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德育就是对学生进行道德教育。( )
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中学教育知识与能力(统考)《判断》真题及答案
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形式教育说认为教学的主要任务是
学习社会生活所需要的知识
发展学生的智力
进行道德教育
学习知识和进行德育
简述运用自我修养法对学生进行道德教育的基本要求
师的德育能力就是对学生进行道德教育的能力只是班主任和任课教师应该具有的
在我国德育就是道德教育
学校德育就是指学校道德教育
德育就是道德教育
德育就是对学生进行道德教育
教学如果没有进行道德教育只是一种没有目的的手段道德教育如果没有教学就是一种失去了手段的目的
学校德育主要是对学生进行.
政治教育
思想教育
道德教育
品德教育
赫尔巴特指出教学如果没有进行道德教育只是一种没有目的的手段道德教育如果没有教学就是失去了手段的目的这
德育目标
德育途径
德育方法
德育结构
德育功能
学校德育就是道德教育别无他意
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依据福勒和布朗的研究教师的成长可分为
英国哲学家洛克的白板说是的典型代表
在教学方法的改革过程中布鲁纳提出了
教师职业是促进个体的职业
素质教育的时代特征是培养具有______的新一代人才
教师可通过方面培养和树立良好的班风
1957年______在最高国务会议上提出了我国的第一个教育方针即应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者
教学包括哪些方面
如何看待独生子女的特点如何针对其特点进行教育
教学与智育的关系是
被形象地比喻为帮助少年起飞的教育阶段是
在当前班级管理实践中有两种领导方式运用得比较多一是教学中心的领导方式另一种是的领导方式
教学过程的结构指的是教学进程的
学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境能否引起并满足学生发展的需要与教师对这种环境的有极大的关系
教育能力
教育民主化的基本内涵包括
在教学的要求内容上的一刀切违背了个体身心发展的
道德情感
学生的思想品德是在积极的______和______过程中逐步形成发展和表现出来的并接受其检验
为了取得良好的教学效果教师上课应符合的要求有
评价
学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式其中最具决定作用的是______特别是______
形式型策略就是以教学______形式为中心的策略
教育对政治经济制度的促进作用表现在
19世纪末一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷采取了新的教学组织形式
为什么说经济发展水平决定着人才的规格和教育的结构
衡量各科教学的重要标准是
教育的阶级性始于奴隶社会在那个阶段的具体体现是
我国学校德育的主要内容有
实质教育论认为教学的主要任务是
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