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大千世界丰富多彩，我们看待事物绝不可以以偏概全，要正确对待不同文化之间的接触、碰撞、渗透与交融。这体现出

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幼儿对大千世界新事物了解贫乏因而语言交往的机会相对就少在班上他们往往只是在扮演旁听的角色光听不说的局

幼儿语言教育最基本的要求是从小教会孩子说话幼儿接触社会，离不开教师的丰富知识教学的更新教师对幼儿的教育存在着局限性，抑制了孩子了解大千世界提高幼儿的语言能力，前提是教师必须要积累知识

正是基于不同物种间相生相克的循环链条大千世界才能维持生态平衡才得以丰富多彩可有一些物种一旦远离故土摆

物种间是相互制约的事物之间存在着相互影响、相互制约的关系事物是变化发展的世界是客观存在的物质世界

反映了大千世界中一切在人内心深处轻重主次的地位

伦理道德精神信价值取向

思想是人类特有的精神花朵在大千世界的万事万物中只有人类具有思想的能力从哲学上看

意识是人脑特有的机能意识是物质世界发展到一定阶段的产物意识能够正确反映客观事物人们对客观事物的认识在扩展、加深

正是基于不同物种间相生相克的循环链条大千世界才能维持生态平衡得以丰富多彩这一事实蕴含的哲理是

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大千世界万象风流但大千世界总是由一个个的我与万事万物组合而成的在万象风流中往往就有那么一朵耀眼的火花

地球上的生命丰富多彩人类是自然界的一部分我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命

人类有智慧，是地球的主宰，可以随意对待其他生命人类要关注自己的生命，因此对其他生命不可能关注人类要关爱自己也要呵护地球上的其他生命为了人类发展，其他生命可以牺牲

家家户户都有窗透过窗我们可以看见的是一个形形色色丰富多彩的大千世界请描述一件窗外发生的有意义的事情要

大千世界精彩纷呈美丽多姿的自然景观丰富多彩的人文艺术日新月异的科学技术雄伟壮观的城市建设幽静秀美的田

生生不息的大千世界激发了主体的人生感受是

摹仿说感物说诗缘情说再现说

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大千世界五光十色无奇不有在我们的周围存在着很多__对此我们应有的正确认识是

__都是不良的，应拒绝所有__ __无所谓好坏，关键是如何对待面对不良__，我们应该自觉抵制面对__，很难有人能把持住自己

阅读下面文字并按照要求作文家家户户都有窗透过窗我们可以看见的是一个形形色色丰富多彩的大千世界请用文字

语言综合运用家家户户都有窗透过窗我们可以看见的是一个形形色色丰富多彩的大千世界请用文字记录一件窗外发

三千大千世界是怎么计算的

世界各国的历史传统风俗习惯zōng jiāo 信仰经济状况千差万别发展道路各具特色正是由于这种差别和特色才使得我们的

②③ ①② ①③ ①④

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