最低点
如图所示竖直固定放置的粗糙斜面AB的下端与光滑的圆弧轨道BCD在B.点相切圆弧轨道的半径为R.圆心O.与
两人共同拉锯伐木每人在180s内拉动60次每人拉动的距离为75cm两人用的力均为20N做功的40%转变为热则每秒钟产生的热量是多少若产生热量的20%被钢锯条吸收则60s后钢锯条的温度将升高多少度设钢锯的比热为1.2×102J/kg・℃钢锯的质量为0.5kg
关于功和能下列说法正确的是
如图所示质量为m的小物体相对静止在楔形物体的倾角为θ的光滑斜面上楔形物体在水平推力F.作用下向左移动了距离s在此过程中楔形物体对小物体做的功等于.
.如图A-3所示水平传送带匀速运动速度大小为v现将一小工件轻轻地放在传送带上它将在传送带上滑动一小段距离后速度才达到v而与传送带相对静止.设小工件质量为m工件与传送带之间的动摩擦因数为μ在m与水平传送带相对运动过程中下列说法正确的是
今年我国西南地区出现罕见的干旱在一次向云层竖直发射溴化银炮弹进行人工增雨作业的过程中已知炮弹所受的空气阻力与速率成正比则下列说法正解的是
推行节水工程的转动喷水龙头如图所示龙头距地面高h其喷灌半径可达10h每分钟喷水质量为m所用的水从地下深H的井里抽取设水以相同的速率喷出若水泵效率为η则配套的电动机的功率P至少为多大
2005年杂技节上一演员扛着一竖直高杆另一体重为50kg的演员抱住杆从顶端匀速下滑了1.5m则摩擦力对杆和演员做功分别为g取10m/s2
甲乙两物体的质量相同速度之比v甲v乙=31它们的动能之比E.K.甲E.K.乙等于
如图所示高h的光滑斜面一质量为m的物块在沿斜面向上的恒力F.作用下能匀速沿斜面向上运动若把此物块放在斜面顶端用2F的恒力沿斜面向下拉动使其由静止向可滑动滑至底端时其动能的大小为
如图所示小球从离地高为H.的位置
如图所示质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零然后弹簧又将滑块向右推开已知弹簧的劲度系数为k滑块与水平面间的动摩擦因数为μ整个过程弹簧未超过弹性限度则
2016·濮阳模拟质量为1kg的重物自由下落通过打点计时器在纸带上记录下运动的过程打点计时器所接电源为6V.50Hz的交流电源如图甲所示纸带上O.点为重物自由下落时打点的起点选取的计数点A.B.C.D.E.F.G.依次间隔一个点图中未画出各计数点与O.点的距离依次为31.470.6125.4195.9282.1383.8501.2单位为mm重力加速度为9.8m/s2则1求出B.C.D.E.F.各点速度并填入下表计数点B.C.D.E.F.速度m·s－12求出重物下落从起点到图中各点过程中重力所做的功计数点B.C.D.E.F.功J3适当选择坐标轴在图乙中作出重力做的功与速度的相关量之间的关系图图中纵坐标表示________横坐标表示________由图可得重力所做的功与____________成____________关系
人骑自行车下坡坡长l=500m坡高h=8m人和车总质量为100kg下坡时初速度为4m/s人不踏车的情况下到达坡底时车速为10m/sg取10m/s2则下坡过程中阻力所做的功为
水平地面上有一根粗细不均匀的金属链条AB重30N长1m从A端缓慢提起至B端恰好离开地面时需做功10J若从B端缓慢提起至A端恰好离开地面则需做功_______J.
如图所示质量为M=4kg足够长的平板车静止在光滑的水平面上平板车的左端放有一质量为m=0.8kg的小木块木块与平板车间有摩擦现有一质量为m0=0.2kg的子弹以水平速度v0=50m/s射入小木块并停留在木块中该过程时间极短之后小木块在平板车上滑动与平板车达到共同速度V.求1子弹打进小木块过程中所产生的内能2木块在平板车上刚好不滑落平板车的长度为多少
子弹以700m／s的速度射穿一块木板后速度减为500m／s则继续射穿完全相同的第二块木板后的速度将减为______m／s.
下列叙述中正确的是
人骑自行车上坡坡长200m坡高10m人和车的质量共100kg人蹬车时的牵引力为100N若在坡底时自行车的速度为10m／s到坡顶时速度为4m／s.g取10m/s2求1上坡过程中人克服摩擦阻力做多少功?2人若不蹬车以10m／s的初速度冲上坡能在坡上行驶多远?
如图甲所示某组同学借用探究a与F.m之间的定量关系的相关实验思想原理及操作进行研究合力做功和动能变化的关系的实验甲1为达到平衡阻力的目的取下细绳及托盘通过调整垫片的位置改变长木板倾斜程度根据打出的纸带判断小车是否做________运动2连接细绳及托盘放入砝码通过实验得到如图乙所示的纸带纸带上O.为小车运动起始时刻所打的点选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A.B.C.D.E.F.G.实验时小车所受拉力为0.2N.小车的质量为0.2kg乙请计算小车所受合力做的功W.和小车动能的变化ΔE.k补填表中空格结果保留至小数点后第四位O.－B.O.－C.O.－D.O.－E.O.－F.W./J0.04320.05720.07340.0915①ΔE.k/J0.04300.05700.07340.0907②分析上述数据可知在实验误差允许的范围内W.＝ΔE.k与理论推导结果一致3实验前已测得托盘质量为7.7×10－3kg实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为________kgg取9.8m/s2结果保留至小数点后第三位
2016·湖南四市联考7分如图是某小组验证动能定理的实验装置在滑块上安装一遮光条与拉力传感器把滑块放在水平气垫导轨上通过定滑轮的细绳与钩码相连光电门安装在B.处测得滑块含遮光条和拉力传感器质量为M.钩码的总质量为m遮光条的宽度为d当地的重力加速度为g当气垫导轨充气后将滑块在图示A.位置由静止释放后拉力传感器记录的读数为F.光电门记录的时间为Δt1实验中是否要求钩码总质量m远小于滑块质量M.________填是或否2测得AB之间的距离为L.则对滑块验证动能定理的表达式为________用以上对应物理量的符号表示3为减少实验误差可采取的方法是A.增大AB之间的距离B.减少钩码的总质量C.增大滑块的质量D.减少遮光条的宽度
如图6所示四分之三周长圆管的半径R.＝0.4m管口B.和圆心O.在同一水平面上D.是圆管的最高点其中半圆周BE段存在摩擦BC和CE段动摩擦因数相同ED段光滑质量m＝0.5kg直径稍小于圆管内径的小球从距B.正上方高H.＝2.5m的A.处自由下落到达圆管最低点C.时的速率为6m/s并继续运动直到圆管的最高点D.飞出恰能再次进入圆管假定小球再次进入圆筒时不计碰撞能量损失取重力加速度g＝10m/s2求1小球飞离D.点时的速度大小2小球从B.点到D.点过程中克服摩擦所做的功3小球再次进入圆管后能否越过C.点请分析说明理由.图6
为了测定一根轻弹簧压缩最短时能储存的弹性势能大小可以将弹簧固定在一带有凹槽轨道的一端并将轨道固定在水平桌面边缘上如图1所示用钢球将弹簧压缩至最短最后突然释放钢球将沿轨道飞出桌面实验时1需要测定的物理量为______________.2计算弹簧最短时弹性势能的关系式是_______________.
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