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某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计如下实验步骤: a.取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙,各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料; b.在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少...

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现象:若蝌蚪发育所需的天数乙同于丙,结论:甲状腺激素处理后活性不变  现象:若蝌蚪发育所需的天数甲同于丙,结论:甲状腺激素处理后会失去活性  现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性不变  现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高  
甲状腺能分泌甲状腺激素  甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育  生长激素能促进蝌蚪的生长  A和B  
甲状腺能分泌甲状腺激素   甲状腺激素会影响蝌蚪的发育   该实验证明甲状腺是内分泌腺   乙组在实验中起对照作用  
乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无   甲状腺能分泌甲状腺激素   甲状腺激素能影响蝌蚪的发育   乙组在实验中起对照作用  
甲状腺能分泌甲状腺激素     甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育   生长激素能促进蝌蚪的生长    A.和B.  
现象:若发育所需的天数乙大于丙, 结论:甲状腺激素处理后活性降低  现象:若发育所需的天数甲同于丙, 结论:甲状腺激素处理后活性不变  现象:若发育所需的天数甲>丙>乙, 结论:甲状腺激素能促进生长发育  现象:若发育所需的天数甲>乙>丙, 结论:甲状腺激素处理后活性升高  
现象:若蝌蚪发育所需的天数乙同于丙,结论:甲状腺激素处理后活性不变  现象:若蝌蚪发育所需的天数甲同于丙,结论:甲状腺激素处理后失去活性  现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性不变  现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高  
甲状腺能分泌甲状腺激素  甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育  生长激素能促进蝌蚪的生长  A和B  
甲状腺能分泌甲状腺激素     甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育   生长激素能促进蝌蚪的生长    A.和B.  
甲状腺能分泌甲状腺激素      甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育      生长激素能促进蝌蚪的生长      A.和B.  

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