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某同学用图甲所示装置探究机械能守恒定律。水平桌面边缘带有最小分度为厘米的刻度，一辆小车通过不可伸长的细线跨过小滑轮与钩码相连。起初小车静止桌面右端，车的左端刚好与桌面上10.0cm处刻度对齐，钩码到地...
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高中物理《江苏省徐州市2012届高三考前信息卷物理试题》真题及答案
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利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.关于此实验下列说法中正确的是
必须测出重物的质量
必须用秒表测出重物下落的时间
先释放纸带，再接通打点计时器电源
纸带起始端点迹模糊，也可用验验证机械能守恒
某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.1请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当①
机械能守恒定律
用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出一系列的
在验证机械能守恒定律的实验中1为进行验证机械能守恒定律的实验有下列器材可供选用铁架台打点计时器复写纸
在只有重力做功的情况下_________________________这个结论叫作机械能守恒定律.
用落体法验证机械能守恒定律下面哪些测量工具是必需的.A.天平B.弹簧秤C.刻度尺D.秒表
某同学采用如图所示的实验装置做验证机械能守恒定律的实验时请指出这个实验过程中产生误差的主要原因找出两
1图甲中游标卡尺读数为▲cm图乙中螺旋测微器读数为▲mm2某同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定
飞机轮船上的导航仪利用了哪一力学原理
万有引力定律
动量守恒定律
机械能守恒定律
角动量守恒定律
某校物理研究性学习小组设计了如图所示的实验装置做验证机械能守恒定律的实验.图中ab为两重物通过一光滑
在验证机械能守恒定律的实验中已经准备好的器材有电磁打点计时器导线复写纸铁架台带铁夹重锤带有纸带夹子还
1某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律①某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径读数如图甲
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用电源为学生电源输出电压为6V的交流电和直流电两种.重
①验证动量守恒定律②验证机械能守恒定律③用单摆测定重力加速度A.要用打点计时器的实验是B.要用天平的
某同学用图a所示的实验装置验证机械能守恒定律已知打点计时器所用电源的频率为50Hz当地重力加速度为g
在验证机械能守恒定律的实验中某同学依据纸带求得相关各点的瞬时速度以及与此相对应的下落距离h以v2为纵
热力学第一定律的实质是
质量守恒定律
机械能守恒定律
能量转换和守恒定律
卡诺定理
在利用重锤做自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中挑选纸带的原则是①②.
关于机械能守恒定律的适用条件下列说法中正确的是
物体所受的合外力为零时，机械能守恒
物体沿斜面加速下滑过程中，机械能一定不守恒
系统中只有重力和弹簧弹力做功时，系统的机械能守恒
在空中飞行的炮弹爆炸前后机械能守恒
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某实验小组利用无线力传感器和光电门传感器探究动能定理将无线力传感器和档光片固定在小车上用不可伸长的细线通过一个定滑轮与重物G.相连无线力传感器记录小车受到拉力的大小在水平轨道上A.B.两点各固定一个光电门传感器用于测量小车的速度v1和v2如图所示在小车上放置砝码来改变小车质量用不同的重物G.来改变拉力的大小1实验主要步骤如下①测量小车和拉力传感器的总质量M.1正确连接所需电路调节导轨两端的旋钮改变导轨的倾斜度用以平衡小车的摩擦力将小车放置在导轨上轻推小车使之运动可以通过判断小车正好做匀速运动②把细线的一端固定在力传感器上另一端通过定滑轮与重物G.相连将小车停在点C.由静止开始释放小车小车在细线拉动下运动除了光电门传感器测量速度和力传感器测量拉力的数据以外还应该记录的物理量为_________③改变小车的质量或重物的质量重复②的操作2表格中M.是M.1与小车中砝码质量之和D.E.为动能变化量F.是拉力传感器的拉力W.是F.在A.B.间所做的功表中的D.E.3＝__________JW.3＝_________J结果保留三位有效数字次数M./kg|v22－v12|/m2s-2D.E./JF./NW./J10.5000.7600.1900.4000.20020.5001.650.4130.8400.42030.5002.40D.E.31.22W.341.002.401.202.421.2151.002.841.422.861.43
图甲为探究求合力的方法的实验装置.①下列说法中正确的是________.A.在测量同一组数据F.1F.2和合力F.的过程中橡皮条结点O.的位置不能变化B.弹簧测力计拉细线时拉力方向必须竖直向下C.F.1F.2和合力F.的大小都不能超过弹簧测力计的量程D.为减小测量误差F.1F.2方向间夹角应为90°②弹簧测力计的指针如图乙所示由图可知拉力的大小为________N.③某同学在调整了定滑轮的位置的情况下在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据请选择合适的标度在下图方框中作图完成实验数据的处理.
