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小组活动评估报告 小组活动记录 组员考勤表 组员鉴定表
小组活动只是一种辅助手段，它是为实现小组目标、完成小组工作的任务服务的 设计小组活动时，要综合考虑组员的心理、情绪等方面的特征和能力 设计小组每一阶段的活动，．都要保持阶段性目标与小组的最终目标相一致 设计小组活动要考虑到现时的空间环境、资源供给等状况 设计小组活动要考虑小组组员的费用和交通状况
小组活动是实现小组目标的最主要工具 小组活动的设计要考虑组员的个体性特征 在小组中期转折阶段，可设计角色扮演以引导成员换位思考 小组活动方案必须与小组目标保持一致 不同阶段的小组活动都应包含分享环节，总结有益的经验
初期要注意消除紧张情绪 在初期可以设计“信任背摔”之类的游戏以促进小组的发展 中期要帮助组员增加信任、促进合作 中期要帮助组员自我探索、发掘潜能 小组结束期要巩固小组的学习成果和小组的正式结束
小组领导只是带领、引导和推动与实施小组活动的主体 小组领导只是计划、组织、激励和控制小组工作的过程 小组工作中的领导者既可以由社会工作者担任，也可以由小组成员担任 小组工作中的领导者必须由社会工作者担任 小组工作中的领导者必须由小组成员担任
小组工作准备 小组工作开始 小组工作中期转折 小组工作后期成熟
小组活动评估报告 小组活动记录 组员考勤表 组员鉴定表
小组会议技巧 沟通与互动技巧 策划小组活动技巧 控制小组进程技巧
沟通和互动技巧 控制小组进程技巧 小组会议技巧 提升小组成员的社会责任感技巧 策划小组活动技巧
小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具 在设计小组活动时，社会工作者需要分析每一位组员的生理、心理、教育程度等个体特征，设计出有针对性的、适合组员能力的小组活动 不同阶段的小组活动方案，都应该包含经验分享环节 小组活动的资源供应与经费预算不属于小组活动的基本要素
小组活动是实现小组目标的最主要工具 小组活动的设计要考虑组员的个体性特征 在小组中期转折阶段，可设计角色扮演以引导成员换位思考 小组活动方案必须与小组目标保持一致 不同阶段的小组活动都应包含分享环节，总结有益的经验
小组活动评估报告 小组活动记录 组员考勤表 组员鉴定表 结案记录
社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持 积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持 兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动 制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持 培养“小组领袖”，引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查，发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员，成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟，社会工作者提供背后支持
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