下表为用不同浓度的24-D生长素类似物溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况下列叙述错误的是-X题卡

试验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件试验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理

高浓度生长素类似物促进杂草衰老高浓度生长素类似物抑制杂草生长低浓度生长素类似物抑制杂草生长高浓度生长素类似物促进小麦生长

用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理选择带有多个芽和叶的枝条

2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用 2，4—D与生长素的作用效果相同 2，4—D可以促进扦插枝条生根 2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg／L

2,4D浓度超过25 mg/L，对果实的发育起抑制作用 2,4D与生长素的作用效果相同 2,4D可以促进扦插枝条生根 2,4D诱导无子番茄的最适浓度范围为20～25 mg/L

2,4D浓度超过25 mg/L，对果实的发育起抑制作用 2,4D与生长素的作用效果相同 2,4D可以促进扦插枝条生根 2,4D诱导无子番茄的最适浓度范围为20～25 mg/L

配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理选择多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条

本实验的自变量是生长素类似物的浓度实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法在正式实验前先做一个预实验，目的之一是为正式实验摸索条件实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

失重状态下根失去向地性的原因是生长素不能极性运输用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端，生根效果一定不同用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房，可获得四倍体无子番茄细胞分裂素能促进果实的生长

实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
  在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
  实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
  不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理

在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等用不同浓度的生长素类似物处理可以获得相同的生根数目在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

2，4—D.浓度超过25 mg／L.，对果实的发育起抑制作用 2，4—D.与生长素的作用效果相同 2，4— 可以促进扦插枝条生根 D.2，4—D.诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg／L.

在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组
  实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
  用不同浓度的生长素类似物处理可以获得相同的生根数目
  在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

2,4－D.浓度超过25 mg/L，对果实的发育起抑制作用 2,4－D.与生长素的作用效果相同 2,4－可以促进扦插枝条生根 D.2,4－D.诱导无子番茄的最适浓度范围为20～25 mg/L

用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄用对茎最适浓度的生长素类似物溶液处理插枝的下端后再栽插，插枝因易长出根而容易成活用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽就能解除其顶端优势

用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势

用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄用对茎最适浓度的生长素类似物溶液处理插枝的下端后再栽插，插枝因易长出根而容易成活用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽不能解除其顶端优势

下表为用不同浓度的2，4-D（生长素类似物）溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。下列叙述错误的是