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在没有外在压力条件下,个体受他人影响仿照他人,使自己与之相同或相似的现象,称为( )。

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个体觉察到的情景对他人影响的认知过程  个体觉察到的情景对自身影响的认知过程  个体感受到的情绪对他人影响的认知过程  个体感受到的情绪对自身影响的认知过程  个体对自身在刺激情景下应对手段的认知  
相同或相似  相反  有差异  相区别  
逆境与压力  功能失调状态  他人的鼓励  学__步  
不受他人的影响  受成人情绪态度的影响  只受同龄人的影响  只受自己兴懂爱好的影响  
个体真正从内心相信并接受他人观点,并使之纳入自己的态度体系,成为有机的组成部分  个体采用他人观点、信息或群体规范,使自己与他人一致  个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致  个体以理智与情感,即认知和情感为基础习得一定得态度  
与他人完全相同  与他人相接近  被他人认可  放弃自己的意见而与大多数人保持一致  
与他人基本相同  与大家保持一致  被他人认可  与他人思想接近  
低估外在因素的影响  低估内在因素的影响  同时低估外在和内在因素的影响  同时高估外在和内在因素的影响  
来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入  放弃自己的观点和行为,跟随别人  因为表面现象就盲目地模仿或学习别人  自己的情绪容易被他人影响。  
个体觉察到的情景对他人影响的认知过程  个体觉察到的情景对自身影响的认知过程  个体感受到的情绪对他人影响的认知过程  个体对刺激性情景进行判断的认知过程  个体对自身在刺激情景下应对手段的认知  
个体觉察到的情景对他人影响的认知过程  个体觉察到的情景对自身影响的认知过程  个体感受到的情绪对他人影响的认知过程  个体感受到的情绪对自身影响的认知过程  个体对自身在刺激情景下应对手段的认知  

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