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推动社会性别主流化 提升教师性别平等教育能力 在学生中开展性别平等教育 丰富学校性别平等教育内容
体育课分性别设计内容 农村地区适龄儿童义务教育阶段免除学赀 加大宣传力度,提高农村适龄女童的入学率 不因性别因素限制女性的升学、进修的机会 中小学所有课程的内容与教授方法对男生和女生都一样
开办“儿童社会性别小课堂” 举办“女性家庭贡献影像展” 开展“五星好儿媳”评选活动 开展“五好家庭”表彰活动
新解放区 全国农村地区 除西藏以外的农村地区 除了少数民族地区以外的农村地区
互相管理、互相帮助、互相支持的农村村民基层 团结、互助、推动农村发展的农业户籍人口自治的 以发展新农村为目标的农村地区设立的基层 自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治 自发性、自治性的自我服务
农村村民基层 农业户籍人口自治的 农村合作性 农村地区设立的基层 基层群众性自治
女性主义 社会性别意识 性别平等 女权主义 性别主义
选拔有能力的妇女骨干并对她们进行社会性别与参政培训 对女性候选人进行演讲技巧训练 让妇联干部游说上级党委安排妇女骨干任村支书 支持新任女村官开展公益活动,提升她们在村里的威信和影响 培训相关党政部门的工作人员,支持妇女参选参政
新解放区 全国农村地区 除西藏以外的农村地区 除了少数民族地区以外的农村地区
户口在城市的常住户数 农村地区内的学校数 户口在农村的常住户数 农村地区内的国有机关数
体育课分性别设计内容 加大宣传力度,提高农村适龄女童的入学率 不因性别因素限制女性的升学、进修的机会 中小学所有课程的内容与教授方法对男生和女生都一样 农村地区适龄儿童义务教育阶段免除学费
妇女的婚姻家庭问题 妇女的生存和发展 针对青少年的生理和心理特点开展社会工作 针对妇女的暴力问题 推进社会性别平等的工作
农村地区适龄儿童义务教育阶段免除学费 加大宣传力度,提高农村适龄女童的入学率 不因性别因素限制女性的升学、进修的机会 体育课分性别设计内容 中小学所有课程的内容与教授方法对男生和女生都一样
体育课分性别设计内容 加大宣传力度,提高农村适龄女童的入学率 不因性别因素限制女性的升学、进修的机会 中小学所有课程的内容与教授方法对男生和女生都一样 农村地区适龄儿童义务教育阶段免除学费
新解放区 全国农村地区 除西藏以外的农村地区 除了少数民族地区以外的农村地区
举办妇女参政议政能力培训活动 对农村妇女参选活动效果进行评估 分析农村妇女参政议政能力低的原因 评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力
选拔有能力的妇女骨干并对她们进行社会性别与参政培训 对女性候选人进行演讲技巧训练 由妇联干部游说上级党委安排妇女骨干任村支书 支持新任女村官开展公益活动,提升她们在村里的威信和影响力 培训相关党政部门的工作人员,支持妇女参选参政