首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

幼儿为了赢得老师和家长的赞许而努力绘画的动机是(　)。

查看本题答案

包含此试题的试卷

幼儿教师资格总题库《幼师类试题库（二）》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

绘画活动中小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面下午李老师当着欢欢的面对家长说欢欢画画很不认真总是画错

错误，忽视了幼儿动作发展错误，不能讽刺挖苦幼儿正确，提高了幼儿绘画能力正确，应该严格要求幼儿

某幼儿园分班布置画展张老师精心挑选部分好的幼儿作品展出李老师则将每个孩子的作品展出两位老师的做法中

张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现李老师对，应支持每个儿童的绘画表现张老师对，班级画展需要体现最高水平李老师对，班级画展需要平衡家长关系

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习有的小学生为了让同学瞧得起自

近景的直接性动机远景的间接性动性近景的间接性动机远景的直接性动机

美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型为了赢得如教师父母同辈等的赞许与认可而努力学习的动机

认知的动机附属的动机自我提高的动机社会性动机

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习有的小学生为了让同学瞧得起自

近景的直接性动机远景的间接性动性近景的间接性动机远景的直接性动机

郭老师是否应该投放绘画步骤图?

有的幼儿为老师的鼓励而努力学习为家长的奖励而努力学习为同学们瞧得起自己而努力学习等这类学习动机属于

直接的近景性动机间接的近景性动机直接的远景性动机间接的远景性动机志向性动机

一年级学生小明为了得到老师和家长的赞许或认可而认真学习他的学习动机表现为

认知内驱力附属内驱力自我提高内驱力求知欲

是一个人为了获得自己所附属的长者家长教师的赞许和认可而表现出来的把工作做好的一种需要学生努力求得学业

认知内驱力附属内驱力自我提高内驱力

小学生为了获得教师的赞许而努力学习奥苏伯尔称这种学习动机为内驱力

有的中学生为老师的鼓励而努力学习为家长的奖励而努力学习为同学瞧得起自己而努力学习等这类学习动机属于

直接的近景性动机间接的近景性动机直接的远景性动机间接的远景性动机志向性动机

下列表述中属于内部学习动机的是

为了获得家长、老师的表扬而学习只为了超过同学而学习为了赢得名次而学习感觉学习过程本身有乐趣而学习

学习是为了获得老师家长或同伴的赞许和接纳这是一种

认知内驱力自我提高内驱力附属内驱力生理性内驱力

小明学习不是为了获得家长的赞许也不是为了赢得名次只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣根据奥苏伯尔关于学

认知内驱力自我提高内驱力附属内驱力自我效能感

学生为了得到家长和老师的赞许而学习这属于哪种学习动机[]

附属内驱力认知内驱力自我提高内驱力成就内驱力

热门试题

更多

热门题库

更多

招警考试幼儿教师资格总题库小学教师资格中学综合素质(统考)中学教育知识与能力(统考)中学教育学(省考)中学教育心理学(省考)中学体育与健康(统考)中学语文(统考)中学化学(统考)中学物理(统考)中学思想品德(统考)中学历史(统考)中学生物(统考)中学美术(统考)中学音乐(统考)