现有如图a所示的实验器材示意图要完成测定干电池的电动势和内阻实验1若用伏安法测定干电池的电动势和内阻请在已用器材的基础上再选用其它最少的器材在实物连线图上完成必需的导线连接2若根据测得的实验数据在U-I图像上描点如图b请用作图法求出干电池的电动势和内阻E.=Vr=____Ω3若所给的电压表已损坏请选用图a中的器材测定干电池的电动势和内阻在答题卷方框中画出实验电路图
某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系并测弹簧的劲度系数k做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上当弹簧自然下垂时指针指示的刻度数值记作L.0弹簧下端挂一个50g的砝码时指针指示的刻度数值记作L.1弹簧下端挂两个50g的砝码时指针指示的刻度数值记作L.2;;挂七个50g的砝码时指针指示的刻度数值记作L7①下表记录的是该同学已测出的6个值其中有两个数值在记录时有误它们的代表符号分别是和.测量记录表代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm1.703.405.108.6010.312.1②实验中L3和L7两个值还没有测定请你根据上图将这两个测量值填入记录表中③为充分利用测量数据该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差分别计算出了三个差值请你给出第四个差值dA.=＝cm④根据以上差值可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量用d1d2d3d4表示的式子为＝代入数据解得＝cm⑤计算弹簧的劲度系数k＝N/mg取9.8m/s2
要利用轨道滑块其前端固定有挡光窄片K托盘砝码轻滑轮轻绳光电计时器米尺等器材测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ某同学设计了如图甲所示的装置滑块和托盘上分别放有若干砝码滑块质量为M.滑块上砝码总质量为m′托盘和盘中砝码的总质量为m.轨道上A.B.两点处放置有光电门图中未画出.实验中重力加速度g取10m/s2.1用游标卡尺测量窄片K.的宽度d如图乙所示则d＝__________mm用米尺测量轨道上A.B.两点间的距离x滑块在水平轨道上做匀加速直线运动挡光窄光通过A.B.两处光电门的挡光时间分别为tAtB根据运动学公式可得计算滑块在轨道上加速运动的加速度的表达式为a＝____________2该同学通过改变托盘中的砝码数量进行了多次实验得到的多组数据如下实验次数托盘和盘中砝码的总质量m/kg滑块的加速度a/m/s210.100020.150030.2000.3940.2500.9150.3001.4060.3501.9270.4002.38请根据表中数据在图丙中作出am图象.从数据或图象可知a是m的一次函数这是由于采取了下列哪一项措施________.A.每次实验的M.＋m′都相等B.每次实验都保证M.＋m′远大于mC.每次实验都保证M.＋m′远小于mD.每次实验的m′＋m都相等3根据am图象可知μ＝________请保留两位有效数字.图甲图乙图丙
在研究匀变速直线运动的实验中小明正常进行操作打出的一条纸带只有三个清晰的点标记为012则纸带的加速度为而P.点是纸带上一个污点小明想算出P.点的速度你认为小明的想法能否实现你认为不能实现请说明理由若能实现请算出P.点的速度如图是小明用刻度尺测量纸带时的示意图
某同学通过连接下图a实验器材来描绘额定电压为2.0V额定功率为1.0W的小灯泡Ｌ的Ｕ—Ｉ图线要求Ｌ的电流从零开始.其中电源的电动势为3V①该同学有两条连线是错误的请在图a中对错线打×并画出正确连线②他根据实验数据计算并描绘出Ｕ－Ｉ的图象如图b所示由图象可知当所加电压为0.8V时灯丝电阻为_______Ω灯泡实际消耗的电功率为________Ｗ而由此图可知小灯泡Ｌ的电阻随着电压的增大而计算结果保留二位有效数字
