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科学研究表明，用一定时间的低温（如4℃）处理水培的某植物根尖时能够诱导细胞内染色体数目加倍。请你设计一个实验，探究低温对细胞中染色体数目的影响。 （1）该实验依据的生物学原理是 ...
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高中生物《2010届山东省青岛市高三教学质量检测（三）理科综合生物部分》真题及答案
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用浓度为2%的秋水仙素处理植物分生组织5~6小时能够诱导细胞内染色体数目加倍某生物小组为了探究一定时
本实验的假设可以是一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体数目加倍
本实验可以在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体数目
本实验需要制作根尖细胞的临时装片,制作步骤是解离→漂洗→染色→制片
本实验可以看到一个细胞内染色体数目增加的完整过程
用2%的秋水仙素溶液处理植物的分生组织能够诱导细胞内染色体的数目加倍形成多倍体植物细胞那么用一定时间
用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6小时能够诱导细胞内染色体加倍那么用一定时间的低温如4℃处
经大量科学研究表明煤是由沉积得到的
动物
植物
矿物
以上答案都不对
秋水仙素能够诱导细胞内染色体加倍那么用一定时间的低温如4℃处理水培的洋葱根尖时是否也能诱导细胞内染色
用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6h能够诱导细胞内染色体加倍那么用一定时间的低温如4℃处理
冬小麦必须经低温处理才能抽穗科学研究表明低温处理的感受部位必须是胚取数十粒冬小麦种子分为甲乙两组甲组
（1）（3）
（2）（3）
（1）（2）
（2）（4）
目前在中国的建筑行业很多机构如唐桥科技中国建筑科学研究院等正在研究和实施远程可视化协同建设平台CCP
某植物种群AA基因型个体占30%aa基因型个体占20%则1该植物种群A.的基因频率是.2该种群植物自
用浓度为2%的秋水仙素处理植物分生组织5~6h能够诱导细胞内染色体加倍那么用一定时间的低温如4℃处理
在生命奥秘的探索过程中染色体作为遗传物质的主要载体人们对它的研究和应用日益深入Ⅰ.2009年诺贝尔生
科学研究方法是科学研究的它提供思考步骤和操作步骤提供一定的程序引导科学研究沿着一定途径前进科学地认识
用浓度为2%的秋水仙素处理植物分生组织5～6小时能够诱导细胞内染色体加倍那么用一定时间的低温如4℃处
09姜堰中学联考用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6小时能够诱导细胞内染色体加倍那么用一定时
用2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6小时能够诱导细胞内染色体加倍那么用一定时间的低温如4℃处理水培
07粤东四校联考10分用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6小时能够诱导细胞内染色体加倍那么用
用浓度为2%的秋水仙素处理植物分生组织5—6小时能够诱导细胞内染色体加倍那么用一定时间的低温4℃处理
在植物育种过程中可用不同化学物质如EMS秋水仙素处理获得新品种I.甲磺酸乙酯EMS能使DNA序列中G
用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6小时能够诱导细胞内染色体加倍那么用一定时间的低温4℃处理
科学研究表明植物细胞的形态多种多样结构互不相同
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煮过的和没煮锅的马铃薯片上分别滴几滴过氧化氢在马铃薯片X.上出现泡沫在马铃薯片Y.上没有泡沫以下哪一项是正确的解释
下面各组是检验生物组织中的有机物所使用的有关试剂和特有的颜色反应正确的一组是
在生物实验室里有下列试剂供实验时选用请根据相关实验回答问题A.10-4mol/L秋水仙素B.15%HCl和95%酒精溶液C.0.1g/mLNaOH溶液D.0.02g/mL龙胆紫溶液E.10-10g/mol/L吲哚乙酸F.0.5g/mL蔗糖溶液1如果要比较两种植物分生区细胞的染色体形态则应选用试剂填写序号2某人被怀疑为糖尿病患者初步鉴定应选用试剂填写序号同时还应配合使用试剂CuSO43欲使普通小麦的单倍体植株结实则应选用试剂填写序号处理其幼苗这一试剂的作用原理是4如果用试剂F.处理洋葱鳞片叶表皮的临时装片过一段时间后在高倍镜下观察到的现象是再用清水处理观察到的现象是
