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创设教学情境的方法有哪些?

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突出教学重点,解决教学难点  提供教学资料并创设教学情境  提供教学示范  启发学生思考  
情境的创设要考虑学生的心理和所处环境  情境环境不同于学习环境,但与学习环境有密切联系  情境创设不适用于物理、化学等理科教学  情境理论是建构主义学习理论的重要特征  
情境设计要注意学科特点  把握教学内容、教学目标与情境创设的关系  学习情境的创设要符合学习者的特征  学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件  
借助实物和图像创设情境  借助活动创设情境  借助语言创设情境  借助问题创设情境  
从学科与生活的结合的入手,创设情境  从学科与社会的结合点入手,创设情景  利用问题探究,创设情境  利用认知矛盾,创设情景  
观察演示  引导联想  组织活动  故事引趣  

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