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“长亭外,古道边,芳草碧连天……”这是近代文人李叔同创作的《送别》里的歌 词,其实《送别》的曲子原是美国歌曲作者奥德威所作,日本歌曲作者也曾根据它 的旋律填写了歌曲《旅愁》,上述材料表明

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想想看,你是不是听爸妈和老师的话?昨天的观课有没有做好?今天的功课全带来了吗?   现在轮到同学们唱给我们送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天”……   我虽然很害怕,但也硬着头皮去——这是爸爸说的,无论什么困难的事,只要硬着头 皮去做,就闯过去了。   走过院子,再看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。  
闪电;夕阳衰草  雷击;夕阳衰草  闪电;长亭古道  雷击;长亭古道  
不同民族文化具有共性和普遍规律  不同民族的文化相互融合逐渐趋同  不同民族文化都有自己的个性特征  艺术家对中华文化有强烈的归属感  
“我从外面跑回来,听见有人喊‘黄涛没右手’,后来就打起来了!”   初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:“长城外,古道边,芳草碧连天……”   下午去敬老院扫院子,你到底是去?还是不去?   小小的对联还真的融合了大文化呢!  
不同民族的文化相互融合逐渐趋同   不同民族文化具有共性和普遍规律   不同民族文化都有自己的个性特征   艺术家对中华文化有强烈的归属感  
这篇文章写战斗,激烈悲壮,有声有色;写感慨,情真意切,出自内心。    历时12年,沈括终于完成了当时最准确的一本全国地图——“天下郡国图”。   世界各国面临着共同的环境问题:水土流失、土地沙化,垃圾处理等。   在毕业典礼上,同学们齐声唱起:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”  
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒 园,人迹(hǎn)至,所以不相宜,只好来捕鸟。   于是我唱了五年的(lí)歌,现在轮到同学们唱给我们送别:“长 亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊……”   不过他爱他们,好像他从来还没有爱过什么东西似的。他并不(jì) 妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢?   对于广大的关东原野,我心里怀着(chì)痛的热爱。我无时无刻不 听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。  

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