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分析教学大纲和阅读教材 分析教学对象 选择教学手段
幻灯片、 教案 课程表、 幻灯片 课程表、 教案 教案、 教材
教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。 教学设计的环节就是教案的编写过程。 教学设计是以系统观.系统理论为指导的。 教学设计是一个线性的过程。
教学设计的立足点是教师的经验 教学设计的环节就是教案的编写过程 教学设计是以系统观、系统理论为指导的 教学设计是一个线性过程，包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤
确定重点难点 选择教学方法 设计教学过程 教学反思
美术教案是实施美术教学的具体方案 美术技法类课程可以没有教案 根据教学需要可以使用教学简案 美术教案可以体现教师的业务水平
可以明确教师和学员应当完成的具体任务 确定每一个具体教学阶段的教学内容，以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序 知道师生的活动，是教师对教学有一个良好的准备 明确学习的程序和连续性 使教师在授课过程中有参照
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