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太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校。汉代太学中教学的主要内容有( ) ①《诗》 ②《书》 ③《墨子》 ④《春秋》
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高中历史《浙江省桐乡一中2012-2013学年高一下学期期中考试历史试题 Word版含答案》真题及答案
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16.下列对文中加横线词语的相关内容的解说不正确的一项是
太学,是中国古代的国立学校。太学博士是学校里学位最高、学问最渊博的人。
忧,又称丁忧。古代官员的父母死去,官员必须停职居丧,期间不准为官。
爵,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。中国古代有公、侯、伯、子、男五等爵位。
拜,本是一种礼仪,后来引申为接受官职或封赐,受职者不拜表示不接受封赐。
太学是中国古代的一种大学始设于汉代为中央官学最高学府隋唐以后改为国 子监国子监内同时也设太学
人才问题事关一个国家综合竞争力的核心培养和选拔人才事关国家和民族的未来阅读下列材料回答问题材料一汉武
中国古代传统意义上的太学等学校与现代大学最根本的区别是其功能主要是
培养技术人才
培养和选拔人才充实官僚队伍
培养儒生
提高公民素质
太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校汉代太学中教学的主要内容有①诗②书③墨子④春秋
①②
③④
①②④
①②③④
太学是国家培养政治管理人才的官立学校汉武帝时期规模非常有限只有几位经学博士和50名博士弟子但到了东汉
国力增长,政治经济空前繁荣
察举制的实施行之有效
全国行政机构设置发生变化
造纸技术的改进
下列中国古代改革家中通过整顿太学使学校能为变法制造舆论和培育人才的是
商鞅
北魏孝文帝
杨炎
王安石
太学的建立是儒学教育官方化和制度化的标志以下关于太学的说法正确的有①汉武帝时期设立②其教学主要内容是
①③
①②
①③④
①②④
13.某中学历史研究学习组在研究汉武帝对中国古代教育和人才培养方面的贡献时搜集了以下有关材料其中能对
①②③④
①②③
②③④
①③④
中国历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的官立学校是
私塾
太学
书院
县学
太学是中国古代培养政治管理人才的官立学校汉代太学中教学的主要内容有①诗②书③孟子④春秋
①②
③④
①②④
①②③④
汉武帝对中国古代教育发展作出了贡献在他统治时期①教育为儒家所垄断②兴办太学拓宽了人才选拔渠道③初步建
①②③④
①②③
①③④
①②④
太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校汉代太学中教学的主要内容有①诗②书③墨子④春秋
①②
③④
①②④
①②③④
不属于中国古代意义的大学的是
国子监
太学
书院
科举
太学是中央掌管教育的机构国子监是中国古代的最高学府
中国古代基于对人的心理特征的初步认识把一个人的教育分为
蒙学、太学
私学、正学
小学、大学
社学、官学
汉武帝时期设立太学下列相关表述正确的有①初期规模非常有限却代表着中国古代教育的发展方向②设立六经博士
①③
②④
②③④
②③
中国古代最高的学府是
翰林院
太学
国子监
大学
国子监是中央掌管教育的机构太学是中国古代最高学府将国子监与太学合二为一
隋代
宋代
明代
清代
中国古代西周以后学校教育制度已经发展到比较完备的形式建立了典型的政教合一的官学体系并有了国学与
“私塾”
“太学”
“私学”
“乡学”
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汉书·董仲舒传记载道之大原出于天天不变道亦不变以教化为大务正法度之宜这表明董仲舒的儒家思想
以下是某位学者对春秋战国时期道儒墨法四家的评价学派与评价对应正确的是①关注社会留下的是公平与正义平等互利博爱②关注人生留下的是人生态度真实自由宽容③关注国家留下的是治国理念公开公平公正④关注文化留下的是文化价值仁爱正义自强
历史学家费正清说在证明了法家思想有效的同时秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认此处孟子的一个思想应该是指
