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A~I是教案备课库常见的物质,它们之间的相互关系如下图所示,(“→”指向生成物.)其中B是红色粉末,A、C常温下是气体,H和I中含有一种相同元素,H不溶于稀硝酸.请回答下面问题:(1)物质I的化学式是...
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教案备课库《2015年辽宁省丹东市中考化学模拟试卷(六)》真题及答案
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A.B.C.D.是初中阶段常见的物质其中A.是一种无色液体它们之间的相互转化如下图所示试判断1写出A
甲乙丙是中学化学常见的物质它们均含有形成化合物种类最多的一种元素甲是单质它们之间有如下图所示的转化关
A.~G均为初中常见的物质其中B.是人体胃液中的一种酸它们之间有如下图的相互转化关系图中部分生成物已
A.~I.分别表示中学化学中常见的一种物质它们之间相互关系如下图所示部分反应物生成物没有列出已知G.
ABCDE均为教案备课库常见的物质这五种物质之间的部分转化关系如下图所示部分反应物生成物和反应条件已
@B.
@D.E均为教案备课库常见的物质,这五种物质之间的部分转化关系如下图所示(部分反应物.生成物和反应条件已略去.“﹣”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系).关于该转化关系图,有下列说法,正确的是( )
A.如果D是水,则B一定是氢气
B.如果A.C均为黑色固体,则C一定为碳,A一定为氧化铜
C.若A.C.D三种物质之间的转化关系均属于复分解反应,则E可能是氧化铜
D.若B.D都是盐,则E一定是金属
下列框图中的物质均为常见的物质其中A.是建筑材料的主要成分B.属于氧化物下图是它们之间的相互转化关系
A.~H.是常见的物质它们之间的相互关系如下图所示其中A.是黑色粉末B.是红棕色粉末一种铁矿石主要成
甲乙丙丁均为教案备课库常见的物质它们之间的部分转化关系如图所示部分反应物生成物和反应条件已略去.﹣表
A至I.分别表示中学化学中常见的一种物质它们之间相互关系如下图所示部分反应物生成物没有列出且已知G.
A.~I.分别表示中学化学中常见的一种物质其中A.I.为常见金属它们之间相互关系如下图所示部分反应物
A.B.C.D.E.F.G.为常见的物质其中B.E.G.属于单质反应②是炼铁工业中的主要反应它们之间
A.~G.均为初中常见的化学物质→表示物质间的转化关系—表示两端的物质能发生化学反应其中A.F.是初
A.~I.是常见的物质他们之间的相互关系如下图所示→指向生成物其中B.是红色粉末A.C.常温下是气体
在理解概念的基础上理清概念之间的相互关系构建知识网络是学习化学重要的学习方法下图是常见概念之间的相互
甲乙丙丁均为中学化学常见的纯净物它们之间有如下图所示的反应关系下列物质组不满足上述转化关系的是
A.
B.
C.
D.
A.~G.均为初中常见的化学物质→表示物质间的转化关系—表示两端的物质能发生化学反应其中A.F.是初
A.~I.是常见的物质他们之间的相互关系如下图所示→指向生成物其中B.是红色粉末A.C.常温下是气体
A.~I.是常见的物质他们之间的相互关系如下图所示→指向生成物其中B.是红色粉末A.C.常温下是气体
氧化物酸碱盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一现有如下所示的转换关系请写出A.物质的化学
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生活中的下列现象能用分子运动的观点来解释的是A.热胀冷缩B.糖甜盐咸C.丹桂飘香D..
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归类是化学学习和研究的重要方法之一下列归类错误的是
每空选择合适的物质用字母填空每空只能选一种且不能重复A纯碱B熟石灰C石墨D食盐E蛋白质F食醋1家庭调味品2能改良酸性土壤的碱是3豆腐中含有的营养素4蒸馒头时为除去面团酸味使蒸出的馒头松软可口可在面团中加入一种物质5可作干电池电极6可用于家庭除水垢.
