积极主动型学员喜欢以经验为基础的学习方法常常以自身的感觉为判断依据不能根据不同的内容不同的培训形式-X题卡

掌握理论学习方法，可以充分调动学员自主学习的积极性由于技能操作必须建立在对专业理论知识理解的基础之上，因此，理论学习方法对技能操作同样具有指导意义掌握理论学习方法，有利于培养学员独立思考.独立创造的能力，使学员勇于迎接各种新技术的挑战观察时要集中注意力，既要注意主体部分又要注意细节部分学会从不同的侧面多角度观察事物，把握事物多方面的特点

国内培训工作者常将学员分为:

积极主动型反思型理论型应用型

是常见的学习风格

积极主动型与深思熟虑型感觉型与直觉型视觉型与语言表达型循序渐进型与总体统揽型

简述积极主动型学员的优缺点

针对积极主动型学员的特点教师应以为主多采用师生互动的培训方法

人的学习是指在社会生活实践中以为中介自觉地积极主动地掌握社会的和的经验过程

人类学习与动物学习的本质区别主要有

有反复经验引起以语言为中介积极主动性掌握社会经验后天习得性

培训积极主动型学员时教师不宜采用的培训方法是

头脑风暴法理论讲授案例教学法小组讨论法

针对积极主动型学员教师应以启发引导为主多采用师生互动的培训方法