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苏东坡在《赤壁赋》中写道:“盏将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者向观之,则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是( )
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高中政治《2014-2015学年河南中原名校高二上学期第一次联考政治试卷及答案解析》真题及答案
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补出下列名句名篇中的空缺1其声呜呜然余音袅袅不绝如缕赤壁赋苏轼2浩浩乎如冯虚御风而不知其所止苏轼赤壁
盖将自其变者而观之而天地曾不能一瞬苏轼赤壁赋
盖将自其变者而观之自其不变者而观之苏轼赤壁赋
苏东坡在赤壁赋中写道盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也下列说法中与
日方中方睨,物方生方死
人一次也不能踏进同一条河流
静即含动,动不舍静
知屋漏者在宇下,知政失者在草野
盖将自其变者而观之_________________自其不变者而观之______________而又
苏东坡赤壁赋中写到:盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之则物与我皆无尽也下列说法中
静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静
人一次也不能踏进同一条河流
日方中方睨,物方生方死
事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点
盖将自其变者而观之__________自其不变者而观之__________苏轼赤壁赋
阅读前赤壁赋中的一段文字回答下列小题 苏子曰客亦知夫水与月乎逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消
赤壁赋中云盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也这一观点与下列思想家对
老子
荀子
陆九渊
朱熹
盖将自其变者而观之自其不变者而观之苏轼前赤壁赋
苏东坡赤壁赋中写到盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也下列说法中与苏
静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静
人一次也不能踏进同一条河流
日方中方睨,物方生方死
事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点
盖将自其变者而观之自其不变者而观之而又何羡乎苏轼赤壁赋
阅读苏轼前赤壁赋中的一段文字然后回答题苏子日客亦知夫水与月乎逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也
盖将自其变者而观之赤壁赋苏轼
盖将自其变者而观之自其不变者而观之苏轼赤壁赋
盖将自其变者而观之自其不变者而观之而又何羡乎!苏轼赤壁赋
苏轼在赤壁赋中写道盖将自其变者而观之自其不变者而观之而又何羡乎
苏轼在赤壁赋中写到盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也下列说法中与
静者静动,非不动也;静即含动,动不舍静
人一次也不能踏进同一条河流
日方中方睨,物方生方死
事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点
苏东坡在赤壁赋中写到盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也下列说法中与
日方中方睨,物方生方死
人一次也不能踏进同一条河流
静即含动,动不舍静
知屋漏者在宇下,知政失者在草野。
苏东坡在赤壁赋中写道盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也下列说法中与
日方中方睨,物方生方死
人一次也不能踏进同一条河流
静即含动,动不舍静
知屋漏者在宇下,知政失者在草野
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阅读材料回答下列问题豫剧历史悠久是中国五大戏曲剧种之一但随着多元文化媒体发展和人们文化艺术需求的多样化豫剧格式化表演缓慢板腔体节奏难懂的行腔归韵越来越不适应当代人的审美需求上世纪九十年代以来豫剧工作者们引入市场机制把传统戏曲艺术和现代媒体相合在继承豫剧优秀传统的基础上融合其它艺术门类优秀艺术元素大胆探索创新立足群众以群众需求为导向深入群众生活积累艺术素材通过多种形式调动群众参与创作和展演经过不断努力以梨园春为代表的影视栏目品牌和以程婴救孤为代表的舞台剧品牌先后涌现取得了良好的社会效益和经济效益豫剧发展迎来了又一个春天结合材料运用认识运动把握规律知识说明豫剧发展为何能迎来又一个春天
2014年人们纷纷发问时间都去哪儿了德国慕尼黑大学的研究发现年龄在20~59岁的人普遍感到无法在既定时间内完成自己要做的事情做事的时间不够就容易产生时间过得快的错觉这一研究成果印证了①时间的流逝具有客观性②意识是客观存在的主观映象③物质运动是绝对的静止是相对的④主体对客体的反映受主体差异性的影响
有两位画家以安静为题各画了一张画一位画了一个湖湖面平静倒映着远山和湖边的花草好像一面镜子另一位则画了一个激湍直泻的瀑布旁边一棵小树树上一个鸟巢巢里一只小鸟小鸟在睡觉后一位画家才真正理解安静的真义因为他懂得①动中有静静中有动②运动是物质的运动物质是运动的载体③物质是运动的物质运动是物质的固有属性和存在方式④任何物质都是绝对运动与相对静止的统一
