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下列实验方案设计不合理的是（ ） 选项 实验目的 所用试剂或方法
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教案备课库《江苏省兴化市2017届九年级化学下学期网上阅卷第二次适应性训练试题及答案》真题及答案
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实验方案的设计是实验成功的基本保证．下列实验方案设计不合理的是
下列四个实验方案设计不合理的是
A
B
C
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国网总部稽查工单搜索规则中110kV供电电源单条线路容量的容量50MVA 这种供电方案设计被认为是不
下列四个实验方案设计不合理的是
A
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下列实验方案设计不合理的是
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C
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下列实验方案设计不合理的是
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下列实验方案设计不合理的是
用铅笔芯代替石墨试验导电性
用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝
用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体
下列四个实验方案设计不合理的是
A
B
C
D
下列实验方案设计不合理的是
A
B
C
D
下列实验方案设计不合理的是
A
B
C
D
实验方案的设计是实验成功的基本保证．下列实验方案设计不合理的是
A
B
C
D
下列实验方案设计合理的是
下列实验方案设计不合理的是
A．
B．
C．
D．
下列实验方案设计不合理的是
.下列实验方案设计合理且能达到相应实验预期目的的是
国网总部稽查工单搜索规则中10kV供电电源单条线路的容量为5MVA这种 供电方案设计被认为是不合理的
下列实验方案设计不合理的是
A．
B．
C．
D．
实验方案的设计是实验成功的基本保证．下列实验方案设计不合理的是
A
B
C
D
下列实验方案设计不合理的是
A
B
C
D
下列实验方案设计不合理的是
A．
B．
C．
D．
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某校自然科学研究性学习小组在查阅课外资料时发现过氧化钠Na202的化学性质有①2Na202+2H20═4NaOH+02↑②2Na202+2C02═2Na2C.03+02.为了验证过氧化钠和二氧化碳反应的产物设计了如下图所示的实验装置.根据实验装置做了如下实验Ⅰ.关闭打开向A中慢慢加入稀盐酸填操作证明反应有02生成.Ⅱ.打开夹子1关闭夹子2向C中慢慢加入稀盐酸反应一会儿后把生成的气体通入装置D中发现澄清石灰水变浑浊.请回答下列问题1装置B中装的试剂是其作用是.2实验Ⅱ中打开夹子1的目的是.3根据上述事实过氧化钠的用途有写出一种即可.
有A.B.C.D四种物质如图所示A.B.C在一定下可以发生转化在C溶液中通入CO2溶液变浑浊生成白色沉淀A.D与A.B.C均能发生反应D与C发生中和反应D与A反应有CO2气体产生.1请根据已知条件推断四种物质的化学式ABCD.2请写出下列反应的化学方程式①A在高温下反应生成B.②B与D反应.
同学们完成实验后留下的废液中含有K2CO3KCl和Na2SO4三种物质在老师的指导下化学小组的同学设计以下流程回收KCl晶体请回答1步骤①反应的化学方程式2步骤②加入过量K2CO3溶液的目的是滤液B.中的溶质是写化学式3步骤③判断盐酸适量的现象是4混合液C.中的溶质是KCl和NaCl观察溶解度曲线步骤④所包含的具体操作是降温结晶过滤降温结晶的最佳温度范围是℃以下晶体表面的杂质最好用进行洗涤
某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4并研究CaSO4•2H2O加热分解的产物【阅读资料】Ag2SO4微溶于水一K2SO4的制备1将CaCO3研成粉末的目的是____________________________2上述流程中可循环使用的物质有CO2和__________填写化学式3不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的目的是为检验此晶体是否洗涤干净可取最后一次洗涤液先加入_______选填序号下同振荡静置再向上层清液中滴加观察现象即可判断A.AgNO3溶液B.过量的BaCl2溶液C.过量的BaNO32溶液4反应II的化学方程式为5反应Ⅲ中相关物质的溶解度如下表你认为反应Ⅲ在常温下能实现的原因是物质KClK2SO4NH4ClM.溶解度/g25℃34.011.137.219.5
如图所示实验探究酸碱中和反应探究一向图①中含酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸边滴边振荡并测量pH变化绘制曲线如图⑤1图①中反应的化学方程式是___________________________该实验证明碱与酸发生反应的现象是____________________2图⑤中表示恰好完全反应的点是________填字母bcd三点处对应溶液所含溶质NaCl的质量大小关系是______________思路1通过溶液酸碱性变化证明酸碱发生中和反应探究二向图②稀盐酸中滴加碳酸钠溶液向图③稀盐酸中滴加足量氢氧化钠溶液充分反应后再滴加碳酸钠溶液如图④1图②中的现象是______________反应的化学方程式是________________________2图④中的现象是_______________________证明酸碱发生了中和反应3设计图②实验的目的是____________________思路2通过________________证明酸碱发生中和反应
食品安全关系到人民的健康下列食品属于安全食品的是
下表中除去物质所含杂质的方法正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法
除去下列物质中的少量杂质实验方案不能达到除杂目的是物质括号内为杂质实验方案
下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是
人体缺乏维生素C.简称Vc可能患坏血病如图为某种维生素C.说明书的一部分请回答1Vc属于填有机无机化合物.2Vc中碳氢氧原子的个数比是.3Vc中含量最高的是元素.4若正常成年人每天最低需要补充Vc60mg时这些Vc完全由图中维生素C.来补充时则每次至少服用片.