在测定金属丝的电阻率的实验中待测合金电阻丝阻值Rx约为4Ω①用游标卡尺测量电阻丝的长度L.测量结果如图所示图中读数为L=mm用螺旋测微器测量电阻丝的直径d测量结果如图所示图中读数为d=mm②为了测量电阻丝的电阻R.除了导线和开关S.外还有以下一些器材可供选择电压表V.量程3V内阻约3kΩ电流表A1量程0.6A内阻约0.2Ω电流表A2量程100μA内阻约2000Ω滑动变阻器R10～1750Ω额定电流0.3A滑动变阻器R20～50Ω额定电流1A电源E.电动势为3V内阻约为1.2Ω为了调节方便测量准确实验中应选用电流表________滑动变阻器_________填器材的符号③在所给的实物图中画出连线接成测量电路图④若电压表测量值为U.电流表测量值为I.用测量的物理量表示计算材料电阻率的公式是ρ=
①在做用单摆测定重力加速度的实验时已知摆球直径为2.00cm让刻度尺的零刻线对准摆线的悬点摆线竖直下垂如图则单摆摆长是______m某次实验测定40次全振动的时间如图中秒表所示则单摆周期是______s②某同学用如图所示的装置测定当地的重力加速度纸带上的点为计时器的打点计时器所用的电源为220V50Hz的交流电由纸带所示数据可算出实验时的加速度为______m/s2.当地的重力加速度数值为9.8m/s2请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因.
某研究小组收集了两个电学元件电阻R.0约为2kΩ和手机中的锂电池电动势E.标称值为4.2V允许最大放电电流为0.1A实验室备有如下器材A.电压表V.量程3V电阻R.V.约为4.0kΩB.电流表A1量程100mA电阻R.A.1约为5ΩC.电流表A2量程2mA电阻R.A.2约为50ΩD.滑动变阻器R.10～40Ω额定电流1AE.电阻箱R.20～999.9ΩF.开关S.一只导线若干1为了测定电阻R.0的阻值小明设计了一电路如图甲所示为其对应的实物图图中的电流表A.应选选填A1或A2请将实物连线补充完整2为测量锂电池的电动势E.和内阻r小红设计了如图乙所示的电路图根据测量数据作出图象如图丙所示若该图线的斜率为k纵轴截距为b则该锂电池的电动势E.=内阻r=用kb和R.2表示该实验的测量值偏小造成此系统误差主要原因是
某组同学利用如下器材测定一种电池的电动势和内阻①定值电阻R.标有XΩ1A②滑动变阻器R.x变化范围0~54Ω额定电流1A③理想电流表④理想电压表⑤待测电池⑥电键导线若干14分甲同学按如图a连接了实验线路将滑片从某一点逐渐向左移动后得到了表一的U.I.数据则可知电源电动势大小为V.内阻为ΩU/V5.65.45.25.0I/A0.20.30.40.5表一U/V5.4I/A0.10.2表二25分乙同学利用相同的器材测量同一个电池为了防止移动滑片时电源被短路在电路中串联了定值电阻R.但在串联滑动变阻器时出错导致将器材连成了图b的方式将滑片从最右侧向左逐渐移动到左侧得到了表二的U.-I关系的某些数据根据甲同学的测量结果则定值电阻R.＝________Ω这一过程中电压表的最大值是__________V保留三位有效数字
为了探究加速度与力的关系使用如图所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1G2为两个光电门它们与数字计时器相连当滑行器通过GlG2光电门时光束被遮挡的时间△t1△t2都可以被测量并记录.滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M.挡光片宽度为D.光电门间距离为s牵引砝码的质量为m.回答下列问题⑴实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉使气垫导轨水平在不增加其它仪器的情况下如何判定调节是否到位?答.⑵若取M.=0.4kg改变m的值进行多次实验以下m的取值不合适的一个是.A.m1=5gB.m2=15gC.m3=40gD.m4=400g⑶在此实验中需要测得每一个牵引力对应的加速度其中求得的加速度的表达式为用△t1△t2D.s表示
甲乙两个同学共同做验证牛顿第二定律的实验装置如图所示①两位同学用砝码盘连同砝码的重力作为小车对象受到的合外力需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响他们将长木板的一端适当垫高在不挂砝码盘的情况下小车能够自由地做____________运动另外还应满足砝码盘连同砝码的质量m小车的质量M.