关于显微镜的结构和使用的实验用显微镜观察标本时正确的操作顺序应是①把装片放在载物台上使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处③转动转换器使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜左眼注视目镜使视野明亮⑤用左眼注视目镜同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升直到看见物像再用细准焦螺旋调节使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细调节器直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央
从细胞膜上提取了某种成分用非酶法处理后加入双缩脲试剂出现紫色若加入斐林或班氏并加热出现砖红色该成分是
某同学用30％的蔗糖溶液来处理生物细胞在操作步骤都正确的情况下细胞没有出现质壁分离现象对可能原因的合理解释是①实验材料是根尖分生区细胞②实验材料是动物细胞③实验材料是死细胞④实验材料是去除了细胞壁的植物细胞
某人做酶的相关实验时在试管中依次加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液2ml2某人做酶的相关实验时在试管中依次加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液2ml2%的新鲜淀粉酶溶液2mL放入适宜温度的热水中保温5min然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL摇匀再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴摇匀试管中液体的颜色是
将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中光镜下所观察到的现象是①液泡逐渐变小颜色由浅变深②液泡逐渐变小颜色由深变浅③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球星小团④细胞膜液泡膜结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液
用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜水槽左室加入含少量K.＋的溶液右室加入含大量K.＋的溶液1在左右两室分别插入正负电极结果发现K.＋不能由左室进入右室原因是2若此时在左室加入少量缬氨霉素多肽结果发现K.＋可以由左室进入右室原因是3若此时再将电极取出结果K.＋又不能由左室进入右室原因是4上述实验证明
各项中不可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定的有
下列各选项中前项是所鉴定的物质或结构中项是鉴定使用的试剂后项是鉴定产生的颜色正确的是
自马铃薯中用打孔器打出两圆柱体块P.和Q.P.在蒸馏水中放1hQ.在与马铃薯等渗的蔗糖溶液中放1h测定处理的圆柱体是否与原来的孔刚好合适
甘薯和马铃薯都富含淀粉但甘薯吃起来比马铃薯甜.为探究其原因某兴趣小组以甘薯块茎为材料在不同温度其他条件相同的情况下处理30min后测定还原糖含量结果表明马铃薯不含还原糖甘薯的还原糖含量见下表处理温度℃0102030405060708090甘薯还原糖含量mg/g22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.61由表可见温度为70℃时甘薯还原糖含量最高这是因为.2马铃薯不含还原糖的原因是.3为了确认马铃薯不含还原糖的原因请完成以下实验实验原理①淀粉酶水解淀粉产生还原糖②.备选材料与用具甘薯提取液去淀粉和还原糖马铃薯提取液去淀粉斐林试剂双缩脲试剂质量分数为3%的淀粉溶液实验步骤第一步取A.B.两支试管在A.管中加入甘薯提取液B.管中加入第二步70℃水浴保温5min后在A.B.两支试管中各加入.第三步70℃水浴保温5min后在A.B.两支试管中各加入.第四步.实验结果.4马铃薯不含还原糖但吃起来略带甜味这是由于的作用食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖被小肠上皮细胞吸收后发生的代谢变化是
下列实验或操作中采用的技术手段相似的一组是①证明光合作用过程中释放的氧气来自水②利用大肠杆菌生产人的胰岛素③单克隆抗体的制备④T.2噬菌体侵染细菌实验⑤鉴定乳制品和饮水中是否含有大肠杆菌
提取光合色素进行纸层析分离对该实验中各种现象的解释正确的是
观察DNA和RNA的分布时下列哪项操作是正确的
下表是对某饮料中所含成分进行检测结果试剂班氏试剂双缩脲试剂苏丹Ⅲ试剂检测结果砖红色沉淀无颜色变化无色1从本实验结果中你能得出什么结论请从下列选项中选出A.该饮料含蛋白质B.该饮料含维生素C.C.该饮料含蛋白质和还原糖D.该饮料含还原糖2该饮料不适于类病人如果长期饮用该饮料这类病人可能会出现的症状是
根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理可以鉴定生物组织中某些有机物的存在1填写下表中的空格需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色反应条件还原糖蛋白质淀粉碘液脂肪2观察DNA和RNA在细胞中的分布使DNA呈现色吡啰红使RNA呈现色从而显示DNA和RNA在细胞中的分布
当细胞内溶液浓度为