我国制碱工业先驱侯德榜发明了侯氏制碱法其模拟流程如图1反应①的基本反应类型为反应②的化学方程式.2工业上用分离液态空气的方法制取氮气属于变化填物理或化学.3写出NH4Cl的一种用途.
请根据下图所示的实验过程和提供的数据解答下列问题温馨提示2NaOH+MgSO4═Na2SO4+MgOH2↓1实验过程中产生沉淀的质量为g2最终所得溶液的溶质质量分数为多少写出计算过程3原固体混合物中钠元素的质量为g
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后发现忘记了滴加指示剂.因此他们停止滴加稀盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式.Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分.【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么【猜想】猜想一可能是CaCl2和CaOH2猜想二可能只有CaCl2猜想三.【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.【进行实验】实验步骤取少量烧杯内溶液于试管中滴入几滴酚酞溶液振荡实验现象结论猜想一不正确.实验步骤实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象结论猜想二不正确猜想三正确【反思与拓展】1在分析化学反应后所得物质成分时除考虑生成物外还需考虑.2根据所学化学知识验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl除以上方案外下列哪些物质单独使用也能完成该实验ac填序号A.pH试纸B.铜C.紫色石蕊溶液D.硝酸银溶液3烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道可能造成的危害是写一条.
某溶液可能含有盐酸硫酸硝酸钠氯化铜中的一种或几种为了探究其组成向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示下列相关说法正确的是
被誉为中国天眼的FAST是目前世界上最大单口径最灵敏的射电望远镜2016年9月在贵州落成如图所示请回答下列问题1选择角钢而不用纯铁做塔架的主要原因是2角钢中含有锰Mn和硅锰可以与稀盐酸反应生成锰的化合物中锰元素显+2价请写出锰与稀盐酸反应的化学方程式3请你写出一条防止铁制材料生锈的具体措施铝有很好的抗腐蚀性是因为铝在空气中易与氧气反应生成致密的填化学式薄膜
某化学小组用一定量AgNO3和CuNO32混合溶液进行了如图实验并对溶液
某粗盐主要成分是NaCl可能还有Na2CO3Na2SO4为检验所含杂质的成分进行了如下实验根据实验过程预测最后的实验现象且对Na2SO4判断均正确的是
部分酸碱和盐的溶解性表室温是学习化学的重要工具下表是截取溶解性表中的一部分下列说法正确的是
实验室有失去标签的四瓶无色溶液分别为氢氧化钙碳酸钠稀盐酸氯化钠溶液中的一种为鉴别它们现将这四瓶无色溶液分别标号为A.B.C.D.某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与【提出问题】A.B.C.D.分别是什么溶液【实验药品】失去标签的四瓶溶液和无色酚酞试液【实验仪器】试管胶头滴管烧杯等【收集证明】实验操作实验现象实验结论1分别取A.B.C.D.溶液少量于试管中两两混合A.B.混合产生大量气泡C.D.混合无明显现象A.B.是_______溶液中的一种C.D.是______溶液中的一种2各取A.B.C.D.溶液于四支试管中分别滴加两滴无色酚酞试液振荡A.D.变红B.C.无明显现象A.为______溶液C.为____溶液由此区分出B.D.溶液【反思与体会】鉴别物质的关键是利用物质的特征性质【继续探究】将实验操作2实验后的四支试管中的溶液倒入一洁净的烧杯中充分反应静置后发现烧杯底部有白色沉淀上层清液为无色则上层清液中一定含有的溶质是______指示剂除外可能含有的溶质是______为验证可能含有的溶质是否存在应补充实验的化学方程式为___________
取硫酸钠和氯化钠的混合物15g加入180g水使其完全溶解再加入100g氯化钡溶液恰好完全反应过滤得271.7g滤液不考虑实验过程中质量的损失计算1该混合物中硫酸钠的质量分数计算结果精确到0.1%2反应后所得滤液中溶质的质量分数计算结果精确到0.1%
小刚收集到一瓶浑浊的长江水他要模拟自来水厂的净水过程并最终制成蒸馏水其实验操作过程如下所示请回答以下问题1过滤操作中玻璃棒的作用是_____________若经过过滤操作后所得液体C.中仍有浑浊其原因可能是_____________填序号a.漏斗内的滤纸有破损b.漏斗下端未靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘2操作①主要是除去一些异味和色素该过程发生的主要是______________填物理或化学变化3小刚取少量液体D.于试管中加入少量的肥皂水振荡发现有较多浮渣产生说明液体D.是_______填硬或软水
