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由社会工作者评估服务工作的开展状况 由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度 由社会工作同行评估服务工作的开展状况 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况 由服务对象的亲属评估服务工作的开展状况
由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度 由社会工作者本人评估服务工作的开展状况 由社会工作同行评估服务工作的开展状况 由社会公众对社会工作者的工作进行评估 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况
专业助人方法 潜在服务对象 个人的价值观 社会工作服务机构
社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历 社会工作者要快速作出危险性判断 社会工作者要有效稳定服务对象的情绪 社会工作者协助服务对象解决当前的问题
专业助人方法 潜在服务对象 个人的价值观 社会工作服务机构
社会工作者间接助人 服务对象是有需要的个人以及家庭 社会工作者采用的是间接的工作方式 帮助服务对象适应外部环境 工作目标是帮助服务对象解决现实问题
社会工作者与服务对象制订计划 阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点,对会谈的场地进行布置 在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容,会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验 在会谈内,社会工作者明确行动任务的各项要求,约定对会谈外行动任务的检查时间和要求 社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
由社会工作同行评估服务工作的开展状况 由社会工作者本人评估服务工作的开展状况 由服务对象评估服务工作的开展状况 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况
个案结果评估 个案过程评估 个案管理评估 个案效果评估
社会工作者间接助人 服务对象是有需要的个人以及家庭 社会工作者采用的是间接的工作方式 匡助服务对象适应外部环境 工作目标是匡助服务对象解决现实问题
由社会工作同行评估服务工作的开展状况 由社会工作者本人评估服务工作的开展状况 由服务对象评估服务工作的开展状况 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况 由一同工作的志愿者评估服务工作的开展状况
结构式调查表 非参与式观察 参与式观察 扮演支持者的角色 现有的实物资料
说明需要转介的情况 准确分析服务对象的需要 明确服务工作的目标、阶段和方法 签订书面协议 了解服务对象拥有的资源