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如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，小球会多次被弹开，这个现象能表明：小球的作用是 ...

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教案备课库《江苏省苏州青云中学2011-2012学年八年级物理第一学期9月反馈练习题》真题及答案点击查看

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如图所示在演示声音是由物体振动引起的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球小球被多次弹开.在此实

使音叉振动时间延长使音叉振动尽快停下来把音叉的微小振动放大，便于观察使声波多次反射形成回声

如图将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球会发现小球多次被弹开这个现象表明．如果将这个实验拿到月球表

如图3所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开这

使声波被多次反射形成回声使音叉的振动尽快停下来将音叉的振动时间延迟将音叉的微小振动放大，便于观察

如图所示将正在发声的音叉紧靠着悬挂在线上的小球会发现小球多次被弹开这个现象表明如果在月球表面上做此实

如图所示将正在发声的音叉紧靠着悬挂在线上的小球会发现小球多次被弹开这个现象表明如果在月球表面上做此实

如图将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球会发现小球多次被弹开这现象表明如果将这个实验拿到月球上去做

如图所示在演示声音是由物体振动引起的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球小球被多次弹开在此实验

使音叉振动时间延长使音叉振动尽快停下来把音叉的微小振动放大，便于观察使声波多次反射形成回声

如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开.这

使音叉的振动尽快停下来把音叉的微小振动放大，便于观察把声音的振动时间延迟使声波被多次反射形成回声

将正在发声的音叉紧靠在悬线下的轻质小球小球被多次弹开这一实验说明在此实验中小球的作用是:

使音叉的振动尽快停下来; 把音叉的微小振动放大，便于观察; 音叉的振动时间延长; 使声波多次反射形成回声.

如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开这样

使音叉的振动尽快停下来把音叉的微小振动放大，便于观察把声音的振动时间延迟使声波被多次反射形成回声

如图所示将正在发声的音叉紧靠悬挂在细线上的轻质小球小球被多次弹开我们会发现随着声音响度的减小小球被弹

如图所示将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球会发现小球多次被弹开这个现象表明．若把这个实验拿到月球

如图3所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开这

将音叉的振动时间延迟使音叉的振动尽快停下来使声波被多次反射形成回声将音叉的微小振动放大，便于观祭

如图1所示用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时泡沫塑料球被弹起这个现象说明.2如图2所示完全相同的

如图所示将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料小球小球被多次弹开.该实验中所观察到的现象说明了w

小球被音叉弹开的幅度越大，说明音叉的频率越大小球的作用，是使音叉的振动尽快停下来小球被弹开说明发声物体在振动小球被弹开说明空气一可作为传声介质

如图所示将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球小球会多次被弹开这个现象说明小球的作用是这里应用了科学

如图所示将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球小球会多次被弹开这个现象能表明小球的作用是．

如图所示将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的小球会发现小球多次被弹开这个现象说明如果将这个实验拿到月球表面

如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开.这

把声音的振动时间延迟; 使音叉的振动尽快停下来; 使声波被多次反射形成回声; 把音叉的微小振动放大，便于观察.

如图所示将悬挂在细线上的小球接触正在发声的音叉会发现小球被弹开而摆动这个现象说明如果将这个实验拿到月

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