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( )根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论。
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用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是
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采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是
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罗杰斯
科尔伯格
______根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论
根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论
皮亚杰
科尔伯格
杜威
马斯洛
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是
对偶故事法
两难故事法
实验法
观察法
科尔伯格研究儿童道德发展的方法是
对偶故事法
两难故事法
临床法
观察法
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是
对偶故事法
两难故事法
临床法
观察法
科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是
实验法
临床法
对偶故事法
道德两难故事法
科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时采用的方法是
对偶故事法
自然实验法
观察法
道德两难故事法
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