近期有很高死亡率的埃博拉疫情在非洲肆虐根据目前的调查埃博拉病毒很可能是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的这给我们的警示是
阅读材料回答问题中__关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出中国特色社会主义道路理论体系制度是全面推进依法治国的根本遵循必须从我国基本国情出发同改革开放不断深化相适应总结和运用党领导人民实行法治的成功经验围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题推进法治理论创新发展符合中国实际具有中国特色体现社会发展规律的社会主义法治理论为依法治国提供理论指导和学理支撑汲取中华法律文化精华借鉴国外法治有益经验但决不照搬外国法治理念和模式结合材料运用物质和意识关系原理谈谈怎样全面推进依法治国
面对频率越来越高的极端天气我们只有化被动为主动实现抗洪防汛的常态化制度化和科学化才能有备无患经受住考验这告诉我们
恩格斯说没有运动的物质和没有物质的运动一样是不可想象的离开物质谈运动属于
在哲学史上对于运动有人提出这样的观点物质是惰性的它的运动仅仅是在外力作用下失掉一个位置而获得另一个位置这一观点①正确揭示了物质世界唯一的特性运动②正确指出了事物变化和发展的客观规律③看到了物质是运动的运动是物质的运动④只看到了运动中的量变否认了运动中的质变
2013年我国政府工作报告提出今年政府工作总体要求是稳中求进努力实现经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定保持社会和谐稳定稳中求进主要体现了
人们对物质的认识就是认识物质运动的形式认识了物质运动的形式也就认识了事物本身这是因为
2014年4月10日以来河南省人工影响天气指挥中心抓住有利天气时机组织实施空中地面立体人工增雨作业全省多个地区降下中到大雨有效缓解了前段时间旱情这说明
物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在这里的客观实在是
2013年5月22日是国际生物多样性日主题是海洋生物多样性联合国环境署正在采取各种措施保护海洋生物比如蓝碳行动等这样做的哲学依据是①人类的意识是客观存在的主观反映②人与自然相互影响相互制约相互作用③生物的多样性决定人类的生存和发展④自然界的存在与发展不以人的意志为转移
水停百日生虫人闲百日生病告诉我们
宋代诗人陈简斋的诗作飞花两岸照船红百里榆堤半日风卧看满天云不动不知云与我俱东说明的哲学道理是
近期部分农产品价格过山车现象格外引人关注蔬菜的种植与市场供应之间存在一定的时间差农户种植蔬菜时应当从市场价格变化趋势市场供应量总体种植面积等实际出发不能盲目跟风种植这表明
物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在这里的客观实在是指
有人说世界上存在着不运动的物质例如某些物体从出现的那一天起就没动过大雁塔在西安故宫在北京就是如此这种观点①否认了静止是绝对的②否认运动的绝对性③不明白相对静止是运动的一种特殊状态④肯定了运动是有条件的
下列属于物质范畴的是①人脑②科学发展观③生产关系④思想观念⑤国家
欧债危机日渐平稳但是危机引发的并发症仍在持续欧债危机与过高的不与经济和就业挂钩的福利有直接关系低经济增长下的高福利是南柯一梦梦醒之时欧洲人发现高福利建立在高负债的基础上其结果是导致经济衰退这表明①自然界是物质的②人的意识一开始就是自然界的产物③人类社会是物质的④世界的真正统一性在于它的物质性
有一副对联上联是桔子洲洲旁舟舟行洲不行下联是天心阁阁中鸽鸽飞阁不飞这形象地说明①动中有静静中有动②任何事物的存在都是相对静止与绝对运动的统一③静止也是一种运动是物质的固有属性和存在方式④运动是静止的一种特殊状态没有绝对静止的事物
自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄从唯物论角度看这首诗主要反映了
近期有很高死亡率的埃博拉疫情在非洲肆虐根据目前的调查埃博拉病毒很可能是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的这给我们的警示是
2014年9月4日国务院发布的关于深化考试招生制度改革的实施意见决定率先在浙江和上海进行高考招生制度改革试点待取得经验后在全国范围内推广国家之所以这样做是因为
物质的唯一特性和根本属性分别是
随着科学技术的发展目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠但由于受天气状况原始数据计算手段分析能力等条件的限制气象预报还难以避免误差在这个意义上天气预报仍然是一门不精确的科学随着气象预报科学技术的发展人们能够作出更精确和更长期的气象预报其哲学依据是①大气运动尽管复杂但有规律并可以被认识②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化③科学技术的发展使人们的认识能力不断提高④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律
随着大量城市流动人口和进城务工农民在异地工作时间的增加其子女在流入地参加高考的问题日益迫切教育部表示目前正在和上海北京研究逐步推进异地高考漫画异地高考蕴涵的辩证法道理是
2013年6月4日十个中央巡视组已全部进驻到位主动出击寻找潜藏的老虎苍蝇1996年启动至今17年过去了巡视制度在工作内容的调整制度化改进组织规模巡视对象的层次等方面均发生很大变化巡视制度的变化说明
一鞋厂推销员甲到某国去推销鞋子发现某国多数人不穿鞋认为鞋子在此地不会有销路就打道而回另一鞋厂推销员乙也来到这一国家发现同样的情形但他预测鞋子在这里将大有销路建议厂长依据该国人的脚形特点生产适用的鞋子向该国出口结果该厂获利丰厚请结合上述材料运用所学唯物论的知识回答1面对同样的实际甲乙两个推销员得出的不同结论是什么2他们得出相反结论的原因是什么3怎样才能真正做到一切从实际出发
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