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下列关于空气的说法中,错误的是 ( )

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学生听到老师的讲课声是靠空气传播的   “土电话”靠固体传声   声音在液体中比在空气中传播的慢  真空不能传声。  
空气是人类宝贵的自然资源,主要成分是氮气和氧气   空气中的氮气常用作保护气   空气中的二氧化碳的主要来自植物的光合作用    氧气可用于医疗急救  
空气是人类宝贵的自然资源   空气中的氮气常用作保护气   空气中的稀有气体常用作灭火剂   空气中稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光  
空气是人类宝贵的自然资源  空气中的氮气可用于医疗手术   空气中的稀有气体常用作灭火剂  空气中的氧气主要来自植物的光合作用  
氧气约占空气体积的21%   饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气   稀有气体通电发光是化学变化   空气中的氧气主要来自植物的光合作用  
空气是人类宝贵的自然资源   空气中的氮气常用作保护气   空气中的稀有气体常用作灭火剂   空气中的氧气的主要来自植物的光合作用  
学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。    “土电话”靠固体传声。  声音在液体中比在空气中传播的慢。    真空不能传声  
真空不能传声    室内讲话比旷野里响亮是由于回声加强原声    声音在液体中比在空气中传播的慢    学生听到老师的讲课声是靠空气传播的  
空气是人类宝贵的自然资源    空气中的氮气常用作保护气
  
空气中的稀有气体常用作灭火剂    空气中的氧气主要来自植物的光合作用  
空气中的稀有气体常用作灭火剂  汽车尾气是城市空气的污染源之一   空气中的氮气常用作保护气  空气中的氧气主要来自植物的光合作用  
氧气约占空气体积的21%   饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气   稀有气体通电发光是化学变化   空气中的氧气主要来自植物的光合作用  
空气是人类宝贵的自然资源   空气中的氮气常用作保护气   空气中的稀有气体常用作灭火剂   空气中的氧气主要来自植物的光合作用  
学生听到老师的讲课声是靠空气传播的   “土电话”靠固体传声   声音在液体中比在空气中传播的慢   真空不能传声  
氧气约占空气体积的21%   饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气   稀有气体通电发光是化学变化   空气中的氧气主要来自植物的光合作用  
木条在空气中燃烧属于物理变化   空气是混合物   空气中含量最多的气体是氮气   二氧化碳排放到空气中会导致温室效应  
氧气约占空气体积的21%  饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气   稀有气体通电发光是化学变化  空气中的二氧化碳含量过高会造成温室效应  
学生听到老师的讲课声是靠空气传播的   “土电话”靠固体传声   声音在液体中比在空气中传播的慢  真空不能传声  
没有空气就没有生命  空气由空气分子组成   空气是一种宝贵的资源  空气中含有氮气、氧气等气体  
声音是由物体振动产生的   15 ℃时空气中的声速是340 m/s   声音在固体中比在空气中传播得慢   真空不能传声  

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