填远小于远大于或近似等于接下来甲同学研究在保持小车的质量不变的条件下其加速度与其受到的牵引力的关系乙同学研究在保持受到的牵引力不变的条件下小车的加速度与其质量的关系②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量就能得出小车的加速度a图2是某次实验所打出的一条纸带在纸带上标出了5个计数点在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出图中数据的单位是cm实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流根据以上数据可以算出小车的加速度a=m/s2结果保留三位有效数字③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M.得到小车的加速度a与质量M.的数据画出a~图线后发现当较大时图线发生弯曲于是该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正避免了图线的末端发生弯曲的现象那么该同学的修正方案可能是A.改画a与的关系图线B.改画a与的关系图线C.改画a与的关系图线D.改画a与的关系图线
图甲为探究求合力的方法的实验装置.①下列说法中正确的是________.A.在测量同一组数据F.1F.2和合力F.的过程中橡皮条结点O.的位置不能变化B.弹簧测力计拉细线时拉力方向必须竖直向下C.F.1F.2和合力F.的大小都不能超过弹簧测力计的量程D.为减小测量误差F.1F.2方向间夹角应为90°E.弹簧测力计的指针如图乙所示由图可知拉力的大小为4.0N.②某同学在调整了定滑轮的位置的情况下在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据请选择合适的标度在下图方框中作图完成实验数据的处理.
在利用单摆测重力加速度实验中由单摆做简谐运动的周期公式得到只要测量出多组单摆摆长l和运动周期T.作出T.2-l图象就可求出当地重力加速度理论上T.2-l图象是一条过坐标原点直线某同学在实验中用一个直径为d的带孔实心钢球作为摆球多次改变悬点到摆球顶部的距离l0分别测出摆球做简谐运动的周期T.后作出T.2-l图象如图所示.①在某次实验中用秒表测出n次全振动的时间为如图所示则秒表的读数为______________s.②造成图象不过坐标原点的原因可能是A.将l0记为摆长lB.摆球的振幅过小C.将lo+d计为摆长lD.摆球质量过大③由图像求出重力加速度g=________m/s2取
实验室有下列实验器材请你设计一个实验测定电阻Rx的阻值A..待测电阻Rx阻值约为160ΩB..电流表A.量程10mA内阻约40ΩC..电阻箱R.0～999.9Ω额定电流1AD..滑动变阻器R.00～10Ω额定电流1AE..单刀单掷开关S.1单刀双掷开关S.2F..电压为1.5V的干电池两只导线若干①请在方框内画出合理的实验电路图3分②按实验电路图在实物图上连线3分③实验过程中需要记录的数据是填物理量和符号待测电阻的阻值Rx=
如图所示的装置由气垫导轨两个光电门滑块和沙桶等组成光电门可以测出滑块分别通过两个光电门的瞬时速度导轨标尺可以测出两个光电门间的距离另用天平测出滑块和沙桶的质量分别为M.和m下面说法正确的是填写字母代号
某同学采用如图3所示的装置进行了有关动能定理研究的实验a.按图3把实验器材安装好不挂配重反复移动垫木直到小车做匀速直线运动b.把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g的配重接通电源放开小车电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点从某点A.开始此后在纸带上每隔4个点取一个计数点依次标为B.C.D.c.测量出B.C.D.各点与A.点的距离分别记为x1x2x3d.用配重受到的重力分别乘以x1x2x3得到配重重力所做的功W.1W.2W.3e.求出B.C.D.各点的速度大小分别记为υ1υ2υ3再求出它们的平方υ12υ22υ32f.用纵坐标表示速度的平方υ2横坐标表示配重重力所做的功W.作出υ2－W.图象并在图象中描出Wiυi2坐标点再连成图线重力加速度g=9.80m/s2以下计算保留到小数点后两位①该同学得到的υ2－W.图象如图4所示通过图象可知打A.点时对应小车的速度υ0=_________m/s②小车的质量M.=kg
