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任务型阅读:Find the owner(阅读对话,帮他们找到自己的物品,用线条连接) A.: Look, what’s that? B.: It’s a pencil casE. Is ...

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只要我们在他们中进行阅读的引导而不是顺其本性,我们就能指望有高质量的阅读未来。   如果我们不在他们中顺其本性地进行阅读的引导,我们就不能指望有高质量的阅读未来。   只有我们在他们中进行阅读的引导而且顺其本性,我们才能指望有高质量的阅读未来。   如果我们不在他们中进行阅读引导而只是顺其本性,我们就不能指望有高质量的阅读未来。  
阅读经典重在“生发”  读者角色的重要性  阅读经典是对话过程  经典提供创造的资源  

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