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教育要发展人的个性就是把人的独特性、差别性与_________表现出来。

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普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性  普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性  普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性  普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性  
人性化  个性化  社会性  独特性  
个性萌芽  个性尚未发生  出现较稳定的个性特征  个性的独特性迅速发展  
独特性   一致性  稳定性   特征性  
自主性灵活性  独特性具体性  自主性具体性  独特性灵活性  
开发人的创造性,促进个体价值观的实现  培养个体的职业意识和角色  形成人的独特性  促进人的主体能力的发展  
可变性  多维性  发展性  独特性  
独特性  一致性  稳定性  特性性  
个性萌芽  个性尚未发生  出现较稳定的个性特征  个性的独特性迅速发展,而稳定性发展缓慢  
整体性  稳定性  独特性  社会性  
个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的  个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的  个性发展是相对于全面发展而言的  个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展  
个性萌芽  个性尚未发生  出现较稳定的个性特征  个性的独特性迅速发展,而稳定性发展缓慢  

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