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SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体其化学性质与二氧化碳相似.某兴趣小组利用如图装置制取并探究其性质.1写出装置A中①仪器的名称2实验室常用亚硫酸固体与稀硫酸在常温下反应制取SO2军军应选择图一中气体发生装置填代码若用A装置制取氧气则其化学方程式为3晶晶利用图二装置探究二氧化硫能否是蓝色石蕊试纸变色.实验过程中装置D内石蕊试纸的颜色始终没有变化这说明在二氧化硫气体生成之前将装置E中滴管中的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上未见试纸颜色发生变化当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红此现象说明装置F的作用是4天天为探究二氧化硫的溶解性其实验方案为.
暴雨过后鸭绿江水明显变浑浊同学们取回少量水样进行实验.1经过操作可除去水中浑浊物加入可除去水中异味.2使用可以测试水样的酸碱度.3检测水样是否属于硬水应加入.若为硬水常采取的方法降低硬度.
生活处处有化学在实际生活中下列物质的用途与化学性质有关的是
为增加拉面的韧性制作过程中经常加入拉面剂经询问老师获知拉面剂的主要成分是含钾的化合物.小天对拉面剂的化学成分及化学性质很感兴趣于是进行了一些实验探究.请你帮他们填充下列实验过程的表格.【实验过程】实验结束后小天将上述三个实验中的废液一起倒入大烧杯中得到无色溶液废液中除水无色酚酞外一定还含有⑥.
有关碳元素组成的几种物质以下说法错误的是
某化学兴趣小组欲检验当地石灰石中碳酸钙的纯度.在实验室将25g石灰石样品杂质不参与反应也不溶于水放入盛有100g稀盐酸的烧杯中恰好完全反应.测得烧杯中物质总质量为116.2g.求1生成二氧化碳的质量.2稀盐酸溶液中溶质的质量分数.
下列方法一定能够达到实验目的是A.除去氧化铜中含有的木炭粉﹣高温加热B.除去二氧化碳中的一氧化碳﹣点燃C.鉴别硝酸铵固体和氯化钠固体﹣加入适量水D.鉴别硫酸和氢氧化钠﹣.
化学和我们的日常生产生活息息相关.请你用化学知识解释下列问题1打开汽水瓶盖时为什么汽水会自动喷出来2工业用稀盐酸除铁锈的原理用化学方程式表示
下列化学变化中吸收热量的是
在如图所示的标志中加油站必须张贴的是
在氧气中燃烧有大量白烟产生的物质是
甲酸HCOOH和乙酸都是有机酸且都是无色有刺激性气味的液体有腐蚀性.1若证明甲酸具有酸性可选用的指示剂是可用来粗略测出其酸度.2利用浓硫酸的脱水性将甲酸和浓硫酸混合加热甲酸脱水后会转变成.3乙酸中碳氢氧的质量比为乙酸与盐酸化学性质相似能与氢氧化钠溶液反应该反应所属的基本反应类型是.
长期露置在空气中质量会增加的物质是A.黄金B.生石灰C.浓盐酸D..
粗盐提纯的实验步骤中有溶解过滤蒸发.在溶解过滤操作中都用到了玻璃棒.在溶解操作中玻璃棒的作用是在过滤操作中玻璃棒的作用是某同学两次过滤后滤液仍浑浊其原因可能是.
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化学实验是进行科学探究时的重要途径.下面让我们一起走进化学实验室.1用量筒取液体体积时视线要.2对实验剩余药品要进行处理.
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通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置根据如图回答下列问题1关闭A装置中的止水夹后从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水静止后如图所示则A装置是否漏气填漏气不漏气或无法确定若用AD装置制取二氧化碳其反应的化学方程式为.2若用BD装置制取氧气其反应的化学方程式为.检验D中氧气是否收集满的方法是.3若用BE装置制取氧气当实验结束时甲同学先熄灭了酒精灯忘记将导管从水中取出在水未进入导管之前可采取的补救措施有①②.4氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时你认为收集氨气的装置最好应选择填字母序号原因是.
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