物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能转动动能的大小与物体转动的角速度有关为了研究某一砂轮的转动的动能EK与角速度的关系某同学采用了下述实验方法进行探索先让砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度然后让砂轮脱离动力由于克服转轴间摩擦力做功砂轮最后停下测出砂轮从脱离动力到停止转动的过程中转动的圈数为通过分析实验数据得出结论经实验测得的几组和如下表所示0.51234n5.02080180320另外已测得砂轮转轴的直径为1cm转轴间的摩擦力为10/πN.1计算出砂轮每次脱离动力时的转动动能并填入上表中只需填前三个2由上述数据写出该砂轮的转动动能Ek与角速度的关系式.
如图游标卡尺测得遮光条的宽度d=cm
1在长度的测量实验中调整游标卡尺两测量爪间距离主尺和游标尺的位置如图甲所示此时卡尺两测量爪间狭缝宽度为mm若要狭缝宽度调到0.20mm应使游标尺上除0刻度线外第条刻度线与主尺上表示mm刻度线对齐2在数控实验室工人师傅测量某金属丝的直径如图乙所示螺旋测微器测出的金属丝的直径是mm
某同学利用如图所示的装置探究水平面上两物体间滑动摩擦力与正压力之间的关系按照正确的操作步骤适当添加钩码使其能够带动小车向右运动①实验中小车的运动是否必须为匀速直线运动答填是或者否②实验中用来表示滑动摩擦力大小的是表示两物体间正压力大小的是填选项符号A.钩码重力B.小车木块和砝码重力C.木块和砝码总重力D.弹簧秤的读数
为了只用一根弹簧和一把刻度尺测定某滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ设μ为定值某同学经查阅资料知一劲度系数为k的轻弹簧由伸长量为x至恢复到原长过程中弹力所做的功为于是他设计了下述实验第1步如图所示将弹簧的一端固定的竖直墙上弹簧处于原长时另一端位置A.现使滑块紧靠弹簧将其压缩至位置B.松手后滑块在水平桌面上运动一段距离到达C.位置时停止第2步将滑块挂在竖直放置的弹簧下弹簧伸长后保持静止状态回答下列问题1你认为该同学应该用刻度尺直接测量的物理量是写出名称并用符号表示2用测得的物理量表示滑块与水平桌面间动摩擦因数μ的计算式μ=
某同学为探究合力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是①按图a摆好实验装置其中小车质量M=0.20kg钩码总质量m=0.05kg.②释放小车然后接通打点计时器的电源电源频率为=50Hz打出一条纸带.③他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条如图b所示.把打下的第一点记作0然后依次取若干个计数点相邻计数点间还有4个点未画出用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为他把钩码重力当地重力加速度g=10m/s2作为小车所受合力算出打下0点到打下第5点合力做功.W=J结果保留三位有效数字用正确的公式=用相关数据前字母列式把打下第5点时小车动能作为小车动能的改变量算得.④此次实验探究的结果他没能得到合力对物体做的功等于物体动能的增量且误差很大通过反思他认为产生误差的原因如下其中正确的是.A.钩码质量太大使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多B.没有平衡摩擦力使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多C.释放小车和接通电源的次序有误使得动能增量的测量值比真实值偏小D.没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因
用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落在m1上拖着的纸带打出一系列的点对纸带上的点迹进行测量即可验证机械能守恒定律.下图给出的是实验中获取的一条纸带0是打下的第一个点相邻两计数点间均有4个点未画出计数点间的距离如图所示.已知m1=50gm2=150g则g取9.8m/s2所有结果均保留三位有效数字①在纸带上打下计数点5时的速度v=m/s②在打0~5点过程中系统动能的增量△E.K.=J.系统重力势能的减少量△E.P.=J③若某同学作出了图线据图线得到的重力加速度为g=m/s2试分析该重力加速度大小与g＝9.8m/s2不等的原因是.