已知某固体混合物A.中含有CuSO4FeCl3NaNO3BaCl2CaCO3五种物质中的两种或多种按下述步骤进行实验探究观察实验现象并加以分析推理设过程中所有发生的反应都恰好完全反应Ⅰ.取一定质量的该固体混合物A.放入一洁净烧杯中向其中加入适量NaOH溶液搅拌待烧杯中物质充分反应后过滤得红褐色沉淀B.和滤液C.Ⅱ.另取一定质量的该固体混合物A.放入另一洁净烧杯中向其中加入适量H2SO4溶液搅拌待烧杯中物质充分反应后过滤得白色沉淀D.和滤液E.Ⅲ.将所得溶液C.和溶液E.充分混合再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液待充分反应后过滤得白色沉淀F.和滤液G.Ⅳ.根据上述实验过程和发生的现象做出相应的推理填写以下空白1在固体混合物A.里上述五种物质中肯定存在的物质是写化学式____________________2写出步骤Ⅲ中生成白色沉淀F.的1个化学方程式_______________________________________________________3在滤液G.中含有的金属阳离子共有_______种该滤液中肯定存在的酸根离子是____________________________________4在混合物A.里上述五种物质中肯定不存在的物质是写化学式___________得出此结论的理由是___________________
在学习盐酸的化学性质时小明和小芳两位同学分别做了碳酸钠溶液和稀盐酸溶液的化学实验如图.小明的实验中能观察到有气泡产生小芳的实验中观察不到有气泡产生对此意外现象两位同学进行如下探究【提出问题】小芳的实验中为什么没有观察到明显现象【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳还可以生成碳酸氢钠.②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应而碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成沉淀.【设计实验】证明小芳实验的溶液中含有碳酸氢钠.实验步骤实验现象实验结论①取上述溶液少量于试管中加入足量的写化学式溶液产生白色沉淀小芳实验的溶液中含有碳酸氢钠②取步骤①所得上层清液少量滴加写出步骤①反应的化学方程式.【实验反思】1Na2CO3溶液和盐酸溶液反应的生成物受到盐酸量的影响稀盐酸填过量或不足时才有气泡冒出.2当反应物的量不同时产物可能不同试另举一例.
向一定质量一定溶质质量分数的稀盐酸中逐滴加入某碳酸钠溶液实验过程中产生气体质量与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示试计算1恰好完全反应时生成气体的质量为___g2恰好完全反应时所加碳酸钠溶液中Na2CO3的质量是多少3若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为5%则稀盐酸的溶质质量分数是多少
现有A.B.C.D.四瓶失去标签的无色液体它们分别是稀盐酸碳酸钠溶液氯化钙溶液硝酸钠溶液中的一种.为了鉴别它们各取少量溶液两两混合实验结果如表所示其中↓表示有沉淀生成↑表示有气体生成﹣表示不反应或无明显现象.A.B.C.D.A.\↓﹣﹣B.↓\﹣↑C.﹣﹣\﹣D.﹣↑﹣\回答下列问题1C.中溶质的化学式是B.和D.反应所属的基本反应类型是.2写出A.和B.反应的化学方程式.
一包固体可能含有镁粉碳粉氧化铜氢氧化钠氯化钾中的一种或几种为探究固体的组成某化学兴趣小组进行了如图所示实验综合上述实验现象下列判断不正确的是
右表是部分酸碱和盐的溶解性表室温中的一部分下列与★处有关的说法正确的是
关于舌尖上的化学下列说法不科学的是
镁能与NH4C.1溶液反应不仅生成一种盐还有气泡产生为确定气体的成分某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究【提出问题】镁能与NH4C.1溶液反应生成何种气体?【猜想与假设】小华说生成气体可能是HClNH3H2中的一种或几种1小华作出上述猜想的理论依据是——【进行实验】修正后该小组同学认为该气体可能含有NH3和H2或NH3他们设计如下装置进行实验【现象与结论】2A中观察到——证明生成气体含有NH3B装置中浓硫酸的作用①干燥气体②——C中有肥皂泡飘到空中用燃着的木条靠近肥皂泡有爆呜声说明生成的气体还含有——【实验反思】3写出Mg与NH4C.1溶液反应的化学方程式_________4氨气极易溶于水上述实验中有氨气逸出的原因可能是——
为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分将废液过滤取滤液224.4克于烧杯中在不断振荡的条件下向其中逐滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量有关的变化如图所示经测定A.中只含有一种溶质根据题中有关信息和图像分析回答下列问题1原废液中的溶质成分有________用化学式回答2该碳酸钠溶液中钠元素的质量分数为_________结果保留到0.1%3A.点处溶液中溶质的质量分数是多少列出必要的解题步骤结果保留到0.1%
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