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最稳定、最重要的学习动机是( )。
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中学教育知识与能力(统考)《单项选择》真题及答案
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学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程学生是信息意义的主动建构者
简述良好态度与品德的培养的方法
价值体系个性化内分两个水平即______和______
一好百好一坏百坏这种社会认知效应称为
耶克斯—多德森定律
阶段活动的执行是在物质与物质化水平上进行的相当于加里培林的物质或物质化活动阶段
由于反映活动的形式不同知识可以分为陈述性知识与
教师如何使操作原型成功地内化成心智技能
物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用这在心理学中称______
建立教师威信的途径有
学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫
场独立型与场依存型各自的优势是什么
试述影响人格形成与发展的因素及其作用
观察法的记录方式包括
为中华之崛起而读书这样的学习动机属于
根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同可以将操作技能分为和______
教师应如何使学生原有学习需要得到满足并培养新的学习需要
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成即
内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源
的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用
学习准备
体育方面的球类体操田径属于
定势
学生的学习
简述言语直观的优缺点
在教师的知识和智力达到一定水平之后教师的表达能力组织能力______学习困难的能力与教学效果有较高的相关
引起学生注意是教学过程中的首要事件教师应如何来引导学生的注意
______是智慧的最高表现因而从逻辑学中引进______的概念作为划分智慧阶段的依据
行为主义的基本主张是
班级的大小是影响课堂管理的一个
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