用如图实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落m1上拖着的纸带打出一系列的点对纸带上的点迹进行测量即可验证机械能守恒定律下图给出的是实验中获取的一条纸带0是打下的第一个点每相邻两计数点间还有4个点图中未标出计数点间的距离如图所示已知m1=50gm2=150g则g取10m/s2结果保留两位有效数字1在纸带上打下记数点5时的速度v=m/s2在打点0~5过程中系统动能的增量△E.K.=J.系统势能的减少量△E.P.=J.由此得出的结论是3若某同学作出图像如图则当地的实际重力加速度g=m/s2
某同学为测定某电源的电动势E.和内阻r以及一段电阻丝的电阻率ρ设计了如图a所示的电路ab是一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝R.0是阻值为2Ω的保护电阻滑动片P.与电阻丝接触始终良好实验时闭合电键调节P.的位置将aP长度x和对应的电压U.电流I.数据记录如下表xm0.100.200.300.400.500.60U.V1.501.721.952.002.102.18I.A.0.490.430.380.330.310.28U/IΩ3.064.005.136.066.777.791该同学根据实验数据绘制了如图c所示的U.-I.图像可得电源的电动势E.=▲V.内阻r=▲Ω.2请你根据表中数据在图d上描点连线作U/I和x关系图线.3已知金属丝的横截面积s=0.12×10-6m2利用图d图线可求得电阻丝的电阻率ρ为▲Ω·m保留两位有效数字根据图d图线还可以得到的信息是▲.
利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度某同学利用实验得到的纸带设计了一种测量方案方案中有以下两步:A.根据算出物体下落的高度hB.根据计算出物体下落的瞬时速度v请你评价一下这个同学的测量方案中的这两步是否存在错误若有错误请在下面进行改正.利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图所示根据打出的纸带选取纸带上打出的连续五个点A.B.C.D.E.测出A.点距起始点O.的距离为x0点A.C.间的距离为x1点C.E.间的距离为x2使用交流电的频率为f则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式a=.
某同学在家中用三根相同的橡皮筋遵循胡克定律来探究合力的方法如图所示三根橡皮筋在O.点相互连接拉长后三个端点用图钉固定在A.B.C.三点在实验中可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小并通过OAOBOC的方向确定三个拉力的方向从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法在实验过程中下列说法正确的是A.只需要测量橡皮筋的长度不需要测出橡皮筋的原长B.为减小误差应选择劲度系数尽量大的橡皮筋C.以OBOC为两邻边作平行四边形其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等D.多次实验中即使O.点不固定也可以探究求合力的方法
一电流表的量程标定不准确某同学利用如图所示电路测量该电流表的实际量程Im所用器材有量程不准的电流表A1内阻r1=10.0Ω量程标定为5.0mA标准电流表A2内阻r2=43.0Ω量程1.0mA标准电阻R.1阻值10.0Ω滑动变阻器R.总电阻300Ω电源E.电动势3.0V内阻不计保护电阻R.2开关S.导线回答下列问题1开关S.闭合前滑动变阻器的滑动端c应滑动至端2开关S.闭合后调节滑动变阻器的滑动端使电流表A1满偏若此时电流表A2的读数为I.2则A1的量程Im=3若测量时A1未调到满偏两电流表的示数如图所示从图中读数A1的示数I.1=A2的示数I.2=由读出的数据计算得Im=
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