以下是与实验有关的内容请回答以下问题①细胞质流动观察②观察植物细胞有丝分裂③探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用④比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率⑤生物组织中还原糖的鉴定⑥蛋白质的鉴定⑦脂肪的鉴定⑧叶绿体中色素的提取与分离⑨观察植物细胞的质壁分离与复原⑩DNA的粗提取与鉴定1在上述实验过程中需要水浴加热的是__________需要做临时装片是__________需要用颜色反应确定的是_________需要用酒精的实验有______以上均填标号2由于实验材料用品或试剂所限有时候需要设法替代下列各项处理中正确的是A.做②实验时可用蒜叶代替洋葱根尖B.做⑨实验时可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞C.做⑧实验时可用干净的细沙代替二氧化硅D.做⑦实验时可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
甘薯块茎和马铃薯块茎都富含淀粉但甘薯块茎吃起来比马铃薯块茎甜为探究其原因某兴趣小组以甘薯块茎和马铃薯块茎为材料在不同温度其他条件相同的情况下处理30min后测定还原糖含量块根块茎中的还原糖来自淀粉的水解淀粉水解的关键是要有淀粉酶结果表明马铃薯块茎不含还原糖甘薯块茎的还原糖含量见下表处理温度℃0102030405060708090甘薯块茎还原糖含量mg／g22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.61由表可见温度为70℃时甘薯块茎还原糖含量最高这是因为_________________2马铃薯块茎不含还原糖的原因是_____________________________3为了确认马铃薯块茎不含还原糖的原因请完成以下实验实验原理①_________________________________________________________②_________________________________________________________备选材料与用具甘薯块茎提取液去淀粉和还原糖马铃薯块茎提取液去淀粉二苯胞试剂斐林试剂双缩脲试剂质量分数为3％的淀粉溶液试管量筒等注意备选材料和用具不一定都用到实验步骤第一步取A.B.两支试管在A.管中加入甘薯块茎提取液B.管中加入等量的马铃薯提取液第二步70℃水浴保温5min后在A.B.两支试管中各加入________________第三步70℃水浴保温5min后在A.B.两支试管中各加入________________第四步__________________________________________________________实验结果及结论_____________________________________
下列判断细胞死活的方法中正确的是①将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中能发生质壁分离和复原的是活细胞②在高倍镜下观察若发现细胞质流动则表明细胞是活的③将某细菌与水绵一起制成临时装片用极细的光束照射水绵若发现细菌没有趋向水绵照光部位则说明细菌细胞为死细胞④洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色表明根尖细胞在解离前已死亡
下列对有关实验的叙述正确的是
下面是以小麦为材料所进行的实验请回答有关问题1将发芽的种子研磨液置于试管中加入斐林试剂并试管中出现砖红色说明发芽的小麦种子中含有2在盛有10mL3%过氧化氢溶液的试管中加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时试管中有大量气泡生成将点燃的卫生香插入试管火焰变得明亮这个实验证明发芽的小麦种子中含有3为了研究小麦染色体数目大小和形态特征应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于期的细胞染色体4若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验由于观察的细胞无色透明为了取得更好的观察效果应该调节光圈使视野变
下列哪项是以下三个实验过程都具备的①观察植物细胞的质壁分离和复原②观察DN
以下关于实验的内容表述中错误的是
下列叙述中不正确的是
在生物组织还原糖脂肪蛋白质的鉴定实验中对实验材料的选择下列叙述错误的是
如果某同学在观察植物细胞的细胞质流动状态的实验中发现视野中细胞内的细胞质顺时针方向围绕液泡流动那么玻片上的细胞中细胞质的实际流动方向应该是
探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是①取3支试管编号各注入2ml淀粉液另取3支试管编号各自注入1ml新鲜的淀粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中维持各自的温度5min③向各试管滴一滴碘液④将6支试管分成三组每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液分别放在60℃的热水沸水和冰水中⑤观察实验现象
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