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在国际生活中，中国不把自己的意志强加于人，表明我们（）。

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维护世界多样性促进国际关系民主化和发展模式多样化的基本内容是

世界上的各种文明、不同的社会制度和发展道路应彼此尊重，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展无论是维护世界和平，还是促进共同发展，都要在国际事务中提倡和贯彻民主原则，推进国际关系民主化国际上的事情要由大家平等协商，集中各国人民的智慧和力量来解决不干涉别国内部事务，不把自己的意志强加于人

把注重创造自由空气鼓励自由发表意见不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为

__型领导监督式领导参与式领导放任型领导

注意创造自由空气鼓励自由发表意见不把自己的意见强加于人的教师领导风格属于

放任型 __式监督式参与式

中国坚定奉行独立自主的和平外交政策尊重各国人民自主选择发展道路的权利维护国际公平正义反对

发展国际组织把自己的意志强加于人干涉别国内政以强凌弱

列宁指出想把对外政策和一般政策分开或者甚至把对外政策和对内政策对立起来这是根本错误的这句话告诉我们在

独立自主是我国一贯坚持的基本立场我国自觉遵守联合国“各国主权平等，不干涉他国内政”的原则维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展是我国对外政策的基本目标我国一贯信守和平共处五项原则并在这一基础上同世界各国发展关系

我国坚持国家不分大小强弱贫富一律平等尊重各国人民自主选择发展道路的权利不干涉别国内部事务不把自己的意

①②③ ①②④ ①③④ ②③④

在服务工作中讲文明懂礼貌的表现是

过分热情、吓走顾客冷言冷语、慢待顾客语言文明、以礼相待态度生硬、强加于人

2010年2月5日中国外交部部长__在第46届慕尼黑安全政策会议上指出中国积极参与应对金融危机的国

要贯彻大小国家一律平等的原则尊重各国的礼节风俗习惯与禁忌对外宾不卑不亢不强加于人

同时指出影响和平与发展的不稳定不确定因素增多新增加的因素主要指

非传统安全威胁某国把自己的政治制度、意识形态强加于人借口“人权”问题干涉别国内政在国家关系中，以大欺小，以强凌弱，以富压贫

材料2010年2月5日中国外交部部长__在第46届慕尼黑安全政策会议上指出中国积极参与应对金融危机

在课堂上某教师注重创造自由气氛鼓励学生自由发表意见不把自己的意志强加于学生该教师对课堂管理的领导方式

参与式监督式放羊式控制式

材料2010年2月5日中国外交部部长__在第46届慕尼黑安全政策会议上指出中国积极参与应对金融危机

导游人员在接待信奉zōng jiāo 的游客时向客人宣传无神论时应正面宣传讲究礼貌要求同存异不强加于人

教师的领导风格对课堂管理有直接的影响注意创造自由空气鼓励自由发表意见不把自己的意见强加于人

2010年2月5日中国外交部部长__在第46届慕尼黑安全政策会议上指出中国积极参与应对金融危机的国

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