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如何建立以生为本的班级管理机制?
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中学综合素质(统考)《简答题》真题及答案
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维果斯基认为儿童有两种发展水平一是儿童的现有水平二是即将达到的发展水平这两种水平之间的差异就是
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下列哪些理论是对遗忘的理论解释
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案例昆特女士教八年级的英语课一天刚上课时她就很兴奋地宣布“我想告诉你们咱们班出了一个诗人弗兰克写了一首很美的诗我想读给大家听听”昆特女士朗读了那首诗它的确很美然而昆特女士注意到弗兰克的脸红了看上去非常不安班上有些同学在窃窃私语后来昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛他说再也不写了因为他真的觉得自己在这方面并不擅长并且也没有时间写 为了鼓励弗兰克昆特女士应该怎么做
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下列哪个概念属于维果茨基的理论观点
有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据他们容易受到外来因素的影响和干扰这种认知方式属于
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教学是有一定程序结构的按照加涅的观点在教学中需要完成哪几大教学事项
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