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研学课程主题命名的基本原则中,便于学习者记忆、( )这两个原则解 决的是研学课程的传播属性。

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掌握预算、结算流程及方法  熟悉国家地方教材  多角度挖掘资源价值  了解研学活动课程设计的的基本原则和方法  
体现全员参与的原则  符合企业和学习者的需求  为企业人力资源开发服务  符合成人学习者的认知规律  德、智、体、美等全面发展  
既要以四项基本原则保证改革开放的正确方向  既要以改革开放保证四项基本原则的正确方向  又要通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵  又要通过四项基本原则赋予改革开放新的时代内涵  坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、 改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践  
应尽可能紧跟当前行业发展趋势  应体现成年人的认知规律  要满足企业和学习者的需求  主要依据现代系统理论的基本原理  
立德树人原则  教育性原则  题文一致性原则  民族性原则  规范性原则  
符合现代社会、企业、员工的需求  符合成人学习者的认知规律  符合培训师的培训风格  体现企业培训的基本目标  
可以引导学生的自理自立能力  要熟悉国家地方校本课程  了解研学活动课程设计的的基本原则和方法  熟悉课程设计基本思路、熟悉课程设计基本思路  
满足市场发展要求   满足企业与学习者的需求   兼顾实用型和系统性   体现成年人的认知规律   体现现代系统理论的基本原理  
主题方案设计遵循教育规律  主题方案设计遵循旅游规律  研学旅行线路设计注入政治元素  研学旅行线路设计注入旅游元素  
尽量符合企业和学习者的需求  为企业人力资源开发服务  符合成人学习者的认知规律  内容以及知识一定要丰富多彩  
满足市场发展要求  满足企业与学习者的需求  兼顾实用型和系统性  体现成年人的认知规律  体现现代系统理论的基本原理  
体现全员参与的原则  符合企业和学习者的需求  体现企业培训功能的基本目标  符合成人学习者的认知规律  德、智、体、美全面发展  
能引导学生进行生活自我管理,提高自理、自律能力  能引导学生描述所学所获,鼓励学生公众表达  了解研学活动课程设计的的基本原则和方法  能辅导学生完成《学生研学手册》  

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