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将甘薯放在温暖、湿润的环境中培养会长出很多幼苗,可以将它们分别栽植 取一片秋海棠的叶,在背面的叶脉上切口,放在湿润的土壤中培养,叶脉切口处会长出根,叶面会长出芽,最后长成一株新的秋海棠 将玉米种子用温水浸泡,然后播种到地里,一段时间后就可以长成一株玉米 秋天,菊花开过之后,可将地面上的茎秆剪去,保留地下的根。第二年春天,根周围能生出很多幼苗,将它们分别栽种就成了一株株新植物体
同一种类、规则式种植 不同种类、规则式种植 同一种类、自然式种类 不同种类、自然式种植
不同植物对同种离子的吸收量是不同的 同一种植物对不同离子的吸收量是不同的 与番茄相比,水稻对SiO需求量大,对Ca2+需求量小 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同 在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素 植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的 pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要
不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同 在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素 植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的 pH、温度、光照条件等对植物组织培养特别重要
植物体内的许多化学反应必须有水参加 水在植物体内以自由水与结合水的形式存在 不同的植物含水量不同,同一种植物在不同的生育时期需水量不同 同一种植物的不同器官含水量不同,但自由水与结合水的比相同
水稻对水和Mg2+吸收量不呈比例,吸水量大于对Mg2+的吸收 番茄对Mg和Si的吸收量不同,导致培养液中两种离子浓度的变化不同,这可以说明同一植物对不同离子的吸收具有选择性 水稻和番茄对同一种离子吸收具有选择性 番茄细胞转运Mg的载体比水稻细胞转运Si的载体多
不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同 在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素 植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是相互独立的 pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要