13分阅读下列材料材料一道之以政齐之以刑民免而无耻道之以德齐之以礼有耻且格材料二古者圣王之为政列德而尚贤自贵且智者为政乎愚且贱者则治自愚且贱者为政乎贵且智者则乱是以尚贤之为政本也材料三不尚贤使民不争大道废存仁义法令滋章盗贼多有故圣人云我无为而民自化我好静而民自正我无事而民自富我无欲而民自朴材料四夫严刑者民之所畏也重罚者民之所恶也故圣人陈其所畏以楚其衰设其所恶以防其奸是以国安而暴乱不起吾以是明仁义爱惠之不足用而严刑重罚之可以治国也请回答1以上言论都围绕着什么中心问题各材料所提出的主张的核心是什么6分2为什么在同一问题上当时社会出现各种不同的主张3分3上面的主张哪种对当时的影响最大原因是什么4分
公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的轴心时代人类首次觉醒理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向对于中国而言最能体现这一特征的现象是
周易·贲卦·彖载观乎人文以化成天下据此说明古代中国文化观的内涵是
小明同学写关于民族精神方面的作文可能引用下列哪句名言
天下皆知美之为美斯恶矣皆知善之为善斯不善矣故有无相生难易相成拥有这一思想的派别是
以下主张明显体现春秋战国时期墨家思想的是
中国文化概论说士的崛起意味着一个以劳心为务从事精神性创造的专业文化阶层形成中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响士阶层兴起的直接原因是
在历史课探究课上学生从如何遏制学生在课堂上说话现象的角度阐发了他们对于诸子百家思想的理解甲同学说这是品德问题应该以德教化乙同学说这是违纪行为应该严格惩罚丙同学说这是无意识的应该让他们自己去发现改正他们的描述所对应的思想应该是
战国末年吕不韦认为老聃贵柔孔子贵仁墨翟贵廉关尹贵清又说一则治异则乱乃使其客人人著所闻以为八览六论十二纪撰成吕氏春秋材料表明吕不韦思想
广东省省长黄华华痛批一再出现的食品安全问题时说现在一些人身上好像没有什么道德血液见利忘义损公肥私时有发生不讲信用欺骗欺诈成为社会公害黄华华痛斥的行为与哪家思想相悖甚远
论语·为政中记载诗三百一言以蔽之曰‘思无邪’就是要归于正诚!这说明诗经
社会转型时期矛盾错综复杂许多思想家反对__暴政主张民本下列人物中持这一思想主张的有①韩非子②孟子③黄宗羲④伏尔泰
冯天瑜在中华文化史中提出中华传统文化在春秋战国时期表现为以民本思潮和__主义为两翼的百家争鸣的私学文化春秋战国的思想家中能体现民本思潮和__主义的分别有
下列关于战国百家争鸣与社会主义制度建立后双百方针的说法错误的是
在有关惩治腐败问题上甲说不用管腐败问题生产力水平提高了腐败现象就自然没有了乙说一定要依法严惩严管腐败问题抓一个腐败分子就杀一个丙说对腐败分子要用‘德’和‘礼’来教育感化丁说要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败和上述四位同学的说法相吻合的思想是
绝圣弃智民利百倍绝仁弃义民复孝慈绝巧弃利盗贼无有又说甘其食美其服安其居乐其俗使民复结绳而用之反应了先秦时期
战国时期在治国方略上主张名礼仪以化之起法正以治之使天下皆出于治合于善也的著名思想家是
全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会讨论新世纪世界的前途他们竟然得出一致的结论认为在21世纪人类如果要过上和平幸福的生活就应该回到2500年前中国的孔子那里去寻找智慧他们从孔子那里去寻找的智慧是
电视剧传奇皇帝朱元璋中有这样一个镜头朱元璋对孟子异常仇视命人将孟子的塑像拆掉撤出圣人庙并亲自将孟子一书删减大半你认为被删减掉的部分最可能是
当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说对己学道家意思是清静寡欲做事学法家意思是按原则办事待人学儒家即
百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关①封建经济的迅速发展②私学的兴盛③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革
有学者指出智者并不是为智慧而教授智慧的思辨家其目的是培养能够在政治活动中获得胜利的人下列思想家的主张与该观点相悖的是
春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响其中孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是
校训博学而笃志切问而近思出自中国某典籍全句是博学而笃志切问而近思仁在其中矣按语义判断.复旦校训当出自以下哪部典籍?
亚里士多德在形而上学中指出苏格拉底致力于伦理学下列诸子百家中与苏格拉底在这一点上一致的是
法是事物的性质中产生出来的必然联系所有存在之物都有自己的法下列表述能体现这一观点的是
在党的十七大上____指出教育是民族振兴的基石教育公平是社会公平的重要体现在当代中国教育公平是人民群众最关心最重视的利益问题之一孔子的下列观点最能体